有学生了解到马歇尔计划对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响。他通过搜集到的有关各方对马歇尔计划反应资料,尝试总结历史探究的路径。
步骤一
为探究该问题,他首先查找到以下漫画。
材料一 各国有关马歇尔计划的漫画
(1)上述漫画可反映哪几方对马歇尔计划的不同态度?
步骤二
考虑到这些漫画略显单薄,于是他又搜集到1947年6月各方对马歇尔计划反应的材料。
材料二 法国总统:“法国人民将毫不迟疑地接受援助欧洲的复兴计划;法国军队将毫不迟疑地推动计划的顺利进行;法国政府将毫不迟疑的支持美国政府的决策。”
材料三 苏联外交部长:“苏联方面强烈怀疑,美国方面真的会全身心的制定一项有利于欧洲的计划吗?”“苏联方面怀疑,美国不会借此计划趁机干涉西欧国家内部的事务吗?”“从我个人观点出发,我很担心苏联接受马歇尔计划的援助之后会脱离社会主义。”
苏联驻波兰、捷克斯洛伐克和南斯拉夫三国大使转告三国政府,苏联同意他们想要参与马歇尔计划的要求。
——摘编自张盛发《苏联对马歇尔计划的判断和对策》
(2)材料二能印证材料一中哪几方的反应?
(3)通过上述材料,该学生发现苏联和东欧国家对马歇尔计划的反应是有变化的。请说出这一变化。
步骤三
接着,他又从搜集到得以下两则材料中,引发了进一步思考。
材料四 马歇尔这项计划的“副导演”理查德比斯尔:“(我们)十分清楚,马歇尔计划从来就不是完全利他性质的。我们希望,加强作为大西洋联盟成员国的西欧国家的经济实力,最终能使他们负起防务责任,以支持冷战。”
——《文化冷战与中央情报局》
材料五 1949年,作为马歇尔计划对立面的经济互助委员会(简称“经互会”)正式成立。该组织提出在平等基础上……以实现东欧各国与苏联更广泛的经济合作。
——《经济互助委员会究竟是个什么样的组织?》
(4)材料四、五为探究马歇尔计划提供了哪些新视角?
步骤四
通过上述学习过程,该学生对探究历史事件的路径有了一定的了解。
(5)归纳史料搜集、运用等方面的若干路径。
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材料 工业革命以来资本主义经济危机简表
资本主义发展阶段 | 时间 | 源头国家或地区 | 危机及影响 |
自由资本主义时期 | 1825年 | 英国 | 打击了英国工业的所有部门,造成了工人阶级的极端贫困,激起了他们反对资本主义剥削的斗争。 |
1847年 | 英国 | 从英国向法、德、美等主要资本主义国家传递,使这次危机具有国际性质。 | |
1857年 | 美国 | 美国的货币危机演变为英、美、法、德、俄等国的工业危机,英法扩大第二次鸦片战争,法国挑起奥地利和意大利的战争。 | |
1873年 | 奥地利 | 维也纳债权危机首先波及美国,然后引发资本主义各国的经济危机,持续5年之久。 | |
私人垄断资本主义时期 | 1882年 | 美国 | 波及资本主义各国,并蔓延至其它国家和地区。美国社会矛盾尖锐,被迫制定了第一部反垄断法,西方国家进入帝国主义时代。 |
1890年 | 德国 | 从德国交易所危机开始,迅速波及其他资本主义国家,亚非拉等殖民地半殖民地也受到这次危机的影响。 | |
1900年 | 俄国 | 进入新世纪后的第一次世界性经济危机,进一步加剧了企业竞争,垄断组织迅速发展。 | |
1907年 | 美国 | 危机波及资本主义国家及其殖民地半殖民地,加剧了资本主义国家在殖民掠夺过程中的矛盾。 | |
1929年 | 美国 | 资本主义世界经济大危机爆发,美国等国采取贸易保护主义,德、日法西斯上台走上对外侵略扩张道路。 | |
国家垄断资本主义时期 | 20世纪 70年代 | 美国 | 美国经济危机与金融危机交织,经济陷入“滞胀”,加剧了国际经济、金融的动荡。 |
中东 | 严重打击了依赖中东石油发展的资本主义各国经济。原有的OPEC 组织影响力扩大。 | ||
20世纪 80年代 | 拉美 | 拉美主要债务国先后爆发债务危机,对西方国家出口产生影响。第三世界国家要求改变原有的国际货币体系和信贷体系。 | |
