如表是二战后联合国教科文组织投入大量人力物力编撰的部分书目。此举旨在（ ）
| 书目 | 内容简介 |
| 《人类史》 | 反映多元化观点的人类史，强调文化间的相互作用，突出产生的共同的价值观 |
| 《非洲通史》 | 从非洲人的视角写非洲历史 |
| 《中亚文明史》 | 启发人们理解地缘政治学上一块重要的区域 |
| 《拉丁美洲通史》 | 聚焦关于拉丁美洲统一性和多样性的讨论 |
| A．消除世界的冲突 | B．遏制西方的文化侵略 |
| C．推动文化的传承 | D．倡导尊重文化多样性 |
更新时间：2024-02-25 11:26:56
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【知识点】 社会信息化和文化多样性解读
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【推荐1】1945年11月联合国教科文组织成立后，其首要任务是宣扬西方的人权、民主、自由等价值理念。20世纪60年代中期开始，反对文化殖民主义、坚持文化主权、强调文化多样性成为了新目标。据此推知，该组织（ ）
| A．致力于全球教育科技发展 | B．成员结构发生了重大变化 |
| C．维护了世界文化的多样性 | D．推动了新型国际关系建立 |
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名校
【推荐2】当今世界各种文化类型都可以通过网络冲破国家疆域限制而走向世界，各样的主流文化和流行文化、民族文化和外来文化、精英文化和大众文化、传统文化和现代文化都可以在网络中寻找到展示的舞台。这反映出信息化（ ）
| A．促进世界文化一体化 | B．推动了不同文明包容共生 |
| C．对国家主权造成冲击 | D．提升世界人民的生活质量 |
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