不同时期对中国近代历史发展的基本线索的概括,反映着当代学人对历史发展方向的认识不断深化。阅读下列材料:
材料一 以往,很多学者把中国近代史的基本线索概括为“两个过程”,即帝国主义和封建主义相结合,把中国变为半殖民地和半封建的过程,同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程,并以此作为研究中国近代史的基本原则。
材料二 近二三十年来,多数学者注重从现代化角度研究中国近代史,认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变。这是对1840年以来中国近代史基本线索的新概括。现代化理论是上世纪八九十年代由国外引进的。现代化涉及经济、政治、文化、科技等方面,就中国近代而言,现代化所要解决的主要是三大问题,即①政治现代化,即政治民主化,包括民族独立;②经济现代化;③社会生活现代化。
请回答:
(1)如果按照材料一的观点研究中国近代史,可能会对1840~1911年间的哪些重要事件评价较高?(至少列出两件)
(2)按照材料二的研究角度,五四运动和抗战胜利应该是中华民国成立后至新中国成立前中国现代化进程中的两个重要事件,试选择其中一个事件进行评价。
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材料一 道光帝:该国地方周围几许?所属国共有若干?又英吉利至回疆各部,有无旱路可通?平素有无往来?俄罗斯是否接壤,有无贸易相通?(《筹办夷务始末》)……和议之后,都门仍复恬嬉,大有雨过忘雷之意。海疆之事,转喉触讳,绝口不提,即茶坊酒肆之中,亦大书“免谈时事”四字,俨有诗书偶语之禁。
——林则徐《软尘私议》
材料二 三元里抗英斗争是近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争,表现了中国人民不畏强暴、抵御外敌的爱国精神。1841年5月31日,三元里人民再次包围四方炮台,英军惊恐万分,逼迫广州知府强行解散了抗英队伍,英军撤出虎门时发出告示,恫吓中国人民“后勿再犯”。中国人民当即发出《申谕英夷告示》警告英军“若敢再来,不用官兵、不用国帑(tǎng),自己出力,杀尽尔等猪狗,方消我各乡惨毒之害也”!
材料三 1839年起,林则徐收集各国消息情报和国际知识,包括国际法知识,编成《四洲志》等书稿,被称为“开眼看世界第一人”。《海国图志》成书于1842年,近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一,魏源在书中提出了“师夷长技以制夷”。《瀛寰志略》成书于1849年,介绍了世界各国的风土人情及西方民主制度。书中还附有中国、朝鲜、日本及临摹的欧洲人的地图。近代第一部世界地理著作。
(1)根据材料一、二概括材料中鸦片战争爆发后统治阶层和普通人民的反映。并结合所学知识说出鸦片战争失败的原因。
(2)根据材料三中这些知识分子的共同诉求是什么?
材料一 汉初,汉高祖败于匈奴,开始采取“和亲”政策,并赠送黄金、丝绸、粮食给匈奴,谋求和平。当汉朝公主的后代成为匈奴首领“单于”时,双方会成为更亲密的亲属;张骞通西域后,汉朝在河西走廊设“河西四郡”,在西域设“西域都护府”。又设置田官,督率士卒屯田。
材料二 唐代“绢马贸易”满足了西域各国得到丝绸的渴望,西域骏马也极大地改善了唐朝的军队装备。唐太宗被西域各部称为“天可汗”,这一头衔不仅具有象征意义,也证明在唐太宗的帝国理想里包含“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一”的意识。唐太宗大量任命非汉族官员进入中央,包括西域少数民族首领,甚至赐给他们皇室“李”姓。唐先后在西北设安西、北庭大都护府,统一于中央政府。
材料三 清代前期,通过平定西域噶尔丹叛乱,中央政府巩固了其在西域的统治。晚清时期,受英国怂恿的阿古柏政权企图分裂中国,洋务派主要代表之一左宗棠收复新疆,1884年在新疆设立行省。
——摘编自卜正民主编《哈佛中国史》
(1)根据材料一,概括汉代中央经略西域的措施,并根据材料二指出唐代中央与西域关系的发展。
(2)根据材料三并结合所学知识,分析晚清时期新疆设省的背景。综合上述材料概述中央政府治理西域的意义。
材料一
材料二 面对列强的屡次侵略,中国军民坚决维护国家主权,捍卫民族尊严,谱写了一曲曲抗击入侵者的光辉篇章。中国军民为维护国家主权斗争的爱国精神,激励着一代代中国人。
——《人民版高中历史必修1》第23页
材料三 争取抗战胜利的中心关键,在使已发动得抗战为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战,才能使抗战的到最后的胜利。
——《关于目前形势与党的任务的决定》
请回答:
(1)材料一中,图一、图二和图三所反映的历史事件分别是发生在什么战争中?