国际垄断资本主义时期 | 1997年 | 东南亚 | 由泰铢贬值引发整个亚洲的金融危机。危机后,亚洲国家纷纷进行改革,要求加强合作。 |
2007年 | 美国 | 由美国次贷危机引发全球经济危机。在危机中,国际社会向美国提供了不少援助。 |
——改编自朱炳元、徐璐《资本主义发展史上的历次经济(金融)危机》
(1)根据材料,结合所学知识,概括从自由资本主义时期到私人垄断资本主义时期经济危机的变化趋势,并分析其原因。(2)根据材料,结合所学知识,以“经济危机与 ”为主题展开论述。(要求:补充主题,观点明确,史论结合,论证充分,表述清晰。)
材料1952年,为了对抗苏联,美国把两大世仇国家希腊和土耳其拉进北约。希土两国加入北约后,很快就在塞浦路斯问题上针锋相对。塞浦路斯希族人希望国家独立后同希腊合并,而土族人则反对其并入希腊。1960年,塞浦路斯共和国成立,希军和土军均驻扎在这个新国家,保护各自的族群。1963~1964年,塞浦路斯的希土两族爆发武装冲突,土总理宣布废除1930年《希土友好条约》。1974年7月20日凌晨,土军以保护土族人为借口,入侵塞浦路斯。同年7月21日晚间,希腊军政府做出决定,派遣军队支援塞军,北约内战自此打响。8月,土军占领塞北部大片地区,战略目的已经达到,于是,土耳其接受了联合国的停火要求。至此,塞浦路斯陷入南北分裂对峙状态。希土两国在塞浦路斯的战争使北约内部气氛高度紧张,有人甚至担心北约会因此解体。1974年8月中自北约未能通过制裁土耳其的决议,希腊政府宣布希腊撤出北约军事组织。美土关系因此受到严重影响。
——摘编自葛元芬《北约内战》
(1)根据材料并结合所学知识,简析20世纪70年代“北约内战”发生的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括20世纪70年代“北约内战”的影响。
材料一 在古丝绸之路上,常常可以看到沿线国家或地区的商人自发组织的庞大商队进行长途贩运,也常常可以看到他们进入沿线城镇,或单独经营,或与当地商人合伙经营。沿线国家的政府在古丝绸之路的交流互鉴中发挥了重要作用。它们为古丝绸之路的畅通提供修筑道路、设立驿站、建设贸易场馆、建立口岸等物质便利条件,提供设置观察所、巡查站、治安亭等安全保障措施,派遣使者、官员协调不同国家和地区之间的交流事务和化解纠纷矛盾等指导机制。沿线各个国家和地区都为古丝绸之路的形成和发展作出了历史性贡献,而中国、印度、波斯、埃及、希腊、罗马等大国,在古丝绸之路的形成与发展中发挥了引领和推动作用。沿线国家和地区之间的交流,大都是从经贸交流开始的,并以此为主线,再由经贸交流推动文化、宗教交流,又由经贸、文化交流推动政治、军事、外交等交流,各种交流相互结合、相辅相成。
——摘自滕文生《古丝绸之路与共建一带一路》
材料二 二战结束后,欧洲经济凋敝,美国提出“马歇尔计划”,帮助西欧国家恢复重建、发展经济,并确立自己的全球经济霸主地位。它对冷战的激化和两极格局的形成起了重要作用。通过附加条件的援助,在事实上造成了美国控制西欧和西欧依赖美国的结果。马歇尔计划是以美国为主导,受援国处于被动接受与附属地位,不能自主决定经济政策。这一计划还将苏联和东欧社会主义国家排除在外。中国提出的“一带一路”是推动和平发展的大国方略,是一条合作共赢之路。是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神,探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。在平等互利基础上,基于共商、共建、共享原则,共建发展共同体、利益共同体和责任共同体,谋求互利共赢。
——摘自张鑫《“一带一路”根本不同于马歇尔计划》
(1)根据材料一并结合所学知识,概述中国古代丝绸之路交流互鉴的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明“一带一路”与“马歇尔计划”的主要不同。