【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   大革命失败后，中国共产党走上了武装反抗国民党反动统治的道路，先后发动了南昌起义、秋收起义和广州起义。秋收起义受挫后，毛泽东分析了敌强我弱的形势，决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军。毛泽东带领部队到达井冈山，创建了井冈山革命根据地，并及时总结了井冈山斗争的经验，从理论和实践上为中国革命找到了一条新道路。

——摘编自《浅析毛泽东的农村包围城市》

材料二   1949年10月1日中华人民共和国的成立，中国人民开始真正当家作主，成为国家、社会和自己命运的主人。新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。

——摘编自《中国民主政治建设白皮书》（2005年10月）

材料三   以十一届三中全会为起点，20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，中国进入了社会主义现代化建设的历史新时期。

——《复兴之路》解说词

(1)根据材料一并结合所学知识，指出中国共产党在这一时期找到的革命“新道路”，并分析中国共产党选择这条道路的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出新中国成立初期“新型人民民主政治”的主要制度构成。
(3)根据材料三并结合所学知识，简要说明十一届三中全会召开的历史意义。综合上述材料，从中国共产党探索革命和建设道路的历程中，我们可以得到哪些认识？

【推荐2】【危机孕育转机，创新推动发展】

材料一   商品交换是新经济政策的基本杠杆。如果不在工业和农业之间实行系统的商品交换或产品交换，无产阶级和农民在从资本主义到社会主义的过渡时期就不可能建立正确的关系，就不可能建立十分巩固的经济联盟。同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进耕作技术……列宁曾经指出：“不怕租出格罗兹内的四分之一和巴库的四分之一（格罗兹内和巴为俄国重要产油区），我们就利用它来使其余的四分之三赶上先进的资本主义国家。”

——《苏联共产党和苏联政府经济问题决议汇编》

材料二   从罗斯福以“新政”为纲领竞选总统，到“新政”的整个实施过程，美国国内对其一直有两种极端评价：一种认为罗斯福“新政”抛弃了美国传统的、至为宝贵的自由主义经济模式，走上了一种类似社会主义国家的“计划经济”……另一种比较激进的观点则认为罗斯福的改革不够彻底……他们希望通过“新政”，罗斯福不仅能解决美国当前的危机，更能解决诸如阶级、贫困、种族等美国社会深层次的问题。

——伯恩斯《罗斯福：狮子与狐狸》

材料三   特别是邓小平同志今年初重要讲话进一步提出，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。这个精辟论断，从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束缚，使我们在计划与市场关系问题认识上有了新的重大突破。

——江泽民《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》

(1)根据材料一、三并结合所学知识，指出列宁和邓小平在社会主义建设理论和实践上的重大突破，并进一步说明邓小平与列宁对于“市场”在认识上的不同之处。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出罗斯福新政的创新之处、并综合上述三则材料和所学知识，谈谈三位历史人物留给后人的启示，

【推荐3】中华人民共和国自成立以来，走过波澜壮阔的70年，创造了举世无双的经济增长奇迹。阅读材料，完成下列要求。

材料一   下图为《新中国成立以来国民生产总值增长率变化示意图》

   

材料二 人类命运共同体，顾名思义就是每个民族、每个国家的前途命运紧紧联系在一起。良好稳定的外部环境是所有国家发展的重要前提，对新兴市场国家和发展中国家来说更是如此。我们要坚持共商、共建、共享的全球治理观，不断改革完善全球治理体系。我们要创设全人类共同发展的良好条件，共同推动世界各国发展繁荣。

——习近平《谈治国理政》（第三卷）

材料三   艰难困苦，玉汝于成。40年来，我们解放思想、实事求是，大胆地试、勇敢地改，干出了一片新天地。……从以经济体制改革为主到全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革，党和国家机构改革、行政管理体制改革、依法治国体制改革、司法体制改革、外事体制改革、社会治理体制改革、生态环境督察体制改革、国家安全体制改革、国防和军队改革、党的领导和党的建设制度改革、纪检监察制度改革等一系列重大改革扎实推进，各项便民、惠民、利民举措持续实施，使改革开放成为当代中国最显著的特征、最壮丽的气象。

