【历史一选修3：20世纪的战争与和平】
材料
“施里芬计划””是德国陆军元帅施里芬（1833-1913）在其担任总参谋长期间所制定的德国东西两线作战的战争计划。其要点是：德国在不可避免的两线作战中，集中优势兵力在西线，只用少数兵力监视和牵制俄国军队。西线分左右两翼，左翼少数兵力仅仅守住德国洛林一带防线，强大的右翼越过比利时和卢森堡，冲入法国北部，然后南下绕过巴黎西方和南方，压逼法军主力到巴黎以东一带加以歼灭，对法军取得决定性胜利后全力转入东线打败俄国。“施里芬计划”是个速决战计划，计划6个星期内取得西线胜利，3——4个月的时间结束整个战争。“施里芬计划”低估了俄军和法军的动员与作战能力。也未估计到比利时军队的顽强抵抗和英国近征军能很快参战，因而注定要失败。后任总参谋长小毛奇对这个计划作了修改，在一定程度上加强了西线左翼和东线对付俄国的兵力，这样便削弱了两线，特别是西线右翼的兵力。
——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括“施里芬计划”制定的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析“施里芬计划”失败的原因。
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材料 1914年7月28日奥匈帝国对塞尔维亚宣战，战事迅速蔓延全欧。8月6日袁世凯下令宣布中国保持中立，8月23日日本对德宣战，日本驻华公使与北京当局交涉，要求将黄河以南之山东省划出中立区外。9月日军登陆后，中国中立地位遭到破坏，外交部多次向日本抗议，无效。11月7日，日军占领青岛，战事结束，战区之外的胶东及胶济铁路沿线亦由日军实际控制。外交部照会英日公使声明取消山东战区，遭到日本拒绝，随即日本提出“二十一条”要求。青岛战事期间，北京当局即意识到必须参与战后和会争取发言机会，将山东问题诉诸国际共论，才有可能争取到比较公允的解决方案，于是开启了对和会的筹备工作。
——摘编自唐启华《巴黎和会与中国外交》
（1）根据材料并结合所学知识，概括日本对德宣战的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析青岛战事对中国的影响。
材料一 1916年5月底，英、德之间爆发的日德兰海战是一战期间规模最大的一次海战，被称为“大炮巨舰”的高峰。在战斗中，英国出动了约l50艘军舰，德国出动了约l00艘军舰。虽然最后英国舰队的损失大于德国舰队，但英国海军仍然掌握着制海权，迫使德国海军龟缩在海港中，只能派出潜艇四处活动，寻机击毁英国的舰船。
材料二 中途岛海战在二战中占有极其重要的地位。战争中美日双方的兵力对比极其悬殊：日本方面集结了8艘航空母舰，11艘战列舰，80余艘巡洋舰、驱逐舰和700余架舰载机；美国方面3艘航母，23艘巡洋舰和驱逐舰，200余架舰载机。结果美军用1艘航母和l00余架飞机的代价，使日军损失了4艘航母、300余架飞机和大量训练有素的飞行员。之后，日军开始丧失了太平洋战场的主动权。
——摘编自《20世纪著名的世界海战》
材料三 经过8年艰苦卓绝的浴血奋战，中国人民付出了伤亡3500万人的沉重代价，用生命和鲜血打败了日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争伟大胜利，也为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。
——习近平在2014年南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话
（1）根据材料一、二，分析与日德兰海战相比中途岛海战的特点。
（2）根据材料三并结合所学知识，从多个角度证明“中国的抗日战争是世界反法西斯战争 的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献”。
【推荐3】阅读下列材料并回答问题
