【推荐1】世界历史是一部各国、各民族彼此交融联系的历史。阅读下列材料，回答问题。

材料一18世纪结束时，这些外国社会发明了新的产业和科学方法……西方的生产力飞速发展，他们决心把自己的国际交往标准强加给中国，必要时不惜一战。由此爆发的冲突挑战了中国对世界的根本看法。

——（美）基辛格《论中国》

材料二16世纪以后，人类文明进程发生明显变化。……在这些世纪里，一个生气勃勃的新欧洲正在崛起……从而开创了一个新的历史进程，欧洲的统治也迅速的扩大到全球。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；惟以心相交，方成其久远。

——国家主席习近平于2014年7月4日在韩因首尔大学的演讲

（1）阅读材料一，列举18世纪晚期外国“新的产业和科学方法”的主要表现，并结合史实说明l9世纪中后期“中国对世界的根本看法”有何改变。
（2）如何理解材料二中“欧洲的统治也迅速的扩大到全球”？依据所学知识，回答16一19世纪西欧崛起的主要因素。
（3）阅读材料三并联系所学知识，试指出二十世纪主要大国之间“以利相交”“以势相交”的重大政治事件并分析其对国际关系的影响。

【推荐2】［历史选修3：20世纪的战争与和平］

材料   1961年6月，肯尼迪和赫鲁晓夫在奥地利首都维也纳会谈多日，不欢而散。6月15日，赫鲁晓夫发表广播电视讲话求“必须在今年”解决柏林问题，还威胁说，谁要用武力阻挠，是注定要失败的，因为“力量对比已经起了变化”，第二次柏林危机由此爆发。……随着柏林危机升级，大量文化技术较高的东德人逃往西柏林，西柏林人也涌入东柏林大肆抢购廉价的东德商品，东德政府面临生存危机。8月12日，东德政府做出加强边界管理的决定，规定东德居民出境需特别批准，当天夜里，东德军警在西柏林四周拉起铁丝网，只留几个严加控制的过境点，以后又筑起带有观察哨和火力点的混凝土高墙，这就是著名的“柏林墙”。

——摘编自孙力舟《遇刺50周年：肯尼迪总统与冷战》

（1）根据材料并结合所学知识，分析“柏林墙”修筑的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明“柏林墙”修筑的影响。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   战后东西方冷战的产生是多种因素的产物。战后和平政治取代战争政治，联结美苏同盟的纽带不复存在，从而使两国之间的斗争重新表面化和尖锐化。战后动荡和混乱的国际局势，为两国插手地区冲突提供了机会。从某种程度上说，战后初期两国的激烈对抗，是当时国际环境下的产物。同时，美苏两国领导人对于对方的认识有主观、不符合事实的成分，从而导致相互不信任和猜疑。

材料二   冷战结束之后，有人不断发表有关一场新“冷战”已经或正在出现的言论。这种观点是值得商榷的。因为冷战结束后，导致冷战的基本前提条件即美苏为首的两大政治、军事集团对峙的局面不复存在。但是，目前还不能说，人类已经超越冷战了。因为冷战的影响不是短时间所能消除的。过于强调意识形态和价值观念对立、过于强调国家政治安全与军事安全以及“非友即敌”的观念等冷战思维，将在今后相当长的时间内发挥作用。

——以上材料均摘编自张小明《冷战及其遗产》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括美苏“冷战”形成的主要原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“冷战思维”的主要表现及其对当今世界的影响。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   

材料二   1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来

——【日】扶桑社《新历史教科书》

1937年7月7日在北京郊外的卢沟桥，日本军突然地攻击中国军。这样，所谓“七七”事变——日本对中国的不宣而战的战争——就开始了。

——【日】井上清《日本的历史》

材料三   

（1）某班级制作历史墙报，题目是“现代中国外交风云”。请按时间顺序挑选出符合主题的图片资料，并说明你的理由。

（2）比较材料二中两段材料对七七事变描述的不同之处，并指出原因。

（3）这幅漫画形象地描绘了欧洲的百年历程。结合所学知识，请你续写对漫画的理解，并为此作品起个合适的题目。

第一部分：1914年第一次世界大战爆发，欧洲分成协约国和同盟国两大阵营进行混战，遍地战火，欧洲经济受到重创。

第二部分：

第三部分：

题目：

【推荐2】二战后的“冷战”和“冷战思维”影响至深。新时代中国特色外交的全面推进，为世界和平与发展提供了“中国方案”和“中国智慧”。阅读下列材料：

材料一   二战后，美国和苏联成为世界上超级大国——或通过领土扩张，或通过极大的经济繁荣和工业实力寻求世界霸权。每一个超级大国都希望通过建立联盟来保卫自己的安全。然而，这种理想主义更多地带有自利的色彩。

——杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》

材料二   

材料三   冷战时期的旧安全观，理应随着两极格局的终结而成为历史的垃圾。但是，美国却逆时代潮流而涌动，打着“人权”“人道”的幌子，肆意干涉他国内政，企图建立“单极世界”。从其追求的目标来看，实质上与冷战思维一脉相承。这对世界和平与安全事业无疑是一个巨大的危险。

——摘编自雷思海《摒弃冷战思维，树立新的安全观》

材料四   当今世界殖民主义、霸权主义的老路走不通，不能身在二十一世纪，而脑袋停留在冷战思维、零和博弈的老框框内。推动建设新型国际关系，建构人类命运共同体，就是要秉持相互尊重、公平正义、合作共赢原则，走一条对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往的新路。

——摘编自习近平《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》

请回答：
（1）据材料一，概括美国和苏联争夺世界霸权的不同方式。结合所学知识分别指出美苏两国为保卫自己的安全”建立的“联盟”名称。
（2）据材料一、二，概括冷战时期美苏安全观的主要特征。结合所学知识举出这一时期挑战“两极”的世界新兴力量。（举2例即可；）
（3）结合所学知识指出“两极格局终结”的标志性事件。据材料三概括在冷战思维下美国追求的目标”。
（4）据材料四指出新时代我国为世界和平与发展提供的“中国方案”和“中国智慧”。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   第二次世界大战至20世纪80年代末，欧洲的局势是由两种对立的力量造成的。就这两种力量的对立而言，1945年无疑是起点。在20年中，废墟中的欧洲将失去其殖民帝国。然而西欧势力的减弱并不影响它的经济与社会复苏，这个复苏后来在60年代结出硕果。

——摘编自【法】德尼兹加亚尔《欧洲史》

材料二   1973年1月，英国首相爱德华希思在英国加入欧共体的宴会上说：我们应该制定“共同的对外和社会政策”，目标是使欧洲成为“美国名副其实的伙伴”。且自60年代初开始，欧美之间展开了多轮互减关税的谈判，在工业品关税互减方面，双方通过谈判达成了一些协议，但关于农产品的关税问题，欧共体始终坚持毫不让步。

——摘编自张幼香《二战后欧美经济关系的演变》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出造成二战后欧洲局势对立的两种“力量”。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括西欧与美国关系的变化，并分析变化的原因。

【推荐1】第二次世界大战改变了世界政治格局，伴随着各种政治力量的此消彼长、分化组合，世界形势呈现紧张与缓和、动荡与和平交替变换的局面。阅读下面材料：

材料一   （1946年）丘吉尔提出“一个明确而实际得行动建议”，号召英、美结合特殊的“兄弟联盟”，共同垄断“制造原子弹的秘密”，“配备一支国际武装力量”，联合使用两国遍布全世界的海、空基地，在联合国机构之外联合起来对付俄国。

——刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》

材料二   美国人正在丧失他们习惯于向世界发号施令的力量。……到70年代，美国的无所阻拦的威力已经受到一些限制。

——【美】沃尔特·拉弗背《美苏冷战史话1945—14975》

材料三   根据世界银行（2002年世界发展报告）提供的数据，2002年，美国国民生产总值超过98828亿美元，占全球国民生产总值的31.54%。另据瑞典斯德哥尔摩国际和平研究所发表的2008年年鉴显示，美国2007年军费开支创历史最高纪录，达到5468亿美元，占全球军费开支的45%。

材料四   美国在冷战后无法建立一统天下的世界性帝国，而其存在本身又构成了其他各主要大国联合制衡的目标。

——李鑫炜《体系、变革与全球化进程》

请回答：
（1）材料一中“丘吉尔……号召英、美……联合起来对付俄国”的根本原因是什么？美国实施这一行动开始的标志是什么？在经济和军事方面它还分别采取了什么重大举措？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出当时美国“威力”受到那些国际力量的限制？
（3）根据材料三、四概括当今世界政治局的特点
（4）上述材料反映出二战后世界政治格局怎样的变化趋势？

【推荐2】第二次世界大战改变了世界政治格局，伴随着各种政治力量的此消彼长、分化组合，世界形势呈现紧张与缓和、动荡与和平交替变幻的局面。阅读下列材料，回答问题。

材料一（1946年）丘吉尔提出“一个明确而实际的行动建议”，号召英美结成特殊的“兄弟联盟”，共同垄断“制造原子弹的秘密”，“配备一支国际武装力量”，联合使用两国遍布全世界的海、空基地，在联合国机构之外联合起来对付俄国。

——刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》

材料二美国人正在丧失他们习惯于向世界发号施令的力量。……到70年代，美国的无所阻拦的威力已经受到一些限制。

——（美）沃尔特·拉弗贝《美苏冷战史话1945～1975》

材料三根据世界银行《2002年世界发展报告》提供的数据，2002年美国国民生产总值超过98828亿美元，占全球国民生产总值的31．54%，瑞典斯德哥尔摩国际和平研究所发表的2008年年鉴显示，美国2007年军费开支创历史最高纪录，达到5468亿美元，占全球军费开支的45%。

