【推荐1】科学技术对人类社会发展产生了重要影响。阅读材料，回答问题。

材料一   李约瑟在《中国科学技术史》中，列举了中国古代科技向西方传播的水力冶炼鼓风机等26项发明。他接着写道：26个字母用完了，我该停下来了。但是还有很多例子，如有必要，也列得出来。而在列举公元3—18世纪西方传入中国的技术发明时，李约瑟只找到了4项。

——《中国古代科技与传统文化》

（1）从上述材料可以得出什么结论？请结合具体事例加以说明。

材料二   （17世纪的）科学革命中几次重大科学理论的突破与传播改变了人们对宇宙的概念和对世界的认识，在物理科学中，不论是在科学界还是普通人当中，牛顿所描述的宇宙观都逐步占据了支配地位。同时，人们因科学革命引发的理性思考习惯反复思忖着：如果人们无法依靠感性知识和启示（亦即上帝的命令）来获得真理，那么怎样才能获得真理，科学革命提供了答案：理性，能揭示关于自然界和人性的真理。

——《试论英国启蒙运动兴起的历史条件》

（2）结合所学说出英国科学革命代表人物牛顿的主要成就。依据材料说明科学革命对启蒙运动的影响。

材料三   

（3）以上两幅漫画告诉了我们什么？请结合史实围绕科学技术对人类历史的影响谈谈你的认识。

【推荐3】近现代以来，世界经济发展呈现全球化趋势。阅读材料，回答问题。

材料一   1870-1913年世界贸易总额增加了3.2倍。不仅数量上明显增长了，而且还发生了一些新的变化：一些新兴的资本主义国家在工业迅猛发展的基础上，普遍扩大了本国工业产品的出口，对外贸易已成为国家经济生活中极其重要的因素。到了19世纪末20世纪初，由于一批新工业国家的兴起，世界贸易形成了多中心的新格局。这一时期原料和工业制成品的世界贸易额呈现出均衡发展的趋势。这就说明工业发达国家与初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国间的相互依赖程度都加强了。在资本主义迅速发展的前提下，世界各国和各地区在经济上更紧密地连接在一起了，“世界经济”已经形成。

——摘编自刘宗绪《世界近代史》

材料二   

——据中泰证券研究所数据分析

(1)根据材料一并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初“世界经济”形成的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，简要说明二战后世界经济发展脉络。

【推荐1】二战后资本主义的新变化激发了资本主义的发展活力和空间。阅读材料，回答问题。

材料一   主要资本主义国家国民生产总值年均增长率（%）

国家	1913—1950年	1950—1960年	1960—1970年
法国	0.7	5.0	5.8
英国	1.7	2.8	2.7
美国	2.9	3.2	4.0
德国	1.3	7.7	4.8

材料二

法国经济计划的主要方面	规定国家中期的总体发展战略和目标
	规定宏观经济总量增长指标
	确定优先发展部门，对重点地区实行动态中的倾斜发展

——高德步、王钰著《世界经济史》

年份	国家	成果
1945	美国	原子弹爆炸成功
1946	美国	电子计算机诞生
1957	苏联	第一颗人造卫星上天
1969	美国	“阿波罗1号”登月成功
1972	美国	重组DNA生物基因工程成功

材料三

(1)分析说明材料一与材料二反映的历史现象之间的联系。
(2)若进一步研究影响“资本主义发展活力和空间”的因素，你认为还需要提供哪些角度的材料？举一例并说明理由。
(3)根据材料三并结合所学，谈谈你对二战后资本主义社会发展的看法。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   第二次世界大战后的二十多年，是美国经济快速发展和高度繁荣时期。1950年到1972年，美国的劳动力增加了35%，1950年美国的教育经费占国民生产总值的3.3%，到70年代上升到7%左右。美国利用战后美元的特殊地位，大量进口廉价原料，大大降低了生产成本。1953年到1973年，美国的私人资本投资总额由530亿美元增加到2090亿美元，增加了将近3倍，投资的重点逐渐转向电子仪器、汽车制造业及航空工业等资本和技术密集部门，投资于生产设备的比重上升，厂房建筑的比重下降。

