【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   对我们来说，美洲是我们的祖国，西班牙是我们的敌人，我们的旗帜是独立和自由。

——玻利瓦尔

材料二   早在西班牙、葡萄牙统治时期，拉美的大量土地就掌握在极少数大地主手中，形成大地产制。独立后绝大多数大地产更加扩大……大地产制保留了对农民的封建半封建剥削……大种植园发展单一作物制，生产与销售受外国控制，极大地阻碍了民族资本主义发展。

——世界近代史课本

材料三   拉美各国在政治上形成“考迪罗”制。大地主与天主教会、军阀结成联盟，操纵政权……军事独裁者为了维护统治，往往投靠外国势力，不惜出卖国家主权和利益，这就为帝国主义的侵略打开了大门。

——世界近代史课本

(1)结合所学知识回答，拉美各国独立运动中的敌人除材料一中的西班牙外，还有哪些国家？
(2)结合所学知识回答，玻利瓦尔提出“独立和自由”旗帜的原因是什么？从他的言论看拉美独立战争的性质是什么？
(3)结合所学知识及材料二、材料三分析回答，拉美各国独立还面临哪些阻碍其发展的因素？

【推荐1】阅读材料，回答问题

主题一   亚洲民族民主运动的新高潮

材料一   第一次世界大战后，亚非拉各殖民地半殖民地国家的民族解放运动普遍出现高涨的形势。在亚洲，继资产阶级革命后又出现五四运动新革命形势发展、印度的非暴力不合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动：在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。

——摘编自王春良等《新编世界现代史1900—1988》

主题二   非洲独立意识的觉醒

材料二   华夫脱党的章程规定：“华夫脱的使命是尽可能利通过合法的和平方式谋求埃及的完全独立”。该党起草了一份“委任书”，要求埃及人民委任他们为全民族的代表，也与英国当局谈判埃及独立事宜。当“委任书”散发到全国时，各阶层人民立即掀起了一场声势浩大的签名运动。1919年，凡尔赛和约确定英国为埃及的保护国，美国公开表示站在英国一边，有人干脆断言“埃及获得独立的希望已不复存在”。扎格鲁尔等人并没有动摇，他们发表声明，强烈谴责巴黎和会达成出卖埃及人民利益的非法决议，争得了进步世界舆论的支持。为了缓和埃及人民的愤怒情绪，英国与华夫脱会谈，提出了一个有损于埃及独立和尊严的方案，扎格鲁尔等人断然拒绝签字，英国恼羞成怒，流放扎格鲁尔。在华夫脱的持续斗争下，1922年2月，英国发表声明，宣布“终止英国对埃及的保护，埃及将成为一个独立的国家”，声明对埃及独立作了四点“保留”。

——摘编自王少奎《华夫脱和埃及民族独立运动（1918—1922年）》

材料三   桑地诺说：“真正的强盗是在华盛顿白宫的匪巢里，他们就是从那里指挥着对我们西班牙美洲的掠夺和屠杀的。”为此，桑地诺提出了“自由祖国”的概念。他指出：“国家的政策不应该出自外国，而应该本着至高无上的民族精神来制定”，总统必须“真诚地代表尼加拉瓜民族的利益”。桑地诺认为，尼加拉瓜的一切灾难都是美国金融寡头把美元这股“祸水”引进而造成的，他主张“完全拒绝外国人对尼加拉瓜的财政干涉”，主张“组织大规模的工人农民合作社，开发自己的自然财富”。他说，只有收回运河区主权，尼加拉瓜才有可能在运河开凿之后，取得理应属于自己的经济权益。

——摘编自格雷戈里奥塞尔塞尔《自由人将军桑地诺》

主题三   拉丁美洲的民族民主革命与改革

材料四   卡德纳斯，曾任墨西哥总统（1934~1940），1895年5月21日生于米却肯州乡村。20世纪30年代资本主义经济大危机严重影响了墨西哥社会经济，导致社会矛盾尖锐。墨西哥革命爆发后，由于地方考迪罗势力的重新崛起，墨西哥曾再度陷入军阀混战的政治危机之中。……方面，封建大地产制依然盛行，严重阻碍了墨西哥生产力的进一步发展和社会进步；另一方面，外国垄断资本继续控制墨西哥的经济命脉。这两大弊端是墨西哥发展现代化的障碍。卡德纳斯依靠工农革命力量，在墨西哥进行了一系列改革，改革的主要内容包括以下五个方面：第一，加速土地改革，发展农业经济；第二，实行工业国有化，扩大工人的民主权利；第三，改革政治体制，巩固资产阶级民主制；第四，积极推行文教改革；第五，坚决维护民族独立，反对法西斯的侵略政策。其改革引领墨西哥走向现代化之路。

