材料一 中国农村原本是一个自治的社会,“皇权不下县,县下是宗族,宗族皆自治,自治出于伦理”,几千年来都是如此。广大农民“交了粮,自由王”,强制他们的力量也并不多。相反,小农们对封建国家有很强的约束力,直接决定着社会的治乱、经济的衰荣,是影响统治者效用函数最重要的变量。
——李成贵《国家、利益集团与三农困境》
材料二 由于生产技术和社会组织方式发生了重大变革,而使人与自然、人与人的关系及相关的文化价值体系发生了根本性变化,即为文明转型。例如一万年前,在人口和资源的压力下,人类从渔猎采集文明向游牧、农耕文明转型,标志性的技术突破是青铜器和铁器的出现。
两千多年前,中国经过春秋战国五百多年的混乱,完成了第一次文明转型。即“铁制农具+小农经济+君主官僚体制+儒道法意识形态”的中国传统文明终于成型。
几百年前,欧洲农耕文明的发展也面临着人口与资源的激烈矛盾。后来,西方文明出现新的转型,开始了文艺复兴,发明了蒸汽机,展开了一场人类对自然更大的征服运动……经过几百年的内外战争,逐步建立起了以自由企业为中心的自由民主政体……
——潘岳《可持续发展与文明转型》
(1)根据材料一的内容,分析决定“中国农村原本是一个自治的社会”的经济根源是什么?材料中作者认为中国古代农民“交了粮,自由王”,你赞同这一观点吗?简要说明理由。
(2)根据材料二及所学知识,简述人类由低级文明向高级文明的演进过程。分析影响文明转型的因素最主要有哪些?
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材料一 徐州古丰县,有村曰朱陈。……机梭声札札,牛驴走纷纭。女汲涧中水,男采山上薪。……家家守村业,头白不出门。…
——白居易《朱陈村》
材料二 (盛泽镇)本是青草滩上荒草村,到乾隆时,“四方大贾辇金至者无虚日,每日中为市,舟楫塞港,街道肩摩。”
——摘自岳麓版教材
材料三 吴民生齿最繁,家杼轴而户纂组。机户出资,机工出力,相依为命久矣。
——摘自《明神宗实录》
材料四 1872年,侨商陈启源在广东南海创建了一家缫丝厂——继昌隆缫丝厂。该厂投产后,出丝精美,行销欧美两洲,价值之高,倍于从前,遂获厚利。
——摘自岳麓版教材
请回答下列问题:
(1)上述材料反映了我国的哪些经济形态?
(2)比较材料三、四所反映的两种生产方式的异同点?
(3)结合所学知识分析近代中国民族资本主义发展过程中呈现出了哪些特点?
【推荐2】中国自古是农业大国。农业、农村、农民问题关乎国计民生。阅读材料,回答下列问题。
材料一农夫早出暮入,耕稼树艺,多聚菽粟,此其分事也。妇人夙兴夜寐,纺绩织纴,多治丝麻葛绪捆布,此其分事也。
——《墨子》
材料二自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供应,封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策,每一个新王朝建立时,对此尤为关注。他们总是采取鼓励垦荒等政策,积极培植自耕农。
——叶显恩《明清徽州农村社会与佃仆制》
(1).根据材料一和所学概括小农经济的突出特征,根据材料二指出中国古代统治者扶植小农经济的原因。
(2).阅读图表,描述其反映的近代农业经济发展的现象,并分析这种现象出现的原因。
五口通商时期中国生丝出口情况表五口通商时期中国茶叶出口情况表
(3).流行的民谣往往和历史变迁相联系。指出下面两段民谣反映的历史事件,分别说明其对我国农业发展产生的影响。
①“天天想,日日盼,今天来把公社建,公社好,公社强,公社幸福胜天堂。”
②“大包干,大包干,直来直去不拐弯。交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”
①事件________________影响_______________________________________ _。
②事件________________影响_________________________________________。
材料一 徐州古丰县,有村曰朱陈。去县百余里,桑麻青氛氲。机梭声札札,牛驴走纭纭。女汲涧中水,男采山上薪。县远官事少,山深人俗淳。有财不行商,有丁不入军。家家守村业,头白不出门。
——白居易《朱陈村》
材料二 生之有时,而用之亡度,则物力必屈……今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也……今驱民而归之农,皆著于本,使天下各食其力,末技游食之民转而缘南亩,则蓄积足而人乐其所矣。
材料三 (吴江县)绫绸之业,宋元以前惟郡人为之。至明熙、宣间,邑民始渐事机丝,犹往往雇郡人织挽。……于是盛泽、黄溪四五十里间,居民乃尽逐绫绸之利,有力者雇人织挽,贫者皆自织而令其童稚挽花,女工不事纺绩而日夕治丝。
——乾隆《吴江县志》卷三十八
请回答:
(1)材料一反映了中国古代社会生产是怎样的一种基本模式?结合所学知识概括这种基本模式形成的条件。
(2)材料二是怎样看待商业和农业关系的?这一思想对后来明清时期社会发展有何影响?
