地中海是欧亚非之间的重要航道,也是共建“一带一路”的重要区域。历史上,地中海区域是人类活动的重要舞台,这里的居民创造了多彩的文明成果,共同见证区域历史的变迁。
(1)公元前8—前6世纪,古希腊人以移民方式扩大影响,在地中海区域建立了( )
A.城邦国家 | B.军事同盟 | C.经济联盟 | D.统一帝国 |
A.法律制度 | B.字母文字 | C.官僚体系 | D.宗教信仰 |
帝国名称 | 帝国特征 |
①亚历山大帝国 | A经过长期扩张,将地中海变成帝国内海,保持200多年和平 |
②罗马帝国 | B定都君士坦丁堡,沟通东西文明,保存和传播欧洲古典文化 |
③拜占庭帝国 | C控制连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,影响东西贸易 |
④奥斯曼帝国 | D灭亡波斯帝国,继承其基本制度,并致力于推广古希腊文化 |
A.文艺复兴 | B.宗教改革 | C.启蒙运动 | D.民族解放 |
(6)有学者认为,“1500年之后,地中海在更为广泛的世界事务与贸易活动中逐渐失去了重要地位”。①学者所称“1500年”指向的是哪个重要历史节点? ②你是否赞同该学者的观点?结合所学,简要说明理由。
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(1)李同学阅读教材后,发现古代也存在殖民活动。以下地图反映了哪一人群的殖民扩张?( )
A.苏美尔人 | B.埃及人 | C.希腊人 | D.罗马人 |
A.武力扩张,建立帝国 | B.重视贸易,发展经济 |
C.控制商路,沟通东西 | D.编纂法典,维护秩序 |
A亚非拉B工业革命C三角贸易 D新航路E瓜分世界的狂潮F第二次世界大战
(4)随后小李同学在这段论述旁边记录了如下笔记,请将空格处填写完整。
“消灭旧的亚洲式的社会”指的是摧毁自给自足的①,为资本主义发展提供市场和廉价的劳动力。“在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”指的是引入西方的②,促进印度经济的发展。
(5)根据小李同学整理的资料及所学知识,谈谈你对近代殖民活动的看法。
【推荐2】二、地中海区域的变迁
地中海是欧亚非之间的重要航道,也是共建“一带一路”的重要区域。历史上,地中海区域是人类活动的重要舞台。这里的居民创造了多彩的文明成果,共同见证区域历史的变迁。
1.公元前8-前6世纪,古希腊人以移民方式扩大影响,在地中海区域建立了( ) (单选)
A.城邦国家 | B.军事同盟 | C.经济联盟 | D.统一帝国 |
A.法律制度 | B.字母文字 | C.官僚体系 | D.宗教信仰 |
帝国名称 | 帝国特征 |
①亚历山大帝国 | A.经过长期扩张,将地中海变成帝国内海,保持了200多年的和平。 |
②罗马帝国 | B.定都君士坦丁堡,沟通东西文明,保存和传播欧洲古典文化。 |
③拜占庭帝国 | C.控制连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,影响东西贸易。 |
④奥斯曼帝国 | D.灭亡波斯帝国,继承其基本制度,并致力于推广古希腊文化。 |
(1)编号③拜占庭帝国为后世留下影响深远的文化遗产是( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《吉尔伽美什》 C.《罗马民法大全》 D.《摩诃婆罗多》
(2)编号④奥斯曼帝国的最高统治者是( )
A. 法老 B.皇帝 C.哈里发 D.苏丹
4.14世纪,从拥有丰厚古希腊罗马文化积淀的意大利开始的、以人文主义为精神内核的运动是( )(单选)
A.文艺复兴 | B.宗教改革 | C.启蒙运动 | D.民族解放 |
(1)学者所称的“1500 年”指向的是哪个重要历史节点?
(2)你是否赞同该学者的观点?结合所学,简要说明理由。
文化是相对千经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,是人类族群内在精神的既有、传承、创造、发展的总和。
材料一 某社团组织了一次文化寻根之旅,拍摄了一组照片。
(1)完成空间定位,将上列照片所反映的文化成就与如图中的序号配对。
①
(2)东方四大文明古国由东往西分别位于如图哪四个序号?
