1931年土耳其政府成立了历史学会。学会进行了校勘历史文献、讨论历史问题、编写《土耳其历史纲要》等一系列工作，改变了社会和学校轻视土耳其民族史的倾向。此举意在（ ）
| A．正视土耳其历史沿革 | B．推进历史文献整理 |
| C．树立土耳其民族精神 | D．削弱教会消极影响 |
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（已下线）黄金卷03-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（河北专用）专题11 世界殖民体系与亚非拉人民的抗争练习（新教材新高考）（已下线）专题16 第二次世界大战后的世界（4大考点11个易错点）-备战2024年高考历史考试易错题（新高考专用）（已下线）第23讲两次大战之间的社会主义与亚非拉民族民主运动发展（课件帮）-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）（已下线）（选择50题）主题11两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）2023年广东省高考历史猜题卷（五）2023年湖北省高考历史猜题卷（七）2023年江苏省高考历史猜题卷（六）
更新时间：2023-08-28 19:27:39
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【知识点】 亚洲民族民主运动的新高涨解读
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【推荐1】某中学历史学习小组在进行研究性学习时，搜集了下图所示相关资料。该小组研究的主题最有可能是（ ）
| 研究性学习资料 ·国共第一次合作 ·印度国大党和非暴力不合作 ·埃及华夫脱党 ·塞拉西一世、桑地诺和卡德纳斯 |
| A．《亚非拉民族独立运动的兴起》 |
| B．《亚非拉民族民主运动的高涨》 |
| C．《资本主义世界殖民体系的崩溃》 |
| D．《世界多极化趋势和不结盟运动》 |
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【推荐2】甘地说：真理是神，非暴力则是追求真理，认识神的手段。1931年，他在《青年印度》上发文：读者们都明白，本刊不因商业目的而存在。它们的唯一目标是，教育民众通过非暴力追求真理的方式去赢取“完全自治”。甘地的说法意在（ ）
| A．为反对英国的殖民统治造势 | B．开创民族独立运动的新形式 |
| C．压缩民族工商业的发展空间 | D．提高印度人民的民族自尊心 |
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