【推荐1】发达的地方管理制度是中国古代政治文明的重要组成部分，其演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。

材料一：

（1）根据材料一，说明今天的山西地区在西周时由哪个封国管辖？结合所学知识，概括由西周至秦汉国家体制发生的变化。

材料二（见右图）

（2）材料二反映的是哪一朝代什么样的地方行政管理制度？分析这一制度存在的问题。

材料三右图为元代部分政府机构示意图

（3）根据材料三并结合所学知识，指出元朝是如何管理现在的山西地区的？，并简述元朝中央政府为节制行省官员的权力采取了哪些具体措施？

（4）上述材料体现了中国古代地方行政管理制度的一种怎样的发展趋势？

【推荐2】地方行政制度作为中国古代政治文明的重要组成部分，伴随着历史发展而不断变革完善。阅读下列材料：

材料一   夫“周之同盟（会盟），异姓为后”，……然先同姓，次外戚，次功臣、故旧，星罗棋布，用作藩屏。而一族之势力，由此遍布寰区。一族之文化，由此广推于各地矣。……谓汉族统一中国，封建之制，实有功焉。

——吕思勉《中国制度史》

材料二   后世对秦始皇的这一做法，大多盛赞不已……虽然秦代……仅仅持续了二世……但秦代所形成的专制主义中央集权国家，及其所确定的以郡县制为表现形式的行政区划，却……为后世历代所遵奉（西汉初年）刘邦采用的是……混合体。

——李晓杰《体国经野：历史行政区划》

……元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合，明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。

——李治安《元代行省制的特点与历史作用》

材料四   从秦到清，地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看，历代行政区域……废置纷繁，分合靡定，但无非皆就前代之制度沿革益损，而无根本性质的变动。

——周振鹤《中国地方行政制度史》

请回答：
（1）据材料一和所学知识回答，西周时期实行的分封制有何特点？对中国历史的发展产生了怎样影响？
（2）据材料二，后世对秦始皇在地方行政制度方面的哪一做法“盛赞不已”？概括这一做法的影响。结合所学知识，指出刘邦采用的“混合体”是什么？
（3）据材料三，说明元行省制与秦地方行政制度之间的关系。结合所学知识，指出元朝对我国地方行政制度的最大创举。
（4）据材料四，你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”？综合上述材料，谈谈你从中国古代地方行政制度演变中得到的基本认识。

【推荐3】行政管理制度

中国历史上的行政管理制度经历了一个不断修正、完善的过程，西周、秦朝、元朝是三个重要的发展阶段。回答下列问题：

（1）按示例填写表格。

（2）扼要分析①与②的不同之处？并概括中国古代行政管理的特点？

【推荐1】阅读材料并回答问题

材料一   按照周礼的规定，男性贵族可以娶妾多人，但正妻只能有一个。如果元配妻子亡故，理论上男子不能再娶妻，再婚的配偶只能称作继室，而必须保留亡故妻子的元配正妻地位。

材料二   “纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰仲衍，再其次曰受德。受德乃纣也，其少矣。纣母之生微子启与仲衍也，尚为妾，已而为妻而生纣。纣之父、纣之母欲置微子启以为太子，太史据法而争之曰：‘有妻之子，而不可置妾之子。’”   

──《吕氏春秋·当务》

材料三   三年，（周）幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服，幽王欲废太子。太子母申侯女，而为后。后幽王得褒姒，爱之，欲废申后，并去太子宜臼，以褒姒为后，以伯服为太子。周太史伯阳读史记（当时各国记载的历史皆称史记）曰：“周亡矣。”

请回答：
（1）依据材料并结合所学知识回答，周礼对原配妻子的规定源于什么制度？其主要目的又是什么？
（2）据材料二，太史据法而争的理由是什么？
（3）根据材料三并结合西周时期的政治制度分析，为什么“周太史”发出“周亡矣”的感叹？

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

中国是一个有着悠久文明历史的国家，政治制度发展历史悠久，影响深远。

（1）为了更全面的了解我国古代的政治制度发展史，可以通过哪些途径了解相关知识？

（2）观察图示中有三处空白，请将其填充完整。

【推荐3】阅读下列材料：

材料一王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男凡五等……天子之田方千里，公、侯田方百里，伯七十里，子、男五十里……天子之县内诸侯，禄也；外诸侯，嗣也。

——《礼记·王制篇》

材料二天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

——《孟子·告子》

材料三周王正妻所生之子称嫡子，其他妻所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权力，称为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗，称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙本支又是大宗；其次子、庶子之后裔，又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。

