【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   1689年英国议会颁布《权利法案》

1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

2.近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。

4.凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。

9.国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。

——摘自英国《权利法案》

材料二   杰斐逊等美国思想家们指出，在美国可以实行“双重分权”机制的“复合的民主制”，概括性的说，就是把联邦的国家权力系统之间的横向分权，与联邦政府与州政府的纵向分权的有机结合所形成的上中下，左中右的“分权网络”称之为“双重保障”。

——摘编自徐大同《西方政治思想史》

（1）根据材料一结合所学知识，说明英国《权利法案》体现的宪政原则。并分析其成功的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国实行“双重分权”机制的“复合民主制”的主要内容，并简要评述“双重分权”机制。

【推荐2】美利坚建国立制

1787年，美国13个州的代表云集费城，要为美利竖立宪，设计未来国家的蓝图。决策

——《费城风云：美国宪法的诞生和我们的反思》

问题：
（1）请在表格中填上恰当文字。
（2）综合以上因素，怎样看待美国宪法？

【推荐3】中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读以下材料，回答问题。

【时空观念】

材料一   元朝疆域图（见下图）

【历史解释】

材料二   战争策源地是指战争策动、起源的地方。1929—1933年的世界性经济大危机席卷整个资本主义世界，在欧洲和亚洲，对德国和日本的打击尤为严重，两国民族主义、反共产主义的极端势力上台，逐渐掌握国家大权，欧亚战争策源地形成，对世界的和平和安全构成极大威胁。

——R.R.帕尔默《现代世界史》下卷

【史料实证】

材料三   中国共产党中央委员会谨以极大的热忱向我全国父老兄弟诸姑姊妹宣言，当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。现在民族团结的基础已经定下了，我们民族独立自由解放的前提也已创设了，中共中央特为我们民族的光明灿烂的前途庆贺。

——《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）

【唯物史观】

材料四   我们，美利坚合众国的人民，为了组织一个更完善的联邦、树立正义、保障国内的安宁、建立共同的国防、增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福，乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。

——《1787年美国宪法·序言》

【家国情怀】

材料五   你可知妈港不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。

那三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！

——闻一多《七子之歌·澳门》

(1)图中山东、山西、河北等地被称为“腹里”，请问元朝时期管辖“腹里”的行政机构是什么？
(2)材料三中“民族生命危急万状的现在”指的是哪一事件的发生？“宣言”发表有何历史意义？
(3)1787年美国宪法运用怎样的政治原则来确保“后代能安享自由带来的幸福”？2020年5月底美国黑人乔治·弗洛伊德因警察滥用暴力致死事件引发民众强烈抗议，该事件的发生反映出美国宪法有何局限性？
(4)材料五中“三百年来梦寐不忘”是从哪一年算起的？材料五表达了作者怎样的情怀？

【推荐1】17世纪中后期到18世纪的百余年，以英国为发源地、以法国为中心，启蒙运动的思潮狂飙了西方世界。阅读下列材料：

材料一：启蒙运动是自我命名的。牛顿在力学和光学领域的突破性成就不仅成了启蒙运动的一个主要思想源泉，而且也提供了启蒙运动的一个主要隐喻：光明。……（18世纪80年代）康德在一篇著名的短文中给启蒙运动下了一个最著名的定义：“启蒙就是人类脱离自我招致的不成熟状态。”“要敢于认识。要有勇气运用你自己的理智。这就是启蒙的座右铭。”

——【美】彼得·盖伊《启蒙时代》译者序

材料二：（启蒙哲学）以破坏的方式对待了本身已经破坏了的东西……他们攻击的是什么国家！是大臣和他们的宠姬仆妇的最盲目的统治，于是就有一大群小霸王和游手好闲之辈把掠夺国家的进项和人民的血汗看成一项神圣的权利。……我们看到个人在法律上、政治上毫无权利，在良心上、思想上也同样地毫无权利。

——【德】黑格尔《历史哲学》

材料三：（启蒙运动）在经济领域中的主要口号是自由放任……在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。哲人们拒绝接受上帝支配世界并任意地决定人类的命运这种传统的信仰。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……契约就是人民之间的一个协议。统治权看做只是一种“代办权”，从而证明把人民的合法权力归还给拥有最高权力的人民这种革命是正当的。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四：启蒙运动“在前所未有的程度上把批判功能与生产（建设）功能结合起来，并且使两者直接地互相转化”。

——【美】彼得·盖伊《我为什么写<启蒙时代>》

请回答：

（1）据材料，概括启蒙运动的核心是什么？结合所学知识，分析启蒙思想的主要源泉。

（2）运用上述材料，结合所学知识，论证材料四的观点。

（要求：观点理解正确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；250字左右）

【推荐2】阅读材料，回答下列问题

材料一   在苏格拉底以前，希腊哲学主要研究宇宙的本源是什么，世界是由什么构成的等问题……出于对国家和人民命运的关心，苏格拉底开始研究人类本身……他为哲学研究开创了一个新的领域，使哲学“从天上回到了人间”。