——摘编自高德步《世界经济通史》

材料二   

材料三   （20世纪）70年代初期的石油危机，伴随着1973—1975年的战后第三次世界性经济危机，使美国经济陷入滞胀。1973—1979年，美国的平均产出增长率仅为2.12%，远低于五六十年代的水平，资本投入的贡献在经济增长中每年下降0.05%……这一时期，美国一方面要应对严重的通货膨胀，另一方面也要解决严重的失业问题，这种两难困境迫使美国进行改革和调整。

——摘编自高德步《世界经济通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，简析战后初期美国经济迅速发展的主要原因。
（2）根据材料二，指出美国经济结构发生了怎样的变化。简要说明导致该变化的主要原因。
（3）结合材料三并运用所学知识，概括说明“这种两难困境迫使美国”在20世纪80年代进行了怎样的改革和调整。综合上述材料，简述20世纪50—80年代美国经济经历了怎样的发展过程。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一第二次世界大战后，发达资本主义国家普遍采用以刺激需求为主的调节方式，推动经济发展。1953—1973年，各主要资本主义国家国内生产总值的平均增长率：美国为3．5%，英国3．0%，法国5．2%，联邦德国5．9%，日本9．8%等。

——摘编自高德步《世界经济通史》等

材料二从1973年11月开始，意、英、美、日、法、联邦德国等国相继出现经济危机。整个资本主义世界工业生产普遍、持续、大幅度下降，企业破产严重，股票行情大幅度下跌，工业、金融和贸易公司的破产具有普遍性。失业人数大量增加，到1975年底，达1850万人。与此同时，物价大幅度上涨，美国为7．4%，日本18．9%，联邦德国12．7%，法国26%，英国19．1%，意大利24．6%。西方主要资本主义国家进入“滞胀”阶段。

——摘编自宋则行、樊亢《世界经济史》

（1）材料一反映了这些国家整体经济发展状况如何？它们依据的经济理论及其具体内容是什么？

（2）依据材料二，结合所学知识，指出该时期经济危机的表现与1929—1933年经济危机的不同。造成资本主义世界经济危机的根本原因是什么？试分析材料一中所涉及的经济理论为何不能解决“滞胀”问题。

【推荐1】消费是人类通过消费品满足自身欲望的一种经济行为。请仔细阅读下列材料，并根据要求回答问题。

材料一书云：积谷防饥，养子防老。……“成由勤俭败由奢”，已是家喻户晓的生活箴言和人生座右铭，被视为国之大脉、家之根基。

——李锦伟、张明富《明清农村生活消费观点演变因素新探》

（1）请简要分析形成材料一中消费观的原因。

材料二总体上，中古时代的欧洲，人们的消费意识很淡。近代早期（1500一1750年），欧洲进入一个消费意识日渐增强、消费模式发生重大变化的新时代。薄伽丘指出：“炫耀、打扮以及实现个人的每一个欲望，似乎成了最正确的人生目标”。……在这250年间，铺张浪费已经发展到登峰造极的地步。

——马世力《欧洲近代经济文化史论》

（2）据材料二并结合所学知识，分析“近代早期”欧洲“消费模式发生重大变化”的原因。

材料三分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式引诱人们用手头还没有的钱买用不着的东西，……由新教伦理的节俭观让位于享乐消费观。