材料四美国在“冷战”后无法建立一统天下的世界性帝国，而其自身又成为了其他各主要大国联合制衡的目标

——李鑫炜《体系、变革与全球化进程》

（1）材料一中“丘吉尔……号召英美……联合起来对付俄国”的根本原因是什么？美国响应这一号召，开始行动的标志是什么？在军事方面采取了什么重大举措？

（2）根据材料二并结合所学知识，指出当时美国的“威力”受到了哪些国际力量的限制。根据材料三、四概括当今世界政治格局的特点。

（3）上述材料反映出二战后世界政治格局怎样的变化趋势？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
材料一     1947年3月，美国副国务卿克莱顿提出，“如果没有美国紧急大量的援助，经济、社会和政治的崩溃将席卷整个欧洲。除了对世界未来的和平与安全有破坏外，这对我们国内经济也是巨大的打击。”欧洲复兴与美国的经济利益是紧密联系的，美国为了自身的经济利益必须尽快采取切实有效的措施来帮助欧洲。1947年6月5日，马歇尔在哈佛大学的演讲中吸取了克莱顿备忘录的建议，正式提出马歇尔计划。

——摘编自赵平安、张仲明《第二次世界大战后世界经济政治和国际关系》

材料二   进入20世纪70年代，西欧六国和日本不可避免导致同美国盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展······美国再也不能像战后初期和20世纪50年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。

——摘编自王绳祖、何春超《国际关系史》

请回答:
（1）根据材料一并结合所学知识，分析马歇尔计划出台的背景和目的
（2）根据材料二并结合所学知识，指出20世纪70年代西欧、日本与美国政治关系发生变化的主要原因并分析这种变化对世界格局产生的主要影响。

【推荐1】二战后，国际关系经历了由冷战对峙向多极化发展的历程。阅读下列材料，回答问题。

（1）北风与太阳

乔治·凯南说：….大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。这个旅行者就像是苏联势力。大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的，不是北风的直接胁迫，而是太阳的间接的温和办法。”

（2）撼动与挑战

学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和报酬。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起其他力量中心的挑战。”

（3）联合与曲折

几个世纪以来，“欧洲合众国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往..…2009年11月19日首位“欧盟总统“和“欧盟外长”诞生，欧洲一体化发展到一个新高度，实现了欧洲历史乃至人类政治文明的一个飞跃。

联合国秘书长千年报告说：“建设一个比20世纪更安全、更公平的21世纪，乃是需要每一个国家和每一个人都做出坚定努力才能做好的工作。”

（1）（1）中“北风的直接胁迫”的含义是什么？结合所学知识回答出美国采取的“太阳的间接的温和办法"。

（2）结合简述两极格局在相对稳定性之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素。

（3）据（3）并结合所学知识，回答新时期中国为建设一个比20世纪更安全、更公平的21世纪所作出的努力。

【推荐2】新世纪，国际格局从结构到组成都发生了很大变化。传统的地缘格局．战略关系和政治关系都发生了巨大变化。阅读下列材料回答问题。
材料一 有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”
材料二 几个世纪以来，“欧洲合众国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往，……2009年11月19日首位“欧盟总统”和“欧盟外长”的诞生，欧洲一体化发展到一个新高度，实现了欧洲历史乃至人类政治文明的一个飞跃。
材料三 进入新世纪以来，面对全球化和恐怖主义等诸多新问题，美国不得不重视多边合作，以便共同应对人类面临的新挑战。尤其是近一年来，美国陷入了经济危机，信贷紧缩．股市动荡．企业破产．经济衰退．加之伊拉克战争．阿富汗战争等，美国也面临着极大的困难。
（1）二战后两极格局在相对稳定性之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素有哪些？
（2）有人说：“欧盟总统和欧盟外长的诞生只不过是欧洲政治家所进行的一场政治游戏”，你如何看待这一观点？
（3）有人依据材料三的现象判断当今世界已经进入后美国时代，你怎样认识这一观点？请说明理由。

【推荐3】世界格局在一定时期内既处于相对稳定的状态，又处在不断发展变化之中。阅读材料，回答下列问题。

材料一   英国的优越地位在 18世纪归功于它的政治制度……在 19世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，"效法英国"一词已经成为人们的口头禅，而到 1830年，英国已成为"欧洲工业的老师"。

——据       C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》--经话

材料二   此事情的本质而言，"冷战"是美苏双方不同意识形态、价值观念、社会制度和对外战略相互矛盾和相互冲突的结果，是双方相互遏制和相互对抗的产物。

—— -张盛发《斯大林与"冷战"》

(1)材料一中英国当时的政治制度指的是什么?这一制度确立的标志是什么
(2)根据材料二，概括二战结束后导致美苏关系敌对的因素。根据所学知识，列举二战后美国与苏联冷战的措施。
(3)结合所学知识，谈一谈中国该如何应对风云变幻的国际形势?