——摘编自《世界历史百科全书（银卷）》

材料五   两次大战之间亚非拉主要民族民主运动一览表   

地区	国家	主要事件
亚洲	中国	中国共产党探索革命新道路，领导人民进行新民主主义革命
	印度	甘地领导国大党，进行“非暴力不合作”运动，与英殖民者作斗争
非洲	埃及	在华夫脱党领导下英国被迫让步，埃及宣布为独立的君主立宪国家
	埃塞俄比亚	与反法西斯同盟军队一起，击败了意大利侵略军
拉丁美洲	尼加拉瓜	桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权，迫使美军撤出
	墨西哥	卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路

✱基础测评✱
(1)阅读材料一并结合所学，简述第一次世界大战后亚非拉民族解放运动高涨的原因及其对世界政治格局的影响。
(2)根据材料二概括华夫脱党在埃及民族独立运动中的作用，并结合所学指出英国“保留”的内容。
(3)根据材料三概括桑地诺的“自由祖国”思想，并结合所学分析桑地诺上述思想产生的主要原因。
✱能力提升✱
(4)根据材料四并结合所学，分析卡德纳斯改革的背景。
(5)根据材料四并结合所学，评述卡德纳斯在墨西哥民族民主革命中的历史贡献。
✱历史纵横✱
(6)根据上述材料并结合所学知识，简要说明两次世界大战之间出现的民族民主运动新高潮，与第一次世界大战前的民族解放运动相比，有哪些主要特点？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   对我们来说，美洲是我们的祖国，西班牙是我们的敌人，我们的旗帜是独立和自由。

——玻利瓦尔

材料二   早在西班牙、葡萄牙统治时期，拉美的大量土地就掌握在极少数大地主手中，形成大地产制。独立后绝大多数大地产更加扩大……大地产制保留了对农民的封建半封建剥削……大种植园发展单一作物制，生产与销售受外国控制，极大地阻碍了民族资本主义发展。

——世界近代史课本

材料三   拉美各国在政治上形成“考迪罗”制。大地主与天主教会、军阀结成联盟，操纵政权……军事独裁者为了维护统治，往往投靠外国势力，不惜出卖国家主权和利益，这就为帝国主义的侵略打开了大门。

——世界近代史课本

(1)结合所学知识回答，拉美各国独立运动中的敌人除材料一中的西班牙外，还有哪些国家？
(2)结合所学知识回答，玻利瓦尔提出“独立和自由”旗帜的原因是什么？从他的言论看拉美独立战争的性质是什么？
(3)结合所学知识及材料二、材料三分析回答，拉美各国独立还面临哪些阻碍其发展的因素？

【推荐1】（原创）阅读材料，完成下列要求。
材料一 “世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。”至于采取怎样的实业发展道路，张謇认为：“（不能）举全世界所有实业之名，一时并举。”他根据光绪、宣统两朝的《海关贸易册》指出：“国人但知赔欲为大漏卮，不知进出口货价相抵，每年输出，以棉货一项论，已二万一千余万两，铁已八千余万两，暗中剥削，较赔款尤甚。若不能设法，即不亡国．也要穷死。”“是以謇于南洋劝业会时，即发表中国现时实业需用棉铁政策之说。”
——摘编自熊映梧《对中国近代几种富民强国主张的评说》等
材料二 “我们是在一个技术非常落后的国家内取得了政权……假如我们的工业和技术像德国那样发达，那么高速度发展工业的问题在我们这里就不会像现在这样迫切了……假如不仅在我国，而且在其他比较先进的国家……也建立了无产阶级专政，那么高速度发展工业的问题就不会这样迫切了。”
共产党当然不能走这条道路（指西方国家经过长期积累、先轻后重的工业化道路）。党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，那就要失政。”
——摘自《斯大林选集》
材料三 在将近半个世纪的时间中，新中国对发展道路的探索大致经历了三个阶段。第一阶段（1949-1956）：仿效苏联模式，与西方资本主义脱钩，建立中央指令性的计划经济。第二阶段（1957-1978）：试图突玻苏联教条主义的束缚，独立地探索中国式的超前工业化的战略，主要是强化政治手段与群众运动相结合的毛泽东式的改革。第三阶段（1979年始）：推行从封闭式的现代化路线向开放式的现代化路线的重大转变，主要是从计划经济逐步转向市场经济，从单一经济成分转化为多种经济成分，实质上是转向一种中国式的混合经济模式。
——摘自罗荣渠《走向现代化的中国道路》
（1）根据材料一概括指出张謇提出的救国道路，结合材料和所学知识，分析这一发展道路的积极愈义。
（2）根据材料二分析斯大林工业化战略的内容及其依据，结合所学知识指出其工业化战略的实践结果。
（3）根据材料三并结合所学知识，分别说明三个阶段我国工业政策的发展变化，并归纳指出中国现代化道路探索的基本经验。

