材料 如果一定要我用一句话为20世纪做个总结，我会说，它为人类兴起了所能想象的最大希望，但是同时却也摧毁了所有的幻想与理想。
—[英]艾瑞克 霍布斯鲍姆著《极端的年代》
根据材料并结合世界史相关知识，围绕“20世纪的总结”自拟论题并展开阐述。(要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰)相似题推荐
法国漫画： “这回轮到你了德意志！” （1919年7月13日）
新闻照片《法国人的耻辱：二战投降的一幕》
观察两幅漫画，提取关联信息，自拟题目，并结合19世纪至20世纪的相关史实，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）
材料一 日本七种教科书都要求学生进行历史调查，但是调查内容只是日本的受害情况。例如，各书都开设专栏，要求学生对日本遭受空袭和原子弹爆炸之害、冲绳女学生战死之惨烈、战时生活之艰辛等等进行调查，了解学童为躲避空袭而集体疏散到农村的艰苦体验。
材料二 七种教科书都以较多的篇幅记述了日本民众全力支持战争的情景。例如，大阪书籍本设置专题“聚焦历史——战时的妇女与孩子”，其中写道：“日本各市町村组织了妇女会、母亲会、主妇会，开展欢送士兵并且慰问茶水等活动。妇女们响应政府和军部的号召，为了确保实行‘总力战’的人数，努力将人口由7000万增至1亿，为此尽早结婚，并且把生育5个孩子作为目标。妇女还充当劳动力的角色，许多妇女在军工厂劳动。把孩子们作为‘幼小的战斗力’、‘未来的军队’来培育，学校生活全部军事化。很多孩子将中学毕业后进入陆军预科士官学校作为志愿。”各书都附录了大量照片，诸如“欢送出征士兵”、“庆祝攻陷南京东京街头的民众”等。
请任选一则材料并结合所学知识，对日本教科书选择这些史料的真实性和动机作一简要分析。
材料 中国共产党“八一”纪念内涵的历史演变
时间 | 内涵 |
| 1929—1932年 | 中共纪念“八一”，一方面强调“八一”是“世界第一次大战爆发的一天（俄国因1914年8月1日卷入一战，所以，将8月1日视为一战的爆发时间）”；另一方面表示：1927年贺龙、叶挺在南昌领导南昌附近的工农群众……“从此以后，中国的工农群众，亦渐渐觉悟起来”。因此，这一时期的“八一”纪念内涵为反战和纪念南昌起义 |
| 1933年 | 中共中央将“八一”纪念日的内涵设为中国工农红军成立的纪念日 |
| 1934—1945年 | 在这一时期内，反战、人民军队建立贯穿“八一”纪念始终；从1937年起，“八一宣言”周年念成为“八一”纪念的内涵之一；苏德战争爆发后，反法西斯战争成为“八一”纪念的重要主题。反战、人民军队建立、“八一宣言”发表是抗日战争期间“八一”纪念的三大内涵 |
| 1946—1949年 | 从1946年开始，在解放区，建军是“八一”节的唯一内涵 |
——摘编自刘劲松、邓通棚《中国共产党“八一”纪念内涵的历史演变（1929—1949）》
从表格中提取两个或两个以上的信息，拟定一个论题，并结合所学知识简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，持论有据，论述充分，逻辑清晰）材料 近代以来世界科技的发展历程
观察1-图,领会作者的编写思路和意图，据此并结合所学知识，任选一个空白进行补写,并
简要阐述。(要求补写内容简明扼要,准确把握因袭变迁的阶段特征,史实准确,史论结合。)
材料 各个年代的发明
| 时间 | 历史资料 |
| 1807年 | 富尔顿发明汽船 |
| 1814年 | 史蒂芬孙发明蒸汽机车 |
| 1876年 | 贝尔发明世界上第一部电话 |
| 1895年 | 马可尼发明电报 |
| 1903年 | 莱特兄弟试飞飞机成功 |
| 1913年 | 福特汽车公司第一条流水线诞生 |
| 1969年 | 互联网问世 |
以“交通、通信与人类文明进步”为题，从上表中选择与美国相关的材料进行论述。
材料 2018年世界品牌500强榜单节选
| 名次 | 品牌 | 年龄 | 国家 | 行业 |
| 1 | 亚马逊 | 23 | 美国 | 互联网 |
| 2 | 各歌 | 20 | 美国 | 互联网 |
| 3 | 苹果 | 42 | 美国 | 计算机与通讯 |
| 4 | 微软 | 43 | 美国 | 软件 |
| 5 | 美国电话电报 | 141 | 美国 | 电信 |