(3)文化传承需要借助各种载体。文化寻根之族小组成员欲了解各地区传统文化可以借助哪些载体?(多选题)( )
A.学校 | B.书籍 | C.网上搜索 | D.博物馆 |
E.历史遗存 | F.实地考查 | G.图书馆 |
材料二 该小组搜集到一张墨西哥城三文化广场图片,并了解到该城是在美洲原居民帝国首都特诺奇蒂特兰的废墟上建立起来的。图中前景为古代文化遗址金字塔,图中右后为西方殖民者修建的教堂,图中左后为现代化的建筑(议会大楼,后为外交部大楼)。
(4)对照材料一中地图,三文化广场中前景古文化遗址应属于( )
A.希腊文化 | B.玛雅文化 | C.印加文化 | D.阿兹特克文化 |
A.英国 | B.法国 | C.葡萄牙 | D.西班牙 |
A.古印第安文化 | B.殖民者带来的欧洲文化 | C.墨西哥现化文化 | D.伊斯兰教文化 |
A.对阿兹特克人的祭吊 | B.对西班牙殖民者的愤恨 |
C.对今日墨西哥的惆怅 | D.对多元文化交融的包容 |
(1)根据提示,选择相应的文明代号。
描述 | 字母 | 描述 | 字母 |
①世界上最早成文法诞生地 | ____ | ③建造规模宏大的地上陵墓 | ____ |
②古代世界民主政治试验场 | ____ | ④地跨欧亚非环地中海帝国 | ____ |
A.史学家的研究论文专著 | B.考古发掘所得到的实物史料 |
C.影视作品中的精彩片段 | D.实地探访所得到的口述材料 |
A.玛雅 | B.印加 | C.大津巴布韦 | D.马里 |
A.如图所示区域文明在地理环境上具有共同点,它是____。
B.如图所示区域文明都给后人留下了极为丰富的文化遗产,如哲学、数字等。
C.早期的古代文明在空间分布上具有____的特征,而之所以出现这一特征的主要原因是生产力发展水平有限和____。
城市是人类文明的重要景观,也是文明交流的重要场所。某校历史社团举办了一场“循迹历史古城”的体验活动
活动准备:四幅历史古城图片
A 雅典卫城(照片) B长安城(平面图)C廷巴克图城外的沙漠商队(版画) D 君士坦丁堡古城(复原图)
(1)活动一:请将上述古城在下列地图中进行空间定位。(填写字母)
(2)活动二:同学们以老胶片形式呈现了古城场景片段。依据设定的身份体验多元的古城文明
你是位法学家,国王查士丁尼召集你去编纂法典,该法典是《
你是位士人,在长安大雁塔进士题名碑上搜寻自己的名字,是因为你参加了
你是一位商人,走在廷巴克图的必经之路上,看到很多商队来往于途,说明该城市是重要的
你是一位雅典公民,正在出席公民大会, 讨论城邦大政方针,这种由多数公民掌握政权的政治形式被称为
活动三:社团成员翻阅《中华文明传真》时,看到了下面一段话:有许多外国人居住在长安……有波斯、阿拉伯的商人,印度僧侣,日本、新罗的留学生和 学问僧。在长安的外国人可能达到十万以上。在朝廷任职的外国人也为数不少。
(3)根据上述材料,向同学们介绍古城长安的主要特征。
【推荐1】假如你乘上“时空穿梭机”,就可以体验不同的历史时刻,见证不同文明的历史变迁。
1.当我国处于下图所示历史时期时,西欧社会正处于( )
A.希腊“古典时代” | B.罗马共和国时期 |
C.即将步入中世纪 | D.文艺复兴时期 |
A.亚历山大帝国 | B.罗马帝国 | C.拜占庭帝国 | D.奥斯曼帝国 |
A.使罗马帝国进入黄金时期 | B.削弱了东西方之间的经济联系 |
C.给东方人民带来巨大灾难 | D.促进了东西方文化的大交汇 |
A.雅典城邦政治 | B.西周封邦建国 | C.西欧封建制度 | D.近代君主专制 |
A.儒家学说成正统 | B.中央集权制建立 | C.宗法式家族制形成 | D.世卿世禄制确立 |
A.大化改新 | B.农奴制改革 | C.明治维新 | D.卡德纳斯改革 |
A.“公历”的由来 | B.阿拉伯数字 | C.巴格达的“智慧官” | D.计算机网络 |
A.道教 | B.佛教 | C.基督教 | D.伊斯兰教 |
A.10世纪初期 | B.10世纪末期 | C.11世纪初期 | D.11世纪末期 |
11.有学者将新航路开辟后出现的动植物、文化、疾病等的交流称为“哥伦布大交换”。下列食品中的主要原料源自美洲玛雅人贡献的是( )
A.炸鸡排 | B.汉堡包 | C.奶酪饼 | D.炸薯条 |
材料 麦哲伦向葡萄牙国王提出航海计划,未被采纳,转而效力西班牙。1519年,他率领265名船员开始远航。1522年,船队完成了环球航行。这无疑是一次划时代的壮举,它的意义甚至可以和人类离开地球登上月球相比。
——摘编自《大国崛起》
12.你是否同意材料中评价麦哲伦船队环球航行的观点?结合所学,简要说明理由。人类历史刚刚破晓时,城市便已经发展到了成熟形式。考察那些依稀可辨的踪迹,可以回望文明的进程。
