【推荐1】阅读下列材料

法律制度不仅确保了人类社会文明成果，还体现了时代发展的需要。阅读下列材料，回答问题。

材料一古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权力，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。

材料二第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。

第11表禁止贵族与平民通婚。

——《十二铜表法》

材料三在征服过程中，不同民族之间的矛盾显现出来。特别是被征服者，由于得不到公民法的保护，对罗马统治者表现出强烈的不满。随着版图的扩展，国际交往的扩大，商品经济和贸易的发展，在政治经济生活中也产生了许多新问题、新矛盾。……为巩固统治，帝国对行省上层阶级大量授予公民权，对无罗马公民权的外邦人给予适当的司法保障。3世纪，帝国境内自由民、内部公民与非公民的区别不复存在，万民法成为适应于罗马统治范围内一切自由民的法律。

——人教版高中历史必修一教科书

材料四法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。全面推进依法治国，是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题，解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、……确保党和国家长治久安的根本要求。

——2014年10月习近平关于《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的说明

请回答：

（1）据材料一归纳罗马法包含的基本原则。

（2）材料二所述内容与材料一中的哪一基本原则相违背？为什么？该内容揭示出的实质问题是什么？

（3）根据上述材料并结合所学知识，指出万民法逐渐取代公民法的主要原因；综上所述，结合所学知识分析法律人类文明进程中的积极作用。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。
材料一：
【第5表】死者的财产需按其遗嘱进行处理。
【第8表】凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。
【第8表第11条】任何人恶意砍伐他人的树木，每株罚金25铜币。
【第11表】禁止贵族与平民通婚。
【第12表第5条】前后制定的法律有冲突时，后法取代前法。

﹣﹣摘编自《十二铜表法》

材料二：
（该宪法）是一部旷世杰作。其伟大之处，不仅在于它用法律条文规定了主权在民、三权分立的宪政原则，而且在于它将民主的精髓应用于法律。

﹣﹣和平、俞景华等《全球化与国际政治》

（1）根据材料一和所学知识，概括指出《十二铜表法》的特点。
（2）材料二评价的是哪部宪法？并结合所学知识，谈谈你对该宪法的认识。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一

《十二铜表法》包括公法与私法、刑法与民法、实体法与程序法、同态复仇与罚金、氏族继承与遗嘱等等……二、凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限；筑围墙的应留空地一尺；才乞沟的应留和沟深相同的空地；掘井的应留空地六尺；栽种橄榄树和无花果树的，应留空地九尺；其他树木留五尺。……十、烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处罚。

——《十二铜表法》

材料二

第8条所有法国人都享有民事权利。

第544条所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利，但法令所禁止的使用不在此限。

第545条任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。

——《拿破仑法典》

材料三

罗马法是纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现，以致一切后来的法律都不能对它作任何实质性的修改。

——《马克思恩格斯全集》

（1）请根据材料一概括《十二铜表法》的特点。

（2）结合所学知识，概括材料二中上述条款所体现的原则，并指出其来源。

（3）根据材料二、三并结合所学知识，谈谈罗马法对后世的影响。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   英国资产阶级革命后，议会取得了对国王的胜利。之后议会颁布一系列法令调整了议会与国王的关系，确立起“议会至上”的原则，并建立起君主立宪政体。在这一政治体制中，英王理论上是“一切权力的源泉”，实际权力却掌握在议会手中。议会拥有立法、征税、批准预算和决定王位继承等权力，内阁对议会负责，法院也受议会立法的约束。

材料二   1787年，美国制定了宪法，以“三权分立”的原则构建国家权力结构，它将立法、行政、司法保持平衡的态势。其中国会是最高的立法机关，与总统、法院平行，三者依法分权与制衡。

——根据应克复《西方民主史》等整理

（1）根据材料一，概括指出议会在近代英国政治生活中的地位。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，对比分析美国国会与英国议会异同。
（3）综合以上分析，谈谈你对近代民主政治的认识。

【推荐2】近代大国崛起的过程，各具特色的发展道路和经验，启迪着今天，也影响着未来。下面是围绕“大国的崛起”的主题，从历史学科素养的角度设计的自主学习任务单，请你完成相关学习任务。

任务一【思维导图——阐述英国发展】

（1）英国崛起的诸多因素中，关键因素在于它事先完成了政治制度的创新与经济领域的变革，请指出其表现形式及实现途径。

政治制度的创新：           经济领域的变革：           

任务二【情境再现——解释美国现象】

（2）历史上美国曾出现了下面的社会现象，你能从中提取到哪些信息？（不少于2个）安娜曾是衣食无忧的美国南方人，大萧条改变了她的命运，那是她还在念大学三年级，圣诞节回家却发现家里一无所有，她被迫加入了妇女就业大军的行列，最后她在一个“土木工程署”的机构求得一职，主要是负责了解就助者是否处于贫困状态中，比如你有车吗？家里有人工作吗，当安娜奔走各地验证信息的准确性时，她被眼前的惨状震撼了，她深深体会到一种无助。有朋友指责安娜过于多愁善感，他们觉得穷人生活特别是黑人是罪有应得，安娜不得不竭力为新政辩解，她在大萧条期间的经历使其对政府在解决国家的贫穷和不幸时的种种努力心存感激。

