如表为1952～2002年部分年份我国民族自治地方各类学校专任教师和在校学生人数的变化情况（单位：万人）。据此可以得出的正确结论是，这一时期我国（ ）
| 年份 | 高等学校 | 中等学校 | 小学 | |||
| 专任教师 | 在校学生 | 专任教师 | 在校学生 | 专任教师 | 在校学生 | |
| 1952 | 0.06 | 0.45 | 1.02 | 20.94 | 467.31 | |
| 1965 | 0.62 | 3.05 | 5.30 | 95.41 | 1124.44 | |
| 1979 | 1.68 | 6.20 | 34.78 | 628.39 | 61.25 | 1685.50 |
| 1992 | 2.71 | 14.17 | 42.53 | 627.99 | 83.39 | 1913.65 |
| 2002 | 4.22 | 56.70 | 60.14 | 1093.22 | 89.68 | 1813.33 |
| A．政府始终重视文化教育事业的发展 | B．民族政策促进少数民族地区社会进步 |
| C．区域经济发展推动共同富裕的实现 | D．地方的教育卫生事业取得了重大成就 |
更新时间：2023-11-18 23:12:44
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【知识点】 新中国的民族区域自治制度解读
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| A．完善了民族区域自治制度 |
| B．保障少数民族的政治权利 |
| C．尊重少数民族的宗教信仰 |
| D．民族文化认同感得到增强 |
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| A．实行联邦制不利于维护国家的统一 | B．实行民族自治是历史和现实的要求 |
| C．这是我党在没有民族自治经验下的探索 | D．民族自治是实现民族平等的重要体现 |
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