组卷网 > 高中历史综合库 > 文化史(旧) > 近代中国的思想解放潮流 > 从“师夷长技”到维新变法 > “中学为体,西学为用” > “中体西用”思想的背景和内容
题型:单选题-单题 难度:0.65 引用次数:121 题号:6466859

相似题推荐

单选题-单题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】中体西用是晚清时期流行的观点,下列不能体现这一观点的是
A.器物取诸西国,道则备当自躬
B.以中国伦常名教为原本,辅以诸国富强之术
C.中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡
D.取西人器物之学,以卫尧、舜、禹、汤、文、武、周、孔之道
2017-11-08更新 | 45次组卷
单选题-单题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】1875年,郭嵩焘奏称:“西洋立国…其本在朝廷政教,其末在商贾、造船、制器,……将谓造船、制器,用其一旦之功,遂可转弱为强,其余皆可不问,恐无此理。”这一认识
A.反映了洋务运动的宗旨和指导思想B.突破了洋务思想的局限
C.实质是呼唤新一轮的政治革命D.对西方社会缺乏全面认识
2019-10-16更新 | 87次组卷
单选题-单题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】19世纪60年代,曾国藩等湘系洋务领袖一方面以“今日救时之第一要务”为由,大力兴办洋务。另一方面,则时常强调“纯用洋枪,终失长短互补之妙”,“制胜之道,在人不在器”。这些言论
A.理性指出了洋务运动的不足B.反映清朝统治日益孤立
C.体现了中体西用的指导思想D.加速了洋务运动的失败
2021-11-16更新 | 273次组卷
共计 平均难度:一般