【推荐1】人类政治文明的演进经历了从专制、人治到民主、法治的重要过程。阅读下列材料，回答问题。

材料一：中华传统文明作为一种已持续不断延续了数千年的自成体系的物质文明，乃是一种其社会生产与社会生活都按照其自身规律而运行的具有很强独立性的文明，一种具有自己独特品质的规定性并具有高度稳定性和持续性的文明。

——姜义华《中华文明从传统向现代转型及其路径的独创性》

材料二下表为欧美各国资产阶级革命期间颁布的法律文献。

国家	时间	机构	法律文献
英国	1689年	议会	《权利法案》
美国	1776年	北美大陆会议	《独立宣言》
	1787年	国会	1787年宪法
法国	1789年	国民议会	《人权宣言》
	1875年	国民议会	《法兰西第三共和国宪法》

材料三在历史发展的过程中，各国也都在相互学习和借鉴他国政治制度中的某些做法，吸收着其他国家政治制度中的某些优点。但是，这种吸收、学习和借鉴是基于对本民族自身的认识，并结合本民族自身的特点的

——韦庆远《中国政治制度史》

（1）依据材料一归纳指出中华传统文明的主要特征。结合所学知识分析形成这些特征的主要原因。

（2）依据材料二表格并结合所学知识，概括归纳西方近代资产阶级代议制确立的共同特点。

（3）分析材料三的主要观点，请结合近代美国对英国的制度的借鉴加以论证。

【推荐2】近代资本主义政体的建立是资本主义生产方式的有力保障。

材料一   

材料二   人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现，那份遗嘱是他在七月份亲自仔细拟好的。在头几条中有一条，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。

——《华盛顿传》

材料三   1912年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。…这种政体悲惨的结束了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。

——N。佩弗《远东》

(1)漫画所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式，该形式首先是通过哪一个重要文献加以确立的？
(2)结合美国的政体说明，作为总统，华盛顿为什么不能解放全国的奴隶？
(3)为什么说“1912年我国建立起美国政体的仿制品”？对于“失败的并不是这种政体，而是一代人”，你是怎么理解的？

【推荐3】“限制权力”和“保障权利”是西方民主政治的重要内容。阅读下列材料，回答问题。

材料一对于公元前5世纪的欧洲人说，“真正的民主”指理性的审判和权力的分享，还有各种其他的公民美德，但是，民主是一种公共美德，但不是唯一的美德，由希腊公民选举产生的政府肯定存在着效率低下、腐败、短视。不负责任或被少数人的特殊利益所操纵，而且不能采纳公意所要求的政策。

18世纪以来，欧洲人越来越认识到“真正的民主”指的是自由、平等、博爱，“民主”就是公民对政策的有效控制，建立起负责任的政府。正如卢梭所言，“如果国家，或者说城邦，其生命全在于它的成员的结合，并且如果它最主要的关怀就是要保证其所有成员表达公意，它必须有一种普遍的强制性的力量，以便按照最有利于全体成员的方式推动并安排各个部分。正如自然或者说上帝赋予了每个人以支配自己各部分肢体的绝对权力一样，社会民主必须忠实地履行公民赋予政府的权力，并保障它受到人民制约和内部制约。”

—（美）塞缪尔·亨廷顿《20世纪的民主化浪潮》

材料二

1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

4．凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。

——《权利法案》

材料三

（1）根据材料一，分析从公元前5世纪到18世纪欧洲人对“民主”的认识有何变化。

（2）依据材料二，概括英国国王受到限制的具体权力。概括英国君主立宪制的特点。

（3）依据材料三图示以及所学知识，列举两项限制总统权力的措施。概括美国1787年宪法确立的资产阶级民主原则。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料   13个州（或邦）在获得独立之后面临的最大政治是“权力”和“权利”体制的创建。新政府的性质如何确定，政府的权力如何建立，以及政府的权力应该掌握在谁的手中，这些是首先面临的问题。与之相关的是，谁来组成新的政府，是否所有人——包括那些先前不曾享有“特权”的人——都应该参与新政府的建构并应该一视同仁地享有所有的权利。这些也都是各州立宪时不可回避的问题。而1787年费城制宪会议的目标也就变得十分明确：改造现有的权力机制，保护受到威胁的个人的权利（或自由）和集体的（或州的）“权利”，以挽救处在失败边缘的新国家。原始宪法和《权利法案》记录了制宪者那一代人对“权力”“权利”以及两者关系的理解，也构成了第一宪政秩序的基本内容。为了保护多元的权利，他们必须创建一种新的、更可靠的权力体制。他们接受了这样的哲学：权力和权利都必须保留，缺一不可；权力和权利也可以分散开来，保存在不同的权力体制中。制宪者们相信，他们能够同时保护“权力”与“权利”。

