【推荐1】阅读下列材料、回答问题：

材料一1928年苏联开始实行第一个五年计划，计划的目的是使国家富强，在军事上和工业上自给自足。工业化，特别是重工业的发展，是计划的核心。在没有外国贷款的情况下进行的工业化，农业部门成为重要的资金来源。集体化使大规模的农庄代替了以往的小块田地，这就使资本（机器、拖拉机等）应用于土地成为可能，这种利于提高人均产量。集体化又使上级机关更容易通过管理手段来控制集体农庄的剩余产品。

——摘编自帕尔默·科尔顿《世界近现代史》

材料二下表为1966-1980年苏联国民收入、工业总产值平均年增长率示意图

请回答：

（1）根据材料一，概括1928年以后苏联实行农业集体化的目的有哪些。据上述材料并结合所学知识，从工业与农业关系的角度评价苏联时期的农业集体化政策。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析苏联经济在1966-1970年增长及以后下降的原因。

【推荐2】阅读下列材料：

材料一 到1952年，中国的工农业生产不仅达到了战前的最高点，而且超过了1949年产量的77.5％……该计划（第一个五年计划）号召建设694个工业项目，其中的156个工厂将在苏联援助下修建……在预算总支出中，58.2％投入工业建设，19.2％投入交通、邮政和电讯业，7.6％投入农业、林业和水利业，7.2％投入文化、教育和卫生事业。1956年的工业产量出现了突飞猛进的增长，超过了前一年的25％，同时资本投入也增加了60％。虽然增长步伐在1957年慢了下来，但根据“1952年的固定物价”，第一个五年计划仍超额完成了原有目标的17％。钢产量达530万吨，生铁产量达580万吨，电カ产量达90.3亿千瓦——各项产量均比原有指标增长了25％。

——摘编自徐中约《中国近代史》

材料二 1928年，斯大林开始实行由国家计划委员会制定的一系列五年计划中的第一个五年计划。在农业方面，虽然苏联政府成功地消灭了几乎所有的私人农场，但集体化农业的产量却被证明是非常令人失望的。苏联农场用多出50％的土地耕种，用多出10倍的人力劳动，但其产量却只有美国农场产量的四分之三……这里应该强调指出的一点是，苏联经济的发展是在不顾苏联公民的愿望、使他们受损的情况下取得的；苏联公民被迫为将来而努力工作，忍受现在的贫困——当时消费品不仅匮乏而且昂贵并且质量低劣。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料并结合所学知识，分析中苏两国开始实施五年计划的相似历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，指出两国实施五年计划过程中各自的特点。

【推荐3】“世界工厂”是对世界工业强国尤其是制造业强国的特定称谓。阅读材料，回答问题：

材料一：1750-1938年英、美、俄在世界制造业产量中的比重（%）

	1750	1800	1830	1860	1880	1900	1913	1928	1938
英国	1.9	4.3	9.5	19.9	22.9	18.5	13.6	9.9	10.7
美国	0.1	0.8	2.4	7.2	14.7	23.6	32.0	39.3	31.4
俄国	5.0	5.6	5.6	7.0	7.6	8.8	8.2	5.3	9.0

材料二：1953年，中国在世界制造业中所占的比例仅有2.3%，……20世纪以来，中国的发展受到过许多干扰。　　　　　　　　　　　　　　　

——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》（1987年出版）

材料三：在世界经济史上，被明确称为“世界工厂”的3个国家依次是英国、美国和日本。2009年中国制造业在全球制造业总值中所占比例已达 15.6%，成为仅次于美国的全球第二大工业制造国，一时间，中国成了全球公认的“世界工厂”。但随后，许多有识之士指出：“中国制造业大而不强。”

——《新财富》网

材料四：到第二次世界大战战后初期，“苏联的国际声望达到了极点”（马克垚主编《世界文明史》），“苏联成为强大的政治军事大国”

（吴于廑主编《世界史》）。

回答：
（1）材料一中1880年的英国制造业达到了巅峰，最重要最直接的原因是什么？1900年的俄国以及材料三提及的日本都取得佳绩，共同的历史原因是什么？
（2）据材料一指出1928～1938年美国比重下降的内外原因。美国的下降最终引发了第二次世界大战，为防止人类悲剧重演，战后初期国际社会在经济上作出了怎样的努力？
（3）据材料二并结合所学知识，概括20世纪中国发展受到的主要干扰。中国是如何排除干扰成为制造业大国的？
（4）据材料四并结合所学知识，分析苏联凭什么达到这么高声望和地位？苏联声望和地位对战后国际政治有何重大影响？

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   20世纪末，芯片技术、纳米技术、基因技术等形成了全球范围内的扩散趋势。有些高风险、高成本的尖端科技实验成具有重大意义的全球性课题，需要世界各国的共同关注和参与，欧洲、东盟等都制订科技发展计划，以推进地区性科技合作。目前，发达国家拥有全世界90%以上的高科技设施，掌握着80%以上的世界研究与开发项目。发展中国家也不断增加科技研发投入，改革科技创新体制以增强自身科技实力。

——摘编自张建华主编《世界现代史》

材料二   2020年9月29日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布第46次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称为《报告》）。《报告》显示，截至2020年6月，中国网民规模达到9.40亿，互联网普及率为67.0%。在此次疫情期间，我国互联网产业展现出巨大的发展活力和韧性，不仅为精准有效防控疫情发挥了关键作用，还在数字基建、数字经济、数字惠民和数字治理等方面取得了显著进展，成为我国应对新挑战、建设新经济的重要力量。