| 6 | 奔驰 | 118 | 德国 | 汽车与零件 |
| 7 | 可口可乐 | 132 | 美国 | 食品与饮料 |
| 8 | 耐克 | 46 | 美国 | 服幕服饰 |
| 9 | 丰田 | 85 | 日本 | 汽车与零件 |
| 10 | 麦当劳 | 63 | 美国 | 餐饮 |
| 30 | 国家电网 | 16 | 中国 | 能源 |
| 39 | 腾讯 | 20 | 中国 | 互联网 |
| 41 | 海尔 | 34 | 中国 | 物联网生态 |
请从上述品牌的相关信息中提炼出一个关于现代化的启示，并结合所学近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理）
观点：二战后的世界格局经历了从两极格局形成到瓦解的过程。在当今世界，多极化成为世界历史发展趋势。请结合所学知识，论述二战后从两极格局形成，到20世纪六七十年代多极化趋势出现，最终到九十年代两极格局瓦解的发展演变历程及其影响。（要求：论述要有正确的时空观念，要有史实，应简要说明每一阶段国际格局变动的基本情况和影响）
材料 不能否认的是，作为第二次世界大战这场反法西斯正义战争的产物，雅尔塔体系反映了二战以后的世界现实，在国际关系史上，雅尔塔体系是继威斯特伐利亚体系、维也纳体系、凡尔赛—华盛顿体系之后对世界和平与战争状况有着重大影响的国际体系。从雅尔塔体系的建立背景和内容来看，该体系同样具有大国强权政治的深深烙印。当它们对东欧、巴尔干、中国及远东其他地区进行安排的时候，既不与当事国协商，也不考虑当事国的利益。雅尔塔体系的历史进步性对战后世界产生了积极影响，且这些影响并没有随着冷战的终结而消失，而是留给冷战后的世界以及21世纪的宝贵遗产。
——摘编自徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持理有据；论证充分，表达清晰）
| 当代全球重组：1914年至今 一、第一次世界大战：混乱中的世界 二、焦虑的时代 三、亚洲、非洲和拉丁美洲的民族主义和政治认同 四、新的战火：第二次世界大战和冷战 五、帝国的终结 六、没有国界的国界 ——摘编自［美］本特利《新全球史》 | 20世纪的发展与变化 一、欧美强势的延续 二、两种制度的并存 三、两个阵营的对垒 四、现代化和全球化 五、多极世界和人类命运共同体 ——摘编自钱乘旦《新世界史纲要》 |
材料 表第二次世界大战后世界大事年表（部分）
| 序号 | 时间 | 事件 |
| 1 | 20世纪中期 | 第三次科技革命开始 |
| 2 | 1977年 | 世界第一部《高血压指南》颁布 |
| 3 | 1978年底 | 中国改革开放开始 |
| 4 | 1979年 | 美国宾州“三英里岛”核电厂发生放射性物质外泄事件，导致周围80公里范围内生态环境受到严重污染 |
| 5 | 1989年 | 亚太经济合作组织成立 |
| 6 | 1992年 | 邓小平“南方谈话”与中共十四大召开 |
| 7 | 1993年 | 欧洲联盟建立 |
| 8 | 1994年 | 世界贸易组织成立，第二年1月1日开始运作 |
| 9 | 2001年 | 中国加入世贸组织 |
| 10 | 21世纪 | 恐怖主义蔓延 |
——据《中外历史纲要》等整理
任选材料中的三个或三个以上历史事件，提出主题，并运用所学知识加以论证。（要求：写出所选事件的序号，主题明确，逻辑清晰，史实准确，史论结合）
材料
| 1945年 | 国际货币基金组织和世界银行成立 |
| 1956年 | 苏共二十大批判斯大林，打破了对斯大林的个人崇拜 |
| 1960年 | 这一年被称为“非洲年”，非洲有17个国家独立 |
| 1951年至1964年 | 英国保守党执政，推进社会福利，并基本保持了企业国有化 |
| 20世纪70年代 | 主要资本主义国家经济出现“滞胀”现象 |
| 1989年 | 波兰团结工会上台，东欧剧变开始 |
| 1995年 | 世界贸易组织诞生 |
| 2008年 | 国际金融危机、北京成功举办第29届奥运会 |
| 2010年 | 上海成功举办世界博览会 |
| 2020年 | 新冠疫情爆发 |
| 2022年 | 俄乌冲突 |
——依据教材及网络资料整理
根据材料并结合所学知识，以“变”为主题，提取材料中相互关联的信息，自拟论题，并结合所学知识加以阐释。（要求：主题明确，逻辑严密，表述顺畅）
