下图中两人交往产生的积极意义主要是:
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A.西方的民主政治制度传入中国 |
B.中国科技文化在欧洲广泛传播 |
C.中国人开始寻求强国御侮之道 |
D.为我国科技发展注入新的生机 |
更新时间:2018-04-17 09:02:32
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【推荐1】王夫之针对王阳明“知行合一”的观点,提出了“行可兼知”的观点。他提出“行于君民、亲友、喜怒、哀乐之间,得而信,失而疑,道乃益明,是行可有知之效也”。王夫之的这一思想
A.有助于近代民主思想的形成 | B.开始质疑古代君主统治 |
C.是朴素唯物论与辩证法的统一 | D.颠覆了儒家的思想观念 |
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【推荐2】明末清初随着社会商品经济的发展,诞生了黄宗羲、顾炎武、王夫之等--批提倡经世致用,反对君主专制的新儒学家,这主要是基于他们
A.受西方启蒙思想的启发 | B.对宋明理学的批判与继承 |
C.对先秦诸子学说的阐释 | D.对现实政治与社会的叛逆 |
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【推荐1】明朝宋应星屡试不第,后来他不再追求科举功名,转而全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《天工开物》一书。他在该书序言中说,“是书与科举功名毫无关系”,当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》,不予收录,民间因此更不敢印行。此书的命运折射出当时( )
A.文化专制的同时又重视科学 | B.经世致用已成为社会共识 |
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【推荐2】明朝末期,除了徐光启和传教士利玛窦共同翻译《几何原本》,内地的儒生学者也陆续跟进,形成了一种学习自然科学知识的风气。“关西夫子”李二曲在开列《体用全学》必读书目时,也将《泰西水法》等西书列入其中。这说明当时( )
A.社会思想转型源于西方科学传播 | B.民族危机冲击了国人传统认知 |
C.国人传统的夷夏观念已发生剧变 | D.西学东渐给社会注入一定活力 |
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