信息一：

信息二：

任务三【阶段划分——探讨苏联兴衰】

（3）根据下图年代尺的阶段提示，说明苏俄（联）探索社会主义道路中的经验教训。

经验教训：

任务四【图片展示——畅谈中国复兴】

（4）实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。请结合下面这些图片提供的信息，谈谈你对中华民族伟大复兴的感悟。

【推荐3】下列材料分别摘自17—19世纪欧美四国的历史文献：

材料一   “国会可以2／3的多数推翻总统对国会通过的法律的否决，可通过法律规定法院的组织与权限。众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大罪行和恶行”的总统、副总统等提出弹劾”

材料二   “宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。众议院议员任期4年，参议院议员由地方参议会组成的选举委员会间接选出，任期9年，枚3年改选其中的1／3”

材料三   “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”

材料四   宪法第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”

第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：（皇帝）“有创制法律之权”。

请完成：
（1）上述四段材料分别出自欧、美国家的什么政治文献？以上材料反映了资本主义国家的哪两种政权组织形式？
（2）材料一中政治文献体现的原则是什么？根据这一原则国家权力分哪三个相对独立的部分？
（3）材料二反映的政治文献对本国社会发挥了哪些积极作用？
（4）从君主和议会的关系方面，指出材料三和材料四反映的政治体制不同点？
（5）以上材料反映的政治制度的不同发展模式给了我们什么启示？

【推荐1】民主是人类社会发展到一定阶段的产物，民主政治是人类政治文明的共同成果，追求自由、平等、公正是全人类的政治发展趋势，是近代以来世界各国的政治主流。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一   

材料二   从古典民主没落到现代民主萌生，中间长达千余年，17、18世纪资产阶级代议制在欧美国家先后建立。但由于国情差异，各国的社会政治制度呈现多元化特点。

材料三   我们正濒临解散的边缘，尽管外界认为我们的意见极为一致，事实上我们正陷于千钧一发的关头。建国之父们所要解决的中心问题，是如何使这个国家的“权力结构”配置合理又运转正常的问题。这个问题又包括三个层次：一是国家与国民的关系，其实质是关于国家权力的来源问题；二是中央与地方的关系，其实质是如何处理“州权”问题；三是中央政府内部行政、司法和立法部门的关系。

——根据《民主的奇迹》《美国文明三部曲》等整理

（1）根据材料一及所学知识回答，图一、图二反映的是哪两种不同的政治体制？
（2）根据材料二及所学知识概括近代西方资产阶级代议制有几种类型？并说明近代西方各国政治模式不同的原因是什么？
（3）据材料三并结合所学知识，指出“建国之父们”解决三个层次问题的相应办法。

【推荐2】民主政治是在漫长的历史过程中形成的文明成果。回答下列问题。

民主政治在伯利克里的时期达到最高潮。他将权力转移到由全体男性公民组成的公司大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。伯利克里还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团做最后决定的民众法庭，陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。

——{美}斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）有人说“在伯利克里时代，雅典人更加深刻地与他们的直接民主制紧密相连”，请结合上述材料和所学加以说明。

1746年，乔治二世否决了时任首相亨利·配兰的提案，导致配兰率领全体阁员集体辞职。乔治二世恼羞成怒，任命巴思伯爵为新的首相，但是巴思伯爵受到了上届阁员的抵制，只当了两天首相就被迫辞职，时称“48小时首相”。乔治二世被迫请配兰复职并接受了其苛刻条件，由此开创了新的先例

——《英国政治制度史》

（2）上述材料反映了英国政治制度的什么特点？

解决主权问题成为1787年宪法最突出的特色之一，即国家政府和州政府之间的权力分配……除解决主权问题之外，宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题：中央集权。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。

——【美】艾伦·布林克利《美国史》

（3）结合美国1787年宪法的内容，分别说明美国是如何解决“主权问题”和“中央集权”问题的？

【推荐3】阅读下列材料：
代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度，这种代表民意的机关就是议会。代议制最早在英国产生，以后就被欧洲和世界上许多国家效法 。                                                                 
——《历史必修Ⅰ》
请完成：
（1）资产阶级代议制在英、美、法、德四国确立的标志性事件是什么？上述四国的代议制有哪几种类型？
（2）以美国为例说明资产阶级代议制有哪些基本特征？