——摘编自百度文库《古希腊著名哲学家》

材料二   文艺复兴时期的人文主义者认为：人的幸福不在天国而在尘世，不在来世而在现实生活世界，在现实生活世界，凡是人所具有的，我作为人也应该具有。

——摘编自韩庆祥、王勤《从文艺复兴“人的发现”到现代“人文精神的反思”》

材料三   伏尔泰认为，必须要按理性行事，不能让人陷于无知中，挣扎于谬误中，生活在暴政下，过不幸的日子。他们相信，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。

——摘编自李宏图《“理解启蒙运动”的历史》

(1)根据三则材料，指出西方人文精神的本质，并分别概括其内涵。
(2)根据材料并结合所学知识，简析欧洲人文精神在不同阶段的积极影响。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求

材料   以明清之际最富于战斗精神的政治哲学著作《明夷待访录》和《潜书》与孟德斯鸠的《论法的精神》、卢梭的《社会契约论》相比较，就可以发现，它们虽然在抨击封建专制帝王的猛烈程度上可谓东西呼应，不相上下，但黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法修补封建专制制度；孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴，前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。

——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》

根据材料并结合所学知识，指出明清之际进步思想与启蒙运动的本质区别并分析两种进步思想分别被称作“中世纪末期的产物”和“近代社会的宣言书”的主要原因。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求：

材料一美国成为强国的历程始于18世纪末，结束于20世纪初。美国北面是英属加拿大，自从美英修好后，英国不再威胁到美国，南面是虚弱的墨西哥，东西两侧濒临大洋，且幅员辽阔，资源丰富。独立革命期间，它利用英法矛盾，获得外援并赢得独立。19世纪的欧洲内部不稳定，美国乘机在世界寻求市场，进行国内建设；两次世界大战期间，美国扩大生产和黄金储备；战后又在军事高科技领域不断创新，抓住信息革命的机遇成为新经济的领头羊。……另外，美国人富有妥协精神和自律精神，其文化源远流长，古老的欧洲文化，西非文化和美洲土著文化交汇融合，构成了美国文化的起源；在全球化大背景下，不断补充的人才，各种文化的碰撞，融合和发酵，为社会发展提供了巨大动力。

——摘编自李剑鸣《美国历史》

材料二北大历史教授何顺果在《美国的崛起及其动力》中指出：“美国的崛起在一个阶段，必有一两种因素起主要作用。”下图体现了美国在不同发展阶段的主要动力。

材料三经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

——习近平：在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》

（1）根据材料一、二，概述美国崛起的主要原因。

（2）根据材料三并结合所学知识，指出20世纪90年代“中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展”有哪些具体的表现，综合上述材料，对我们实现中华民族伟大复兴有何启示？

【推荐2】创新是一个民族的灵魂。中国作为一个历史悠久的国家，政治制度多有创新，且体系完备、影响深远。阅读材料，回答问题。
材料一 这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男，没有人敢于想象皇帝的儿子竟会跟平民一样，没有拥有土地，没有拥有奴隶群。
——《野鬼：千古一帝----秦始皇》
材料二 科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
材料三   素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的。……光荣革命吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和……它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。
——程汉大《英国政治制度史》
（1）结合材料与所学知识，与周王朝体制相比，材料中 “划时代的突破”指的是什么？其历史进步性怎样？据材料二，概括科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。
（2）材料三中“根本改变了英国政治制度发展方向”指的是什么?据材料指出英国政治制度“没有割断历史，超越传统”原因何在？

【推荐3】阅读下列材料
材料一：在西方世界日益关注中国的过程中，《时代》周刊是最典型的代表。毛泽东和邓小平曾分别于1949年和1979年成为《时代》周刊的封面人物。
材料二：1949年，毛泽东用同心圆、原子结构或者洋葱作比喻，给权力的构成下了定义。圆的核心是由工人阶级组成，通过代表它的党行使领导权。紧靠核心的是农民，他们构成了无产阶级最可靠的同盟军。接着是小资产阶级，他们主要是追随者。至于民族资产阶级……
——[美]费正清《剑桥中华人民共和国史》
材料三：(英国)1832年第一次国会选举制度改革，可以被看作是适应工业革命大潮的第一步。到19世纪三四十年代工业革命完成后，各项改革更是接踵而来，一发不可止歇。这些改革，择其要者大致有：40年代实行自由贸易、1846年废除《谷物条例》、1867年第二次国会选举制度改革、70年代开始的教育改革、1884年第三次国会选举制度改革、19世纪末劳动立法等社会改革。
——刘宗绪《历史学科专题讲座》
请回答：
(1)《时代》周刊将上述两人列为当时封面人物的主要原因分别是什么？
(2)新中国建国之初，毛泽东是通过什么方式让人民当家作主的？
(3)概述“光荣革命”后，英国是怎样推进民主的？如何认识英国的民主？