【推荐1】阅读材料，回答问题：

材料一事实上，17世纪在英国进行着两种革命。第一种是小贵族和资产阶级的政治革命；小贵族和资产阶级感兴趣的是赢得在社会上有地位所必需的公民自由和宗教自由。第二种是下中层和佃农的社会革命；下中层阶级和佃农要求完全的宗教平等和政治平等、要求给穷人以丰富的食品……17世纪英国的社会革命失败了……他们的时机到19世纪后期才来临（19世纪后期的议会改革）。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1500年以后的世界）

材料二英国式政治民主制的发展与完善是一个长期的过程，并非朝夕而就。这一过程充分体现其独特之处：它走的是一条具有首创意义的改革渐进式的道路，通过自我调节曲折缓慢发展的速度，采用灵活与稳定交织的开放流动形式，不断完善其政治体制和改变传统政治结构；它的发展又是建立在英国君主制、司法制、议会制、内阁制、文官制和地方政府制度等内容相互依赖、彼此影响和不断发展完善之基础上的。此外，独特的发展历程与英国鲜明的社会历史背景和政治文化特征也是密不可分的。

——刘骞、蒋媛萍《英国式政治民主制的发展特性及其文化溯源》

材料三“光荣革命”后国王仍掌控行政大权，议会尚未成为完全主宰。1690年，英国议会的《财政法案》将“国王靠自己生活”转变为“国王靠议会生活”；1701年颁布的《王位继承法》旨在通过规定王位继承问题，实现资产阶级对王权的控制。1714年，乔治一世即位，因不懂英语，逐渐不出席内阁会议。1721年，下院多数党辉格党领袖、内阁首席大臣兼财政大臣沃尔波尔取代国王成为内阁首脑。1742年，沃尔波尔因失去议会的支持而辞职，他这一行为开创了内阁得不到议会信任时必须辞职的先例。1784年小皮特首相遭到议会下院反对时，提请国王解散下院，提前大选，获胜后仍继续任职。他的做法也成为惯例。这样，随着议会、内阁的职能和制度进一步完善，内阁责任制最终形成。经过一个多世纪的变革，国王的行政权力被剥夺殆尽，成为“统而不治”的“虚君”，议会君主制逐渐形成。

请回答：

（1）结合所学知识分析17世纪英国爆发“两种革命”的根本原因。“小贵族和资产阶级的政治革命”在“公民自由”上取得了重大成果，其表现是什么？

（2）根据材料二，概括英国政治民主制发展的显著特点。

（3）结合材料三和所学知识简要说明英国是如何贯彻了中央集权原则又避免了专制的。

【推荐2】阅读下列材料：
材料一 下图：秦朝政治结构

材料二 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论。
——伯利克里 《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料三 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
——摘自钱乘旦《各国现代化模式的比较》
材料四 1912年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。
—— N 。佩弗《远东》
请回答：
(1）结合材料一、二指出秦朝政治制度和雅典民主政治的基本特点分别是什么？
(2）结合材料三和所学知识概述“光荣革命”后至19世纪中期前，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的?
(3）比较雅典民主政治和近代西方民主制度的相同点和本质上的不同点
(4）材料四“在中国建立起美国政体的仿制品”指什么？对于“失败的并不是这种政体，而
是一代人”，你是怎么理解的？

【推荐3】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一   法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。

——“万民法”

材料二   皇帝的命令就是最高的法律。

——2世纪时罗马皇帝哈德良讲话

材料三   第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。

——《十二铜表法》

材料四   奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”

——《民法大全》

材料五   “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“方未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”

材料六   宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：（皇帝）“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”

请回答：

（1）材料二、四与材料一的观点有何矛盾之处？

（2）材料三中关于债务的规定体现了怎样的财产原则？

（3）材料四的规定保护哪一阶级的利益？维护什么制度？

（4）五、六两段材料各出自什么政治文献？

（5）五、六两段材料反映的政治体制有何异同？原因是什么？

【推荐1】阅读材料，回答下列问题

材料一 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环、能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。…这次政治设计通过一种温和的方式在英国的历史和未来之间找到了一个近乎完美的契合点。