——习近平：在庆祝改革开放40周年大会上的讲话

(1)结合所学知识，概括指出材料一中三个峰值出现的重要原因。
(2)根据材料二，概括构建“人类命运共同体”的意义。
(3)根据材料三，谈谈我国改革开放取得伟大成就的历史启示。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   战争“是在战前30年的和平时期积聚起来的内在力量所造成的悲剧性后果，那种内在势力是势必要发泄出来的”，“而最糟糕的是，恰恰我们最喜欢的情绪——我们普遍都有的乐观主义欺骗了我们，因为每个国家都相信别的国家将在最后钟被吓退”，“战争的影子蔓延过我们那全部的时代，不会再从我们这里消失。可是不管怎么说，每一个影子还是光明的产儿，而且只有经历过光明和黑暗、和平与战争、兴盛和衰败的人，他才算真正生活过。”

——摘编自茨威格《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》

材料二   粗看第一次世界大战前后的全球，它显露出的变化相当少。欧洲的边界虽因四大帝国的消失而不同，但就整个世界而言，欧洲的统治似乎并没有减弱……不过，从全球的观点来看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱……

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一概括作者关于一战爆发原因的观点，并结合所学知识进行说明。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈一战对当时欧洲人的精神状态及世界霸权的影响。

【推荐2】前事不忘，后事之师。以史为鉴，面向未来，共同珍爱和平、维护和平。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一   这场大屠杀使英国付出昂贵的代价，它一度扩大了帝国的疆域，但却削弱了控制它的实力。……英国再也没有足够的力量来维持它在中东的地位了，从而创造了一个争相弥补的权力真空。同样，英国也无力保持它的海上优势了，美国和另一个潜在对手日本向它挑战，并且最终超过了它。……从俄国革命的种子里长出一个大帝国，它借助另一次世界大战徐徐登上世界列强的宝座，这个帝国比英国所知的任何帝国都更为强大。

——汉森·W·鲍德温《第一次世界大战史纲》

材料二

时间	事件
1931年9月	日本制造尤一八事变，拉开了第二次世界大战的序幕
1937年7月	日本制造七七事变，第二次世界大战在亚洲爆发
1939年9月	德国以“闪击战”突袭波兰，第二次世界大战全面爆发
1941年6月	德国入侵苏联，苏德战争爆发，第二次世界大战进一步扩大
1941年12月	日本挑起太平洋战争，第二次世界大战发展到全球阶段
1942年1月	美、英、苏、中等国签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟
1945年5月	德国投降
1945年9月	日本投降

——整理自《中外历史纲要》

(1)根据材料一，简述“这场大屠杀”对世界格局的影响；并结合所学，指出“这场大屠杀”的根源。
(2)根据材料二，概括二战进程演变的特点；并结合所学，简述中国对世界反法西斯战争的贡献。