——朱绍侯《中国古代史》

请完成：

（1）材料一、二反映了西周时期的什么制度？依据这两则材料指出，为什么周王“先贬其爵”后“削其地”？

（2）材料三反映了西周时期的什么制度？该制度的最大特点是什么？

（3）三则材料所反映的两种制度之间存在着怎样的关系？它们的共同作用是什么？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：春秋时期，少数诸侯在各自的疆土上不再进行封建。县成为行政区划的正式名称是在战国中晚期。到春秋时期，郡的内部管理机构设置大体完备。战国末期，各国基本上形成了郡、县、乡、里上下垂直统属的地方行政组织。秦朝为纯粹的郡县二级行政区划制。秦楚之际建立了按军功分封的新型封建制，诸侯王享有高度自治权。汉景帝朝七国之乱后，诸侯王失去行政管理权，这标志着封建制被郡县制完全取代。

——摘编自张信通《秦汉里治研究》

材料二：大部分行省的辖区包括今天的二到三个省，远远超过以前王朝的一级地方行政区。这种情况适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。这种情况很大程度上渊源于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省权力，才能够及时并有效地镇压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。

——摘编自张岂之《中国历史元明清卷》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国到秦汉时期地方行政制度的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出元代行省制形成的原因并分析其积极影响。

【推荐2】查看下面四幅图，回答问题：


(1)请说出上面四幅图分别反映了我国古代哪一种地方行政制度？
(2)结合所学知识指出图1制度的弊端和图2制度的积极意义？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

（1）提取图1～3三幅图片所给的信息，结合所学知识概括指出秦朝加强中央集权的措施。它们对中国社会的发展有何积极意义？
（2）图4所示政治制度是什么？有何意义？图4到图5说明了政治制度有何重大改变？这反映了怎样的演变趋势？
（3）图6中军机处的主要职能是什么？它的设置说明了什么？

【推荐1】阅读材料，回答问题。

图1

图2

材料二

图3

图4

材料三

图5

图6

请回答：
（1）分别指出材料一中图1和图2的制度名称。图2制度的核心是什么？图1与图2有什么关系？
（2）材料二中图3所示制度最早出现在什么时候？图4是什么制度，它的出现有什么作用？
（3）材料三中图5中的“内阁”是由哪个朝代的哪位皇帝设立的？图6的出现标志着什么？
（4）从材料二到材料三，反映出我国古代专制主义中央集权制度下的哪一对矛盾？这对矛盾有怎样的发展趋势？

【推荐2】古往今来，中外的有识之士都在不断地追求政治进步，不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读材料，回答问题。

材料一   （雅典）不借助中介或代表，自己对自己的事务进行直接管理，即人民不间断地直接参与行使权力。所遵循的原则是少数服从多数。

——乔·萨托利《民主新论》

材料二   “中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。因此，中国是一个专制的国家。他的原则是恐怖。在最初的那些朝代，疆域没有这么辽阔，政府的专制的精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。”

——孟德斯鸠( 1689—1755)

材料三   光荣革命创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式……从此以后，英国就是在议会制度的框架之内，进行和平和渐进的制度的改革。

——北京大学历史系教授钱乘旦

材料四   美国宪法修正历程（节选）

	修正案	生效日期
第15修正案	选举权不能由于种族、肤色、或以前曾服劳役而遭受剥夺。	1870年2月3日
第19修正案	公民的选举权不因性别而受限。	1920年8月18日
第24修正案	禁止因为没有支付人头税而撤销投票权。	1964年1月23日

——摘编自[美]莫里森等《美利坚共和国的成长》

（1）材料一反映雅典政治的特点是什么？结合所学知识概括指出形成上述政治特点的原因。
（2）材料二中，孟德斯鸠所说的“今天的情况却正好相反”指的是什么？列举清时期一个典型史实，简要说明材料一中“今天的情况却正好相反”的观点。
（3）根据材料三并结合所学，概述17世纪晚期至19世纪中期英国政制改革的和平进程。
（4）据材料四，指出美国从哪些方面废除了对选举权的限制。
（5）综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对中西方选择不同的政治制度这一现象的认识？

【推荐3】专制主义中央集权制度是我国古代统一多民族国家形成和发展的制度基础，是古代中华文明的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。
材料一

材料二

材料三“今我朝罢丞相，设五府、六部、督察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶
务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞
相。”

——《皇明祖训》

材料四

(1)依据材料一并结合所学知识，概括秦朝建立的专制主义中央集权制度之下的主要制度。指出这一制度的突出特征。
(2)依据材料二回答，图①展示的是什么政治制度？图中的中书省、尚书省和门下省在运行中表现出的相互关系是怎样的？图②展示的是什么制度？该制度对专制王朝统治 起了怎样的作用？
(3)材料三解决的是专制主义中央集权制度的哪一矛盾？运用所学知识说明材料四这一机构的影响。