——据杨小凯《中国政治随想录》

材料二 美国总统特朗普说：“不是国为这些官员或者法官优秀，而是18世纪美国制定的法律制度真正将总统的权力关在了笼子里：美国的法律制度保障了自由舆论，保障了官赑抗命而不会受到迫害，保障了法官依法独立裁决不会受到任何威胁。”

——摘自《组约时报中文网》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括说明英国“光荣革命”的“完美”之处。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“18世纪美国制定的律制度”的积极作用。

【推荐2】阅读下列材料，并结合所学回答问题。

材料一   （它）基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国民可以自由请愿等。从表面上看，它似乎没什么新意，但事实上却是政体制度上一次真正的革命。

材料二   美国历史学家卢姆说：1787年“在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性胜利。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家要建立共和制是不可能的。但是这里居然兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大10倍，但依旧对人民负责的政府……”

——《美国的历程》上册商务版1995年

材料三   中华民国建立和《中华民国临时约法》颁布，是中国政治现代化的里程碑，也是中国国情和美式民主的“混血儿”。

（1）材料一中的“它”指的是哪部法律文件？根据材料一和所学知识，如何理解它“似乎没什么新意……却是政体制度上一次真正的革命？”
（2）结合所学知识，说明《临时约法》继承了美国1787年宪法的哪些原则，又有什么新发展？有人说，“《临时约法》在中国缺乏有效实施的社会基础”。你是否同意上述观点，简要说明理由。

【推荐3】阅读材料，回答问题。
材料一：行省是元代开始设置的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大改革……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故行省，官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的“中转站”。
——《中学历史教学史料汇编》
材料二：第四条——各州对他州的法令、官方文件和诉讼应有充分的信任和尊重；对他州的公民不得歧视，各州的公民享有平等的特权和豁免权；各州相互有义务引渡逃犯。
第六条——本宪法和根据本宪法所制定的合众国法律，以及根据合众国的权力已缔结或将缔结的一切条约，皆为全国的最高法律；每个州的法官均应受其约束，即使州的宪法和法律的任何条款与之相抵触。
第十条修正案——宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力，得由各州或由人民保留。                                                                        ——以上材料均摘自《美国宪法》
（1）根据材料一归纳行省的主要职能并结合所学知识指出元朝设置行省的积极影响。
（2）根据材料二概括说明美国中央政府与地方政府之间的关系。
（3）综合上述材料分析以上两项制度的共性，对此你有何认识?

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一当转型的准备工作完成后，现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，这就标志着现代化的开始。……一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出现代化的第一步。

——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》

材料二此时的法国已经落后于英国……资产阶级处于绝对君主制的控制之下，国王没有给他们真正的自由去发展生产……因此，社会制度与经济发展的矛盾显得日益突出……

如此艰难岁月，再加上启蒙思想家……使人民日益觉醒。而此时，整个欧洲、美洲都是一幅风起云涌的大时代画卷，北美殖民地人民狂吼着自由，取得了自己的独立，对此行动大加支持的法国也深受影响。一个积累民主精神、迸发时代激情的时代深深将法国卷入其中。在内外冲击下，法国革命已然蓄势待发。

——电视纪录片《大国崛起·法国》解说词

材料三世界上有2000多个民族，200多个国家和地区，它们的社会历史文化不同，它们的发展水平不同，实现民主的形式和途径也是不相同的。这种文化的多样性是不以人们的意志为转移的……

民主制度同任何真理一样，都要接受实践的检验，任何国家和地区，民主制度的状况、优劣，都要以实践为检验标准。

——温家宝

（1）根据材料一并结合所学知识，指出政治领域的现代化的含义。英国是怎样迈出第一步的？对英国社会经济发展有何重大意义？

（2）结合材料二，分析“法国革命已然蓄势待发”的原因。结合所学知识，指出法国最终选择的政体形式与英国有何不同。

（3）依据材料三并结合所学知识，谈谈你对民主政治的认识。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。

——钱乘旦《各国现代化模式的比较》

（1）根据材料一，概括法国的民主历程中斗争方式的转变，说明其变化的原因。

材料二   有学者将19世纪前期英国没有出现法国式革命的原因归纳如下：

序号	原因	陈述
①	对法国大革命的反思	改革派领导人吸取法国大革命滑向暴力、恐怖和军事独裁的政治教训，力图将改革限制在议会选举制度方面
②	宗教改革树立了国家权威	英国国王脱离罗马教廷的束缚，建立起附属于王权的民族教会，保持了国家历史与民族文化的连续性，从而形成了稳定的国家认同感
③	光荣革命后议会主权的传统
④	社会阶级结构的变化