——以上材料均摘编自王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》

（1）根据材料并结合所学知识，概括1787年美国宪法所确立的“权力”和“权利”体制的主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识，评价1787年美国宪法的“权力”和“权利”体制。

【推荐2】制度和法律是人类政治文明的重大成果，体现着历史发展的时代特征和复杂多样的特点。
（1）依据图示结合所学，分别指出图1、图2体现的政治制度及其历史影响。

在历史进程中，法律与社会进步有着密不可分的关系。

罗马《十二铜表法》	英国《权利法案》	中国《大明律》	《中国人民政治协商会议共同纲领》	《法兰西第三共和国宪法》
美国《联邦宪法》	中国《唐律》	《中华民国临时约法》	《中华人民共和国宪法》（1982年）	《中华人民共和国村民委员会组织法》

（2）阅读上表，从“法律演变与社会进步”的某个侧面，选出三个关键词，提炼一个主题；再补充一个符合该主题的关键词。要求：主题立意明确；关键词的选择应与主题保持逻辑上的一致性。

坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚决维护宪法法律权威，依法维护人民权益、维护社会公平正义、维护国家安全稳定，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。

——十八届四中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

（3）结合所学，指出二十世纪九十年代我国推进“依法治国”的重大举措。

【推荐3】阅读材料，回答要求。

材料一   丞相、御史大夫与诸卿以“朝议”等方式讨论国家军政要务，成为皇帝裁决的依据。大臣议政可以集思广益，不失为在君主专制制度之下减少决策失误的有效途径。但晚年的秦始皇推行极端的君主专制，行踪诡秘，君臣悬隔，身为丞相的李斯都无法与皇帝相见，朝廷大臣参与议政的制度遭到破坏。

——摘选自高中历史人民版必修一

（1）根据材料一指出“朝议”制度的得失。

材料二   公民大会是全体公民各抒已见的场合，决定的都是关系重大的事务。如果把民主国家定义为全体公民都有参与国家事务管理的权利，那雅典毫无疑问是最民主的国家。但是，集体决策并且是大范围内的集体决策，盲目性是不可避免的。在伯罗奔尼撒战争中期，公民大会讨论是否入侵西西里，尽管多数公民并不知道西西里的情况，公民大会还是作出了入侵西西里的灾难性的决定。

——摘编自百度百科

（2）材料二反映了雅典公民大会具有哪些特点？

材料三   美国国会是美国最高立法机构，由参、众两院组成。两院议员由各州选民直接选举产生。参议员每州2名，共100名，任期6年，每两年改选1/3。众议员按各州的人口比例分配名额选出，共435名，任期两年，期满全部改选。两院议员均可连任，任期不限。参众议员均系专职，不得兼任政府职务。

——摘选自《美国国家概况》

（3）根据材料三结合所学知识，分析美国国会的构成体现了什么原则？简析其意义。

材料四   全国人民代表大会每届任期五年，每年举行一次会议。全国人民代表大会会议于每年第一季度举行，由全国人民代表大会常务委员会召集。全国人民代表大会举行会议时，选举主席团主持会议。地方各级人民代表大会每届任期五年。地方各级人民代表大会每年至少举行一次会议。

（4）根据材料四结合所学知识概括人民代表大会的作用。

【推荐1】阅读下列材料后回答问题。

材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来平等，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……

——美国《独立宣言》（1776年）

材料二：合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或加以限制

——《美利坚合众国宪法》第十五条

材料三：合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案（1920年）

材料四：此年前满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或加以限制

——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案（1971年）

（1）材料一确认了什么原则？结合所学知识，指出申明这一原则在当时起到了什么作用？
（2）结合所学知识，说明材料二的规定是在什么历史背景下产生的？
（3）根据材料二、三、四，指出美国公民的选举权是如何变化的？