(1)将下列城市与地图中所示区域进行匹配。(填涂字母)
(2)巴比伦古城遗址位于西亚的两河流域,早期居住在此的苏美尔人发明了世界上最古老的文字(单选)( )
A.腓尼基字母 | B.楔形文字 | C.甲骨文 | D.拉丁字母 |
A.联通东西方的贸易 | B.传承希腊罗马文化 |
C.完善民主共和制度 | D.汇聚工业生产资本 |
A.三角贸易带来了古城的繁荣 | B.迪亚士绕过了非洲好望角 |
C.殖民活动中断该地历史进程 | D.商品出现了世界性的流动 |
城市是人类文明的重要景观,也是文明交流的重要场所。某校历史社团举办了一场“循迹历史古城”的体验活动。
活动准备:四幅历史古城图片
A雅典卫城(照片) | B长安城(平面图) |
C延巴克图城外的沙漠商队(版面) | D君士坦丁堡古城(复原图) |
(1)活动一:请将上述古城在地图中进行空间定位。(填写字母)
(2)活动二:同学们以老胶片的形式呈现了古城场景的片段,依据设定的身份体验多元的古城文明。请帮助他们完成填空。
你是一位法学家,国王查士丁尼召集你去编纂法典,该法典是《① | 你是一位士人,在长安大雁塔进士题名碑上搜寻自己的名字,是因为你参加了② | |
你是一位学者,正在和许多同侪学者前往廷巴克图进行讲学和访问,说明该城市是重要的③ | 你是一位雅典公民,正在出席公民大会,讨论城邦大政方针,这种由多数公民掌握政权的政治形式被称为④ |
活动三:社团成员翻阅拜占庭相关材料的时候,看到了下面的一段话:
君士坦丁堡是一个繁忙的城市,来自每一个国家的商人通过海路或陆路进入它,除伟大的伊斯兰城市巴格达之外,在世界上没有任何一个城市堪与其比拟。在君士坦丁堡内有圣索菲亚火教堂和东正教牧首的所在地……在这所教堂里有着金银柱子以及数不胜数的金银灯具。
(3)根据上述材料,向同学们介绍古城君士坦丁堡的主要特征。
某学习小组选择以“中古时代”为主题,展开自己的课题研究。请帮助他们完成以下的课题内容。
(1)请将以下关于西欧封建社会发展进程的表格填写完整。
西欧封建社会发展简表 | |||
政治上 | 经济上 | 思想上 | |
前期 | 占举足轻重的地位 | ||
后期 | 城市复兴→城市自治 |
(2)将中国的造纸术、印度的数字传入欧洲的是( )
A.希腊人 | B.罗马人 | C.阿拉伯人 | D.奥斯曼人 |
(3)历史上最后一个控制丝绸之路西段要冲(包括今天的伊斯坦布尔巴格达、麦加和开罗),并对近代世界产生深远影响的帝国是( )
A.法兰克王国 | B.罗马帝国 | C.拜占庭帝国 | D.奥斯曼帝国 |
(4)以下表述中,属于对历史事件的主观认识是( )
A.巴格达曾是阿拉伯帝国的都城 |
B.646年,日本孝德天皇开始进行改革 |
C.1453年,奥期曼帝国攻占君士坦丁堡 |
D.笈多帝国保留藩王体制,政令不统一 |
(5)日本开始模仿隋唐制度的标志性事件是( )
A.幕府建立 | B.大化改新 | C.入侵朝鲜 | D.明治维新 |
材料一 国比中原国,人同上古人。衣冠唐制度,礼乐汉君臣。银瓮篘新酒,金刀鲙锦鳞。年年二三月,桃李一般春。
——嗐哩嘛哈《答大明高皇帝问日本风俗诗》
判断以下说法的正误。
(6)材料一中的“中原国”当指唐朝。
(7)材料一涉及“唐、汉”,说明作者对中华文化有所了解。
(8)作者称“桃李一般春”说明作者内心认为本民族文化更加优秀。
【推荐2】早期人类在世界各地曾创造了丰富多彩的文化,历史上的世界性帝国助推了文化的交流和发展。
图1 图2
图3
1.观察上述帝国统治范围,他们共同连接的古代文明区域有________(三选)
A.埃及文明 | B.希腊文明 | C.印度文明 | D.两河文明 |
A.交通的便利 | B.农耕文明的发展 | C.贸易交流的频繁 | D.教育的普及 |
①地跨亚欧非三大洲②实行行省制度
③较完善的税收系统④任用马其顿人担任主要职务
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.强化地区控制 | B.发展商业贸易 | C.推动文明交流 | D.方便民众生活 |
A.种姓制度的实施 | B.婆罗门教的盛行 |
C.波斯帝国的统治 | D.亚历山大的东征 |
A.德里苏丹国 | B.奥斯曼帝国 | C.阿拉伯帝国 | D.俄罗斯帝国 |
左图所示雕塑,是研究古代希腊审美情趣的 ,(单选)是研究古罗马雕刻技术的 。(单选)
A.原始资料B.非原始资料
8.根据考古发现和学者研究,古罗马时期的人民曾大量复制“掷铁饼者”雕塑,结合所学,说说这些复制出来的文物具有怎样的研究价值?