材料一第一次世界大战席卷了每一个强国，事实上除了西班牙、荷兰、北欧三国以及瑞士之外，全欧洲都加入了这场战争。……加拿大部队到法国作战；澳大利亚、新西兰人则跑到爱琴海的一个半岛上……美国印第安人被派到欧洲、中东；中国劳工来到西方；非洲人则成为法国部队的一员。
——【英】霍姆斯鲍姆《极端的年代》
材料二1914年8月，日本以日英同盟为由参加了第一次世界大战。日本的目的是，将德国1898年间从中国得到的为期99年的租借地山东半岛的胶州湾纳入保护领，并夺取德属南洋群岛。
——江口圭一著《日本帝国主义史研究》
（1）指出材料一所述的历史现象。
（2）根据材料二和所学知识评析日本参加一战的目的。
(1) 根据材料归纳同盟国和轴心国军火产量变化的特点。
(2) 根据材料并结合所学知识，分析轴心国在1943年军火产量增长的原因。
材料 一战爆发后，以往那种为将军们所熟悉的机动作战样式迅速地被刻板的堑壕对峙所取代，面对以铁丝网和重机枪为主所构成的严密防御工事，进攻一方总是在白白浪费大量生命之后而几乎一无所得。于是，一种能够冒着枪林弹雨压倒这种防御体系的机械手段便成了交战各国孜孜以求的对象。在经过了英、法、德、奥匈各国的设计师们一系列搭载机枪的履带式拖拉机、移动火炮、装了钢板的四轮汽车等不着边际的奇思妙想后，第一种具有突破意义的设计，终于在1915年秋天的英国诞生了。这个集汽车、拖拉机、枪炮制造和冶金技术等多项技术门类于一体的新鲜事物获名“小游民”，即后来的坦克，相当于是一种披挂着钢板的加强型拖拉机，它能够碾轧遇到了障碍物，同时可以用车载的武器向敌人开火。
——摘编自阿廖沙《战车的黎明——英国坦克一战欧陆战记》
(1)根据材料并结合所学知识，概括英国坦克诞生的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析英国坦克在一战中的作用。
【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
材料一
欧洲人战胜印第安人，靠的不是枪炮，因为那时候枪炮的技术并不发达，真正战胜美洲土著的是欧洲人带来的一连串瘟疫：1518-1526年天花流行；1530-1531年爆发麻疹；1546年斑疹伤寒；1558-1559年流感。据估计，95%的美洲原住民死于白人带来的疾病。如果说是瘟疫毁灭了玛雅文明，一点也不过分。欧洲人在天花的帮助下，开始了在美洲的殖民统治。
——《人类的历史即传染病的历史》
材料二
1918年3月份开始，大批的美军开始登上船前往欧洲参战，去挽救已经筋疲力尽的英法联军。与他们同船到达的，是一种前所未有的可怕瘟疫：流感。4月初，在美国人登陆的布雷斯特，流感开始出现。此后，流感以惊人的速度席卷欧洲大陆和全世界，造成了一场空前的灾难。仅1918年4月，英军就有3.1万人染病，到5月，英国皇家海军有10%的部队感染流感，整整3周时间无法作战。6月上旬，在德军发动猛攻的当口，近2000名法军因感染流感不得不撤出战场。3月到8月，流感加上战争伤亡，德军减员80万……第一次世界大战期间，随着军队的行程，流感随之在全球范围内爆发并导致大约4000万人口死亡，比持续了52个月的第一次世界大战死亡人数还多。
——《美军带来流感病毒》
材料三
随着全球化的发展，人口日益在全球范围内流动，传染病也随之周游列国。携带病菌的病人从一个国家到另一个国家，所需要的时间往往比传染病的潜伏期还要短。频繁的人口流动使得传统的隔离方式根本无法生效，也使得一国爆发的传染病会迅速传播到其他地区。我们消费越来越多的加工食品，这些食品可能来自遥远的他乡异国，在种植、采摘、加工、包装、运输、储存和销售等各个环节如果出现污染，都可能导致传染病传播。
——《人类的历史即传染病的历史》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明欧洲人征服美洲所产生的重要影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括第一次世界大战结束的主要原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，简析当今世界经济全球化之利与弊。
