【加试题】恩格斯说他在《命运交响曲)第一乐章里听到了“那种完全的绝望的悲哀”,在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”,而在第三、第四乐章里听到了“用小号表达出来的强劲有力的、年轻的、自由的欢乐”。这说明贝多芬作品
A.凭借乐器表达情感 | B.有强大艺术感染力 |
C.节奏悠扬舒缓轻快 | D.体现出反封建精神 |
17-18高二上·河北张家口·阶段练习 查看更多[5]
内蒙古赤峰二中2021-2022学年高二上学期期末历史试题(已下线)考点18 近代以来的中外科技与文学艺术——备战2019年浙江新高考历史考点一遍过安徽省淮北市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题浙江省杭州市西湖高级中学2017-2018学年高二12月月考历史试题河北省张家口市2017-2018学年高二12月月考历史试题
更新时间:2017-12-20 08:12:02
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【知识点】 19世纪的音乐流派与作品解读
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【推荐1】柴可夫斯基经常运用俄罗斯古典民歌中常见的三段式结构形式,对作品的情感意蕴进行强化,还将民间热烈奔放的舞曲节奏融入钢琴曲中。可见,柴可夫斯基的音乐
A.具有浓郁的民族风格 | B.对世界音乐产生深远影响 |
C.开启了交响乐的先河 | D.表达了对沙皇统治的不满 |
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名校
【推荐2】贝多芬用音乐全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代理念。据此判断,贝多芬的作品体现的时代主旋律是
A.启蒙时代的自由精神 | B.工业时代的自由主义 |
C.古典主义的悲剧情结 | D.现实主义的批判意识 |
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