——潘海林《20世纪20年代美国消费文化的崛起》

凯恩斯主义主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长，曾把那些上街购物的家庭妇女称作爱国者。

——韩毅《美国30年代经济危机的历史反思》

从长期来看，如果（二战后形成的）这种高福利带来的高消费制度不加以变革，……各类危机也将持续出现。

——（2012年）周建民《欧债危机最新进展及未来走向》

（3）结合所学知识，说明材料三所反映的不同时期历史现象的内在联系。

【推荐2】阅读下列材料：

当今世界，无论发达国家还是发展中国家都重视“福利国家”的理论探讨和实践，因为“福利国家”建设已经成为经济发展、政治民主的标志。阅读下列材料，回答问题。

材料一剩余型社会福利的观点认为：在通常情况下，家庭和市场是满足个人需求的自然渠道，但是当发生诸如家庭解体、较大范围内的经济萧条或者个人年老、疾病等的特殊情况下，家庭和市场就不能满足个人的正常需求，这时候就需要作为满足个人需求的第三种社会机制即社会福利制度的介入，当通常的制度恢复正常以后，社会福利制度就会撤回。

——摘编自朱燕《西方国家社会福利政策变迁及其对我国的启示》

材料二著名经济家凯恩斯也认为：“市场在保障人类再生产上失败了。为了创造健康和幸福和生产力，人们要组织起来，以集体的形式来共同分担风险与不幸，而这个风险的分担经常是由国家来规划的，有时候通过投资的形式来完成，国家在其中充当着主要角色。”

——唐钧《社会政策：国际经验与国内实践》

材料三我国社会养老服务体系建设……还存在着与新形势、新任务、新需求不相适应的问题，主要表现在：缺乏统筹规划，体系建设缺乏整体性和连续性；社区养老服务和养老机构床位严重不足，供需矛盾突出；设施简陋、功能单一，难以提供照料护理、医疗康复、精神慰藉等多方面服务；布局不合理，区域之间、城乡之间发展不平衡；政府投入不足，民间投资规模有限；服务队伍专业化程度不高，行业发展缺乏后劲；国家出台的优惠政策落实不到位；服务规范、行业自律和市场监督有待加强等。

——国务院办公厅关于印发社会养老服务体系建设规划（2011——2015年）的通知

（1）据材料一，分析剩余型社会福利制度的特点。结合所学知识，回答美国在经济危机期间解决社会福利问题的措施。

（2）依据材料一、二分析凯恩斯福利理论同剩余型社会福利观点相比产生的变化。

（3）根据材料三分析我国社会养老存在的问题。你对我国发展社会养老事业有何建议？

【推荐3】阅读材料，回答问题

材料一   中国古代很早就建立起包括救济在内的一系列社会保障制度。孟子认为要使百姓接受统治，先从救济老幼、鳏寡孤独开始。朱熹主张设“社仓”救济百姓，还强调赈济要与发展生产结合起来。汉代光武帝曾命“郡国有谷者，给禀（官府供给粮食）高年、鳏、寡、孤、独及笃癃、无家属贫不能自存者，如《律》。”宋代将坊郭十等户中的下五等户作为“贫弱之家”予以救助。元代延续前代的基本规定，并在《刑法志》“户婚”项目下，有设立“养济院”收养鳏寡孤独的制度，明清大致沿袭。

——摘编自王文素《中国古代社会保障研究》

材料二   从19世纪末起，英、德等国先后颁布了针对疾病、工伤事故等的保险法。针对低收入群体以及老人、儿童和妇女，西欧又建立或完善了救济制度。在理论方面，英国经济学家凯恩斯、贝弗里奇是最有代表性的社会保障学者，其中贝弗里奇被西方称为“福利国家之父”。二战后，西欧逐步建立起面向全民的社会保障网，除退休金、失业和医疗工伤三大保险外，还设立了孕、产妇补贴、幼儿、学童补贴等几十种项目。欧共体也逐步形成自己的社会政策。1972年，欧共体“社会行动纲领”把解决失业特别是青年人和残疾人的就业问题列入优先目标之一。80年代，西欧各国为了缓和财政不平衡状况，增加税收和削减社会保障支出。

——摘编自李琮《西欧社会保障制度》

（1）根据材料一、二，概括中国古代和近代西欧社会保障制度的相似之处。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对中外社会保障制度的认识。