(3)依据材料三,指出我国传统经济结构中出现出现了什么新现象?并指出明清时期它发展缓慢的政策因素
材料一 1651年,英国政府颁布《航海条例》,规定:“凡从欧洲运到英国的货物,须由英国船只或原商品生产国的船只运送;凡是从亚、非、美洲运送到英国的货物,须由英国船只运送”。
——刘祚昌等《世界史·近代史编》
材料二 1806年,法国政府颁布《柏林敕令》,宣布:“不列颠群岛处在封锁状态,与不列颠群岛的任何贸易,任何往来一概禁止;凡在我军和盟军占领地区内发现的……英国臣民所有的任何商店,任何商品,任何财产,不问种类,概予没收;自本法令公布之日起,直接驶往英国或由英国殖民地驶来,或顺路往英国殖民地的任何船只,任何港口将不予接纳;……这项敕令成为拿破仑大陆封锁政策的基础。
——刘祚昌等《世界史·近代史编》
材料三 1815年,英国人艰难地打赢了一场震动世界的战争……对于这一轮的英法较量,有人这样评价:“战争的胜利不仅是不列颠军队的胜利,也是市场经济的胜利”……利用自身的优势,英国开始积极推行自由贸易政策……“英国制造”从此在更大的世界市场里长驱直入,1849年贸易垄断的标志、实施了近两个世纪的《航海条例》被废除了。
——摘编自《大国崛起·英国》
(1)材料一、二中,颁布《航海条例》和《柏林敕令》的英国、法国政府的实际掌权人分别是谁?结合所学,指出英国政府颁布这一条例的目的和法国政府做法的产生的影响。
(2)根据材料三结合所学知识,从政治、经济、对外关系三个方面分析英国“自身的优势”,概括19世纪中后期国际经济交流的基本准则。
材料一 从17世纪初开始,印花棉布逐渐被英国人喜爱,成为最时尚的服饰材料。印花棉布的进口量从17世纪30年代每年进口1万匹,增加到17世纪末的125万匹。17世纪末期,英国东印度公司的棉布贸易要占进口总额的60%~70%。1719年,一个作者这样描述英国人的服饰:“所有卑微的人,包括奴仆都穿上了棉布服饰。”由于毛纺织商人不断向议会请愿,从17世纪末期开始,议会多次通过法案,禁止从印度、中国等国进口印花棉布,并严禁使用彩色印花棉布,但收效甚微。议会没能有效地抑制英国人消费棉布的热潮,也不能有效阻止毛纺织业的衰退,反而进一步刺激了英国本土棉纺织业的发展,为英国本土仿制印度棉布创造了条件。
——据王洪斌《18世纪英国服饰消费与社会变迁》
材料二 棉花对于英国来说是如此重要,以至于到1856年,曼彻斯特商会准确地描述道,这个行业“在规模和效用上没有任何其他制造业可以比拟”。英国制造商把重点放在高质量的纱线和布料上,同时英国越来越依赖世界殖民地或半殖民地地区的市场。到19世纪50年代,英国生产的全部棉产品中有一半以上用于出口。
1786年,美国的种植园主开始大量种植棉花,美国向英国出口的棉花数量迅速增长。1793年,惠特尼建造了一种新轧花机器,将轧花的生产效率提高了50倍。19世纪,联邦政府侵略性地获得了许多新领土。为了大规模扩大棉花生产,种植园主购买大量奴隶。直到1861年美国内战爆发,棉花产业和奴隶制携手并进、同步发展,美国成了新兴的棉花帝国。
——据斯文·贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》
材料三 英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会:另一个是重建的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。
——据马克思《不列颠在印度统治的未来结果》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出17~18世纪英国棉布大量进口的背景及其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括英国和美国先后成为棉花帝国的相同条件,并结合所学知识归纳棉花帝国崛起对世界经济的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈你对英国在印度要完成“双重的使命”的看法。
十六世纪的曼彻斯特是一个以手工纺织业闻名的市镇,到十九世纪中叶成为世界著名的“棉都”。
材料一 图片中的曼彻斯特
A发行于1826年利物浦至曼彻斯特铁路公司的股票证书,图中下面是曼彻斯特交易所大楼,背景是冒着浓烟的工厂烟囱;左侧是利物浦,当中站立的是雅典娜女神。 | B约翰·拉斯金(1819—1900)画笔下的曼彻斯特,烟囱林立,浓烟滚滚。 |
C图中上方的街道指示牌:cottonstreet(棉街),图中下方是曼彻斯特街道上特制的铁质的马路牙子(注:运输超重棉花大包的马车经常会把石质的马路牙子压碎)。 | D这是1840年《迈克尔·阿姆斯特朗历险记》一书里的插图,表现了曼彻斯特一家棉厂的工作状况。画面后方是手持皮鞭的监工,前面是一个女童工从开动着的机器下面爬出来。 |
材料二 法国思想家托克维尔在19世纪30年代考察了曼彻斯特,评论说“从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流,肥沃了整个世界;从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展,也达到了最为野蛮的状态;文明在这儿创造了奇迹,而文明人在这儿却几乎变成了野蛮人。”
——托克维尔《英国及爱尔兰游记》
问题
(1)①以上材料有助于了解工业革命时期曼彻斯特的直接证据有哪些?
②以上材料有助于了解工业革命时期曼彻斯特的间接证据有哪些?
(2)结合以上四幅图片和所学知识,概述曼彻斯特工业革命的简况。
(3)结合上述材料和所学知识,谈谈你对托克维尔言论的看法。