（1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪末以来世界科技发展的主要特征。
（2）根据材料二并运用所学知识，谈谈你对我国互联网发展所带来影响的认识。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   古代中国人所创造的科学技术具有其独特的风格和独到的体系。构成这一独特的科技体系的有农、医、天、算四大学科，以及陶瓷、丝织和建筑三大技术。这四大学科和三大技术是中华民族先人在科学技术上的独特建树。

——摘编自吴国盛《科学的历程》

材料二   科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。

——摘编自吴国盛《科学的历程》

（1）据材料一并结合所学知识，概括中国古代科技的突出特点，简析中国古代农业科技取得“独特建树”的主要原因。
（2）结合三次科技革命的相关知识，谈谈你对材料二观点的理解。

【推荐1】苏联对社会主义建设进行了艰苦的探索，给我们留下了宝贵的经验和教训。阅读以下材料：

材料一 “战时共产主义”政策在集聚战争资源上取得的成功以及这一战时体制中体现的某些“共产主义”的做法使得列宁一度认为，“这条道路是正确的，一定能使我们获得巨大成就，保证我们进行大规模的经济建设”。按照这一指导思想，1920年9月，俄共（布）中央给各省省委的信中强调：“下达给乡的征集额，就是余粮额，居民要用连环保的方式予以完成”；同时，俄共（布）中央还决定，严惩劳动中的逃跑现象，直至关进集中营。

——摘编自沈志华主编《一个大国的崛起和崩溃》

材料二 新经济政策并不是一开始就是完整的政策体系，而是通过不断的摸索、实践逐步完善起来的。新经济政策允许经济活动有某些自由，承认商业、商品货币和市场关系，对农民和私人资本让步。党内以斯大林等人为代表的一派对新经济政策总体上持否定的态度，把它看成是发展资本主义的政策，年年不忘限制以致取消新经济政策。

——摘编自《苏联真相：对101个重要问题的思考》

材料三 斯大林在1928年《论工业化和粮食问题》的演说中说：“农民不仅向国家缴纳一般的税，而且他们在购买工业品时还要因为价格较高而多付一些钱，这是第一；而在出卖农产品时多少要少付一些钱，这是第二。为了保持并加快工业发展的现有速度，保证工业满足全国的需要，我们不得不暂时征收这种税。”斯大林通过这种办法，使农民一半的收入交给国家。

——摘编自陆南泉等主编《苏联真相：对101个重要问题的思考》

请回答：
（1）结合所学知识，指出材料一所涉及的“战时共产主义”政策的措施。根据材料二，分析俄共党内对新经济政策产生分歧的原因。
（2）据材料三，归纳苏联发展国家工业化的办法，并结合所学知识，指出其实行带来的消极影响。

【推荐2】阅读材料，回答下列问题：

材料   一五年计划给西方国家留下的印象似乎不像给发展中国家留下的印象那么深，一个原因是，按照西方人的标准，苏联公民受到了严重的剥削。苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费品匮乏给访问苏联的西方人留下了深刻印象。反映在一党制政治结构中的个人自由缺乏、工会受束缚、教育受统一管理和所有交流媒介受严格控制同样使他们感到震惊。尽管苏联取得了五年计划的成就，但苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料   二战后独立的发展中国家的反应则完全不同。对他们来说，苏联是一个在30年内成功地将自己从一个落后的农业国转变成世界第二大工业、军事强国的国家。使这一惊人的变化成为可能的种种制度和技术对这些民族来说非常重要。尽管大多数民族最近已赢得政治独立，但他们还没有获得经济独立。因此，他们是用羡慕而不是同情的眼光来看待苏联的生活水平。他们不太注意苏联人缺乏个人自由这一点，因为这些人在他们自己的国家里通常还享受不到这样的自由。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）依据材料一，并结合所学知识，分析为什么“苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园”。
（2）依据材料二，并结合所学知识，分析发展中国家“用羡慕而不是同情的眼光来看待苏联的生活水平”的原因。
（3）依据材料一、二，并结合所学知识，分析西方国家和发展中国家对苏联认识不同的原因。

【推荐3】20世纪30年代，世界形势风云变幻，大国的经济发展道路出现多样化的特点，然而在变化中我们也能发现一些相似之处。阅读下列材料：

材料一：法国《时报》在1932年1月发表评论说：“苏联不依靠外国资本而实现工业化，就是赢得了第一局”。苏联企业生产的产品的品种、数量、价格不是根据市场需求来决定和调整的，而是根据国家统一制定的指令性计划。工业化的资金只能从内部积累，1935年粮食收购一项，给国家预算带来200亿卢布以上的收入。1926—1940年，重T业增长18.4倍，轻工业增长6.2倍，农业心增长26%。

——摘编自齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界九强史》

材料二 我们应该老老实实地面对我国今天的境况，而用不着畏缩逃避。…因此，首先让我表明我的坚定信念，那就是我们应该恐惧的唯一东西，就是恐惧本身。

——罗斯福就职演说1933年

材料三 抗日战争全面爆发前的1936年，成为民国史上各项经済指标最好的年。以事关国民经济发展的基础工业而言，由于有了较为长期的发展规划，并设置了像资源委员会这样的综合经济管理部门，发展最为迅速。具体表现在

——步平、荣维木《中华民族抗日战争全史》（——摘编）

（1）根据材料一，概括苏联经济发展模式的特点，并结合所学知识分析其弊端。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明罗斯福新政采取了哪些措施让人民不再“恐惧失业”。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出20世纪30年代中期国民经济得到迅速发展的原因及主要影响。
（4）概括上述三国在这一时期所采取的共同的经济政策。