（2）参照材料二中的①②，结合所学知识完成③④的陈述。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：我们美利坚合众国的人民，为了组织一个更完善的联邦，树立正义，保障国内的安宁，建立共同的国防，增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福，乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。

——摘自《美利坚合众国宪法》序言（1787年宪法）

材料三：美国：国会是立法机构；总统既是国家元首，又是政府首脑，拥有国家元首实权，有权组织政府；政府不对议会负责；联邦法院拥有司法权。

材料四：参议院得组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。立法权由众议院和参议院两院行使。众议院依选举法所规定的条件,用普选方式选出…共和国总统与参议院共有创议法律之权。总统公布两院通过之法律,监督并保证其实行。

——摘自 《法兰西第三共和国宪法》

（1）依据材料一、二、三指出美国1787年宪法的主要内容？
（2）根据材料四及联系所学知识回答法国第三共和国宪法的主要内容？
（3）评价美国1787年宪法？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。
材料一     立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院由普选方式选出(妇女、军人无投票权)。行政权由总统和内阁掌握。共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出，任期七年，可连选连任。总统是国家元首，军队的最高统帅。总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院。
材料二   1.皇帝有权任命帝国首相和帝国官员；有权召集和解散联邦议会和帝国议会；有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国军队由皇帝统率，军官均由皇帝任命。2.首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。3.联邦议会和帝国议会是立法机构，行使立法权。联邦议会由加入帝国的各邦代表组成。帝国议会不能自行通过任何一项对政府不利的法案，对政府没有任何行政监督权。
请回答：
(1)上述材料分别出自哪两个国家的什么文件？各是哪一年颁布的？
(2)上述文件分别确立了两个国家的什么政体？
(3)你能分析出上述两文件有哪些突出不同吗？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题：

材料一   凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

材料二

第二条 帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律。

第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。

第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。

第十五条 联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。

第二十条 帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。

——蒋相泽《世界通史资料选辑·近代部分下册》

材料三   根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同对议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。

请回答：
（1）材料一出自英国的哪一部文献？英国议会颁布这部法律文献的主要目的是什么？
（2）依据材料二并结合所学知识，分析归纳1871年德意志帝国宪法的特点。
（3）依据材料二、三并结合所学知识，比较德、法两国在国家元首产生的方式、政府与议会之间的关系的差异。
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括指出近代资产阶级代议制度的主要特征。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   启蒙运动在18世纪中后期从英、法等国传入德国以后，由于德国特殊的历史条件，出现了新的特点。启蒙运动在德国的政治努力成分相对不足。它既不像英国一样是17世纪中期资产阶级革命的产物，也不像法国那样以1789年大革命的思想准备而出现，而是……在宣扬理性、宽容、进步等启蒙理念的同时，将民族意识的提升和民族的文化认同作为自己努力的主要目标，希图以此促进德意志民族的统一。由于相关努力纯粹是文化领域的，它体现出来的只能是一种文化气息浓厚的民族主义。

——摘编自邢来顺《启蒙运动与德国的文化民族主义》

材料二   1871年1月18日德意志帝国宣布成立，俾斯麦任首相。他着手整顿全国经济，统一了全国度量衡和币制，确定马克为货币单位。同时对交通运输的纷杂状况进行了大力整顿，废除国内贸易的障碍，完成了国内市场的统一。在对外贸易方面也采取了统一的政策，政府为了鼓励本国工业的发展，改革原有的关税制度，对工农业都实行保护主义政策。之后，工业出现跳跃式发展。德国抓住新技术革命的机会，大力发展新兴产业……在19世纪最后25年，德国在钢铁、化学、电气、内燃机等方面都走在世界前列，承担了开拓者的角色。

——高德步、王珏著《世界经济史》

(1)根据材料一，概括德国启蒙运动的特点，并分析其影响。
(2)结合材料二和所学，从国家政策的角度概括当时德国出现“跳跃式发展”的原因。结合史实说明德国在现代交通领域“承担了开拓者的角色”。