【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   中国发展模式的价值内容，源于延续几千年的政治传统。这种传统达到西方难以企及的历史高度：一是历史上强大的中央集权国家，而非欧洲那样由封建领主或教会掌握；二是高度的行政管理体制，官员由公正、普遍的考试制度选拔，而非西方或中东那样由世袭或门第操纵；三是政治对人民负责，体现“民本主义”。

——俞邃《关于“中国模式”之我见》

材料二   英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个长期专制统治的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。

——杨小凯《中国政治随想录》

请回答：
（1）据材料一说明中国古代政治“达到西方难以企及的历史高度”的具体表现，并依据材料二及所学知识指出英国制度是如何有效控制“控制者”的。
（2）据上述材料并结合所学知识分析，古代中国和近代英国良好的制度设计留给我们的启示。

【推荐2】材料一 中国自秦以下两千年，只可说是一个君主一统的政府，却绝不能说是君主专制。就政府组织政权分配的大体上说，只有明太祖废止宰相以下最近明、清两代六百年，似乎迹近君隹专制，但尚绝对说不上黑暗。人才的选拔，官吏的升降，刑罚的判决，赋税的征收，依然都有传统客观的规定，绝非帝王私意所能动摇。如此般的政体，岂可断言其是君主专制？只缘清末人，熟于西洋18世纪时代如法人孟德斯鸠辈的政论，他们以为国体有君主、民主之分，政体有专制、立宪之别。中国有君主而无国会无宪法，便以为是君主专制。……极精密极完整的政权分配，使全个政府的行政机关各有依循，便不必有宪法而政府自有限节。而况明代以前，宰相为行政领袖，与王室俨成敌体。王帝诏命，非经宰相副署，即不生效.

——钱穆《中国历史研究法》

（1）反映出钱穆先生对中国古代政治的基本看法是什么？他是如何论证自己的看法的。

材料二   美国独立后，实行邦联制，不利于美国社会的稳定与发展.1787年费城制宪会议，颁布联邦宪法，确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”，是孟德斯鸠“以权力制约权力”学说第一次在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。

（2）说明“地域和体制的双向平衡机制”的含义。这一“双向平衡机制”的作用何在？

材料三   一个国家的振兴和强大必须依靠其制度创新，特别是像英国这种规模的国家要想争当世界第一，就必须在一些关键性领域引领世界潮流，制度创新能力由此决定着国家的兴衰.

刘金源《从历史学视角透视世界现代化进程》

（3）据材料三结合所学知识，说明17世纪以来，英国以创新来引领世界潮流的表现及产生的影响。

【推荐3】仔细阅读下列图片和材料后，回答问题：

不管叫什么名称，中国的制度确实和欧洲人所知道的任何制度不一样。……整个国家只有一个封建主，即皇帝统治，而由一个极其庞大的机构掌握管理；这个机构就是从“文士贵族”中任用的非世袭的文官系统，或官僚系统，或官吏阶层……很多家族可以上升到“文士贵族”的地位而重又衰落下去……

——李约瑟《现代中国的古代传统》

请回答：
（1）材料中所说“整个国家只有一个封建主”的政治制度是什么？为维护这一制度，秦始皇采取了哪些主要措施？
（2）汉武帝和唐太宗是怎样从“文士贵族”中任用非世袭的文官系统的？他们任用官员的标准分别是什么？这对今天的干部选拔有何启示？
（3）官僚系统的确立和维系对于国家机器的运转起了至关重要的作用，但保证这支队伍的廉洁和效率也同样重要，因此，从秦汉时期开始，官员监察制度便确立起来。请问秦始皇、汉武帝分别采取了怎样的监察措施？其共同作用是什么？
（4）假如你生活在北宋初期，有意从政，你将会通过什么方式达到目的？作为当时的一名中央政府官员，你能够耳闻目睹宋太祖削弱地方，加强中央集权的主要措施有哪些？

【推荐1】阅读以下材料，回答问题。

材料一 资产阶级启蒙思想家告诉我们：权力过于之集中于一人或一个机构手中容易导致政治上的腐败。唯有分权，才能使民主权利不致流于形式。雅典人首开分权之先河，确实难能可贵。

——贾科、刘树利《谈雅典的民主与法制》

（1）结合所学知识，概括“雅典人首开分权之先河”的表现。

材料二 罗马建立共和国后，执掌法律（主要是不成文的习惯法）完全被贵族祭司所垄断。遇有讼争，法官徇情枉法，袒护贵族，平民备受欺凌加上当时高利贷盛行，利率毫无限制，债务奴隶制使平民处于难以生存的境地。贵族的专横激起了平民的反抗，纷纷要求制定成文法。经过八年的激烈斗争，到公元前454年，贵族和平民互相让步，立法委员全部由贵族担任，但法律须经有平民参加的军伍大会通过才能生效。公元前451年至前450年……将制定的法律公布于罗马广场，此即《十二铜表法》。

——摘编自周楠（nán）《罗马法原论》

（2）根据材料二并结合所学知识，谈谈《十二铜表法》制定的背景及其作用。

【推荐2】阅读材料，回答问题：
材料一：（雅典）公民大会每九天召开一次。会议一开始，传令官便宣读五百人会议（公民大会常设机构）审核过的提案。接着，赞成者和反对者便轮流登台发言，会场群情起伏。待双方发言完毕，便开始表决。一般提案，则举手表决；有关选举和放逐事宜，就采用抽签或投票方法表决。
——《古代雅典的民主》
材料二：在希腊雅典的伯里克利时代，所有妇女以及12.5万奴隶、4万外国侨民没有公民权利。将军始终保持选举制，连选连任，并不给薪俸。
——《古代雅典的民主》
请回答：
⑴当时雅典实行的是什么政治制度？其最高权力机关是什么？该制度有何特点。
⑵哪两位政治家在该制度的发展过程中起到了重要的推动作用？
⑶结合上述材料，对该制度做一个评价。

【推荐3】阅读下列材料：

材料1：中国古代的“选举”与源自西方、现在流行的“选举”虽然中文字面相同，在实质内容方面无疑是有着根本性的差别的。

——《布莱克维尔政治学百科全书》

材料2：雅典人创立陶片放逐法的本意旨在防止一些人由于权力过于膨胀而危及民主政体，但在以后的发展中逐渐演化为排斥“精英”或者“英雄”的工具，常常放逐有功之人。“主权在民”在后期演化为“暴民政治”，德才之人遭排斥，这种制约“强人”的有力武器中，也集中体现了原始民主制度的所有弊端。在这样的制度下，集体政治导致集体平庸，把城邦推向了自我衰退的道路之中。

——《世界历史》

材料3：苏格拉底认为雅典民主政体的“根本缺陷，在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识，它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中”。

——《雅典民主政治初探》

请回答：

（1）材料1中“源自西方”的“选举”制度实示上是指雅典的什么制度？这种制度产生的主要原因是什么？

（2）据材料2，指出雅典这种制度带来了哪些影响？

（3）据材料3，它反映了雅典时期推行怎样的民主方式？并指出它给我们在当今的决策上有什么启示？

（4）结合所学知识，运用“克利斯提尼改革”“民主政治”“希腊文明”“断层”四个词语，以“雅典民主政治的影响”为主题写一则历史短文。（要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在90字以内）