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。立中书省一，行中书省十有一。

——【明】宋濂《元史》卷五八《地理志》

（1）据材料一并结合所学知识，指出“自封建变为郡县”有何影响？元朝在地方管理上有何制度创新？

材料二   1701年英国议会通过了一部《王位继承法》，被看作是《权利法案》的补充，这两个法案确立了英国“议会至上”原则，是迈向君主立宪制度的重要一步，议会逐渐成为国家的最高权力机关。

——百度百科

（2）结合所学知识，指出英国君主立宪制度的特点是什么？依据材料二，指出这一政治制度是怎样在英国确立的？

材料三   凡宪法未授予合众国，也未禁止各州行使的权力，均由各州和人民保留之。众议院应由各州人民选举之。众议员人数及直接税税额，应按联邦所辖各州的人口数目比例分配，此项人口数目的计算法，应在全休自由人民―不包括未被课税的印第安人——数目之外，再加土所有其他人口之五分之三。参议院由各州议会选举两名参议员组成之。

——摘编自《美利坚合众国宪法》

（3）根据材料三并结合所学知识，分析美国1787年宪法试图解决当时存在的哪些矛盾。

材料四   他们使它成为有限政府。他们界定了它的权威。他们将它限制在行使特定的权利，将所有其他保留给各州或者人民。

——《美国宪法评注》

（4）据材料四并结合所学知识，美国在国家结构形式上有何制度创新，分析其在政治和经济上的作用。

材料五   1911年10月，武昌起义后，对于正在酝酿的中央政府组织机构是取美国式的总统制还是取法国式的内阁制，同盟会内部存在着分歧和争议。经多次讨论，孙中山同意行内阁制，并拟议以黄兴为内阁总理。12月下旬，南京各省代表会议上，多数代表赞成总统制，会议通过《修正中华民国临时政府组织大纲》，维持总统制。清帝逊位（1912年2月12日）后第二天，孙中山向南京参议院提出辞职咨文，推荐袁世凯继任大总统。同年，3月11日正式公布参议院起草的《中华民国临时约法》，规定政治的组织形式为内阁制。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（5）材料五反映了当时革命党人的争论焦点是什么？结合所学知识，说明颁布《中华民国临时约法》有何目的？

材料六   改革开放以后，中国进入政治建设的新时期。1999年3月九届全国人大通过宪法修正案，正式将“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”以国家根本大法的形式确定下来。与此同时，社会主义法律体系也在不断完善。一个以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架基本形成。

——人民版《历史》必修Ⅰ

（6）依据材料六和所学知识，新中国成立后开创了哪些有中国特色的民主政治制度？结合所学知识分析中国政治制度变革的主要趋势。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一　1689年《权利法案》规定“议会必须经常举行”，同时议会又制订了“叛乱法令”，规定平时必须经过议会同意才能征集和维持军队，军队只能维持一年。法令每年需要重申一次，以免被国王破坏。议会还对王室预算的金额和用途都做了限制性的规定。1701年的《嗣位法》规定国王所做的任何决定必须由政府大臣同意签署。法官的任免权不再属于国王而属于议会，凡议会定罪的人，国王不能任意赦免等。在沃波尔当政时期，英国的经济稳步增长。从1720年到1740年，英国国内经济总水平提高了6.5%。

——摘编自王觉非《近代英国史》

材料二　经过激烈的争吵，制宪会议终于通过了这部联邦宪法。宪法规定行政权归美国总统、立法权归国会、司法权归最高法院。总统由选举人团间接选举产生，任期4年。总统权力很大，有权任命官员，有权缔结条约，同时还是武装部队总司令。这样一个类似英国国王的角色不能不引起与会代表的警惕，所以为了避免行政权过大，宪法加强了国会和法院对总统权力的制约。

——摘编自[美]米尔奇等《美国总统制：起源与发展(1776—2007)》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析1689年以后英国政治发展的趋势。
(2)根据材料二分析材料是如何体现美国权力制衡的。