【推荐3】【20世纪的战争与和平】
阅读下列材料，回答问题。
材料一：两种民族主义共同推动政治领袖和军方走向战争。一是小国的民族主义，尤其是巴尔干地区被统治的少数民族的极端民族主义，是引发战争的直接原因。哈布斯堡帝国占据的巴尔干地区的塞尔维亚人、罗马尼亚人、捷克人、斯洛伐尼亚人组成各种地下团体，有时候采取恐怖主义手段。例如，引发一战的“萨拉热窝事件”，就是塞尔维亚黑手党以恐怖手段刺杀奥国皇储。二是大国的民族主义德国统一后，社会各阶层民族主义情绪高涨，媒体大肆宣扬“地缘政治学”、“生存空间论”、“人种优劣论”、“武力决定论”等等，其主题是德意志人是最优秀民族，注定对世界起到支配作用。对这种民族主义情绪，政府有意培养，学者也著书立说加以解读，正当化这种疯狂的自命不凡，这是后来纳粹在德国崛起的思想基础。
材料二：1894年法俄缔结同盟，一个重要目的就是对抗三国同盟。1904年英法缔结协定，意在共同对抗德国。1907年英俄缔约，也是为了对付德国。英俄协定，标志着三国协约的建立，和欧洲两大对立的军事集团的形成。这种军事同盟的一大特点就是互相绑架，一旦有事便骑虎难下。同盟国有了举动或者争端，不管是不是正义，不管是否与本国有切身利益关系，都要挺身而出，甚至进行军事动员和出兵作战。可悲的是，这种由训练有素的外交官使出浑身解数搞出的外交安排，成为导致战争的重要因素，其中一个重要原因，就是当时普遍来说，外交活动的宗旨不是为了维护和平，而是为了本国的最大利益，甚至是为了以邻为壑和规划战争。事实证明，这种错误理念主导下的外交，注定造就灾难。
——摘自王江雨《狂热民族主义的悲剧》
（1）依据材料一、二分析第一次世界大战爆发的原因。
（2）依据材料一、二，分析第一次世界大战的爆发对当今世界有何启示。

【推荐1】经过百年的求索与奋斗，中国逐渐以新的面貌融入了世界。结合所学知识，回答下列问题：

（1）建国初期，中国共产党担负起工业化建设的历史重任。其中“一五”计划建设的特点及意义分别是什么？列举这期间我国建成投产的两个大型企业的名称。

（2）1984年，为了更好地开创社会主义现代化建设的新局面，改革开放进一步提速。为此，我国政府采取了哪些重大举措？

（3）新中国成立以来，经济体制经历了由“模仿的”社会主义到“中国特色”的社会主义的转变。这一转变的含义是什么？从这一转变中你能得出哪些认识？

【推荐2】经济体制创新和调整是经济持续发展的重要保障。
阅读材料，回答问题。

材料一   “一是所有制的单一性……国家所有制和集体所有制包括了所有经济部门和领域，其他的所有制形式遭到否定。二是国家直接对经济实行高度集中的计划经济管理。三是始终坚持实行优先发展重工业的发展战略，不惜牺牲轻工业和农业，以保证重工业发展的高速度。”很明显，苏联的这种经济发展模式不可能使苏联经济走上健康的发展轨道。

——凤凰网《斯大林模式：苏联强大与衰落过程中的‘决定性’因素》

（1）依据材料一概括斯大林模式的表现，结合所学知识析其弊端。

材料二   我国的经济体制改革在经历了80年代初以农村改革为重点的第一阶段和80年代中后期以城市为重点、城乡联动和全面改革以来，以中国共产党十四大为标志，改革进入了新阶段……新阶段是改革的攻坚阶段，是以建立新体制为主要使命的阶段。

——宁可《中国经济发展史》

（2）依据材料二总结中国经济体制改革的主要历程。

材料三   1978—2008年，中国用短短的30年实现了一个从颓败到中兴的划时代飞跃，迅速踏上现代化道路。30年，经历了欧洲用两个世纪才完成的同样程度的工业化、城市化和社会转型；30年，经济保持年均速度近10%的持续高速增长，成功步入中等收入国家行列。

——电视政论片《解说中国改革开放30年》

（3）综合上述材料，谈谈中国实现“划时代飞跃”的基本经验。

【推荐3】[大国与世界贸易]

材料   所示为美、英、俄、法、德五个主要资本主义国家在世界贸易中的占比情况。

国家	甲	乙	德国	丙	丁
1870年	22%	8%	13%（1872年数据）	10%	（缺资料）
1913年	15%	11%	13%	8%	4%

——据[德]库钦斯基《资本主义世界经济史研究》编制

分别指出甲、乙、丙、丁四国的国名，并任意选取其中一个国家，对其在世界贸易中的占比变化趋势做出合理的历史解释。（要求：先概括趋势，再进行解释；史实准确，表述清晰。）