【推荐2】二战后现代化发展模式殊途同归。阅读材料，回答问题。
材料 在 1945年之后，在理论上存在着两个相反的典型社会形态。其中一端最好的体现者是苏联，所有的资本都由国家拥有，按照需要提供给管理者和工人，所有的生产和交换都由公共权力机构预先制定计划。在苏联式社会主义中，政府的角色是无所不包的。另一端是由美国来代表的，这种体制之下经济交换通过市场机制进行，资本由私人所有，而私人所有者自己来选择投资渠道并决定工作机会的提供。
在实践上社会主义和资本主义体制都不是纯粹的，即使在资本主义国家，混合经济也是通则，只不过政府干预的程度有所不同。苏联体制的主要缺陷是政治和经济自由的缺乏，以及对个体主动性的抑制；美国体制的主要缺陷则是其周期性的经济危机，以及劳动者个人的经济安全面对着的威胁。在“二战”后的年代里，美国人力图纠正其缺乏经济安全的问题，其努力之巨，远远超过苏联人在纠正其缺乏自由的问题上所付出的努力。
——摘编自 R·R·帕尔默《世界现代史》
请回答：
（1）根据材料分别指出二战后初期美苏的经济体制。结合所学知识，简述美苏任意一国经济体制的利弊。
（2）根据材料结合所学知识，简述 20世纪四五十年代美国主导的资本主义世界在经济领域进行了哪些调整？为改变材料所述现状，苏联作出了哪些努力？
（3）指出苏联模式对 20世纪 50年代的中国有何影响？结合史实说明 1978年以后，中国如何逐步突破苏联模式？【提示：两问均可从农业、工业、所有制任选一方面作答】
（4）根据上述材料及回答，你获得什么启示？【言之成理均可得分】

【推荐3】阅读材料，回答下列问题。
材料一 凡治国之道，必先富民，民富则易治也，民贫则难治也。……是以善为国者，必先富民，然后治之。
一一管子《管仲》·牧民》
材料二 20世纪50年代闻名全国的河北省遵化县西铺的“穷棒子"社(即毛泽东在《(中国农村的社会主义高潮)的按语》中赞扬的王国藩合作社)，以“三条驴腿"的家当发展生产。“万里千担一亩田，青石板上创高产"，但苦干了二十多年，到1979年，全社的人均年收入不过145元；还是没有摆脱一个穷字。根本原因就是“只懂抓阶级斗争，认‘以粮为纲，一个理”。而今西铺村已从单一的种粮模式中走了出来，山坡有果园，村里有工厂，电线厂、蜡烛厂、编织厂、织布厂和运输队，还有畜牧、屠宰、开矿、水泥、木器、饮食等各种专业户，多种方式和多种经营，西铺逐渐富裕起来。人均年收入1987年已近千元。
——金春明《中华人民共和国简史》第243页
材料三 1957年从美国开始的全球经济危机，给日本的经济造成了严重的影响．经济陷入衰退期。1961年日本池田内阁通过了《国民收入倍增计划》……该计划要解决五大课题：充实社会资本；引导产业结构走向现代化；促进外资和国际合作；培养人才和振兴科学；缓和双重结构和确保社会安定。具体目标是“从1960年度到目标年度l970年的大约l0年期间使国民生产总值增加一倍……人均工资增长近一倍。到1970年“倍增计划"所提出的各项指标均超额完成……个人工资自1961年以后都是逐年按lO％的比率增长，至60年代末期增长比率已高达15％，而且实现了充分就业。……到l970年。在资本主义世界，日本的国民生产总值所占的比重已上升到6．5％。仅次于美国。居世界第二。
一一汤重南《日本文化与现代化》

（1）据材料一概括管子的治国思想，并结合所学知识指出其实践的事例。
（2）依据材料二和所学知识概括西铺村人均收入增加的主要原因。
（3）依据材料概括日本的《国民收入倍增计划》产生的作用。
（4）材料四反映了苏联经济增长的趋势是什么？依据材料和所学知识概括主要原因。