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。立中书省一，行中书省十有一。

——【明】宋濂《元史》卷五八《地理志》

（1）据材料一并结合所学知识，指出“自封建变为郡县”有何影响？元朝在地方管理上有何制度创新？

材料二   1701年英国议会通过了一部《王位继承法》，被看作是《权利法案》的补充，这两个法案确立了英国“议会至上”原则，是迈向君主立宪制度的重要一步，议会逐渐成为国家的最高权力机关。

——百度百科

（2）结合所学知识，指出英国君主立宪制度的特点是什么？依据材料二，指出这一政治制度是怎样在英国确立的？

材料三   凡宪法未授予合众国，也未禁止各州行使的权力，均由各州和人民保留之。众议院应由各州人民选举之。众议员人数及直接税税额，应按联邦所辖各州的人口数目比例分配，此项人口数目的计算法，应在全休自由人民―不包括未被课税的印第安人——数目之外，再加土所有其他人口之五分之三。参议院由各州议会选举两名参议员组成之。

——摘编自《美利坚合众国宪法》

（3）根据材料三并结合所学知识，分析美国1787年宪法试图解决当时存在的哪些矛盾。

材料四   他们使它成为有限政府。他们界定了它的权威。他们将它限制在行使特定的权利，将所有其他保留给各州或者人民。

——《美国宪法评注》

（4）据材料四并结合所学知识，美国在国家结构形式上有何制度创新，分析其在政治和经济上的作用。

材料五   1911年10月，武昌起义后，对于正在酝酿的中央政府组织机构是取美国式的总统制还是取法国式的内阁制，同盟会内部存在着分歧和争议。经多次讨论，孙中山同意行内阁制，并拟议以黄兴为内阁总理。12月下旬，南京各省代表会议上，多数代表赞成总统制，会议通过《修正中华民国临时政府组织大纲》，维持总统制。清帝逊位（1912年2月12日）后第二天，孙中山向南京参议院提出辞职咨文，推荐袁世凯继任大总统。同年，3月11日正式公布参议院起草的《中华民国临时约法》，规定政治的组织形式为内阁制。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（5）材料五反映了当时革命党人的争论焦点是什么？结合所学知识，说明颁布《中华民国临时约法》有何目的？

材料六   改革开放以后，中国进入政治建设的新时期。1999年3月九届全国人大通过宪法修正案，正式将“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”以国家根本大法的形式确定下来。与此同时，社会主义法律体系也在不断完善。一个以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架基本形成。

——人民版《历史》必修Ⅰ

（6）依据材料六和所学知识，新中国成立后开创了哪些有中国特色的民主政治制度？结合所学知识分析中国政治制度变革的主要趋势。

【推荐3】民主与选举是欧美资产阶级代议制度的主要特征。阅读材料，回答问题。

材料一   任何行政官员都不应根据人民的选举来任命。议会中掌握着多数的政党通常将任命它自己的领袖；各大臣自然均由为首的大臣选任；而为首的大臣本人，尽管实际上由议会指定，但在一个王国政府则应正式地由国王任命。美国宪法规定四年一度由全体人民选举总统，当国家的最高职位要由每数年一度的普选来决定时，两次选举之间的整个时间将消耗在竞选运动当中。

——摘编自[英]密尔《代议制政府》

材料二   参加费城制宪会议的代表们当时只认同“共和”而不认同“民主”的态度，基本上就是源于对英国自由主义传统的承袭。在18世纪的英美思想界，……把它（民主）看做古希腊的那种只适用于城邦政治的直接民主，……同时人们也相信，在国家管理中也必须有人民的存在——否则任何政府都会发展成暴政。而体现人民参政的最好形式便是英国人发明的代议制……这也就是当时人们对于共和的一般理解。

——马克垚《世界文明史》

材料三   帝国议会选举实行了当时很先进的普遍、直接的男子国会选举制，每个25岁以上的德国男子都拥有选举权。议会的参选率从1871年的51%提高到1921年的84.9%。以工人阶级为基础的社会民主党人就是通过这一合法渠道从帝国政治制度的外围进入内院的。不过帝国议会无权选举帝国宰相及其政府，这仍是皇帝的特权。

——摘编自武寅等《世界历史：西方国家政治制度》

(1)结合所学英国责任内阁制的知识，指出材料一中密尔设计的任命行政官员的办法。根据材料一，指出密尔认为美国总统选举有何弊端。
(2)根据材料二概括美国确立共和制的原因。并结合所学知识指出1787年宪法是如何避免政府“暴政”的。
(3)根据材料三，概括德意志帝国议会选举的进步与不足之处。综合上述材料，谈谈你对西方选举制度的认识。