(2)面对以上侵略战争,中国人民分别进行了哪些主要的抗争活动?分析列强未能把中国变为殖民地的主要原因?
(3)根据材料三和所学知识分析造成图二、图四两种不同场景的主要原因分别是什么?
(4)抗日战争的胜利在中国人民反侵略斗争中的历史地位(重大意义)如何?
材料一 1919年“五四事件”前《大阪朝日新闻》关于山东问题的主要报道
材料二 日本报纸关于“五四事件”的报道主题
——王润泽《政治、外交与媒体:1919年日本报纸关于五四运动的报道研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析日本《大阪朝日新闻》关注报道山东问题的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,选择一处“报道关键词”评述日本报纸关于“五四事件”的报道
【推荐2】读图,完成下列问题:
(1)上面三幅图片分别代表了中国近代史上的什么重大事件?
(2)三幅图片所反映的事件分别取得了什么重大成果?
(3)面对民族危亡,中国各界纷纷掀起救亡图存的浪潮,请列举各阶级的主要活动。
材料一 如图
五四运动时期口号: “誓死力争,还我青岛” | “劳工神圣” |
材料二 1919年五四运动期间,明确指出“五四”即爱国运动的,最早是北京学生联合会发出的《致各埠商会请其对于爱国工人之生计速筹补助方法》信函。信中明确说:“故五四以爱国运动遍全国,奔号之士满海内,良以国不可亡,人不可奴,五色之旗,不可不飘扬于神州。”……“启蒙”的称号正式用到“五四”头上,其时间较“爱国”称号要晚17年。1936年某学者发表文章,正式提出将五四运动定性为启蒙运动,并号召一切爱国分子发动一场新启蒙运动,以唤醒民众的抗战与民主意识。
——摘编自李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴》
材料三 五四运动是“中国人的国家情感存在与力量的突出证明。如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱怀疑态度,那么这种证明就是深切而且令人信服的教训”。
(1)根据材料一中的两个口号,具体分析五四运动的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析五四运动为什么被定性为“启蒙运动”?
(3)材料三所说的“中国人的国家情感”具体指的是什么?
材料一:美国学者费正清在《伟大的中国革命》中指出:“大家都认为鸦片战争是一次典型的非正义战争,是鸦片染成的战争……其实,根本是北京愿不愿意和英国订立平等国家关系的问题。”
美国学者张馨保在《林钦差与鸦片战争》中指出:“……当两种各有其特殊体制、风格和价值观念的成熟的文化相接触时,必然会发生某种冲突(鸦片战争)”。
材料二:今天争取抗战胜利的中心关键,在使已发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战,才能使抗战得到最后的胜利。
材料三:帝国所以向美英两国宣战,实亦为……东亚之安定而出此……自交战以来……战局并未好转,世界大势亦不利于我。加之,敌方最近使用残酷之炸弹,频杀无辜,惨害所及,真未可逆料……此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。
——《日本天皇停战诏书》
(1)概括指出材料一中关于鸦片战争起因的观点分别是什么?结合所学知识对这两种观点进行简要评价?
(2)结合抗日战争的史实,从政治军事两个方面论证材料二的观点?
(3)依据材料二、三,分析中国抗日战争胜利的主要原因和次要原因?
材料一
材料二 面对列强的屡次侵略,中国军民坚决维护国家主权,捍卫民族尊严,谱写了一曲曲抗击入侵者的光辉篇章。中国军民为维护国家主权斗争的爱国精神,激励着一代代中国人。
——《人民版高中历史必修1》第23页
材料三 争取抗战胜利的中心关键,在使已发动得抗战为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战,才能使抗战的到最后的胜利。
——《关于目前形势与党的任务的决定》
请回答:
(1)材料一中,图一、图二和图三所反映的历史事件分别是发生在什么战争中?
(2)面对以上侵略战争,中国人民分别进行了哪些主要的抗争活动?分析列强未能把中国变为殖民地的主要原因?
(3)根据材料三和所学知识分析造成图二、图四两种不同场景的主要原因分别是什么?
(4)抗日战争的胜利在中国人民反侵略斗争中的历史地位(重大意义)如何?
【推荐3】阅读下列材料,回答问题。
材料一(二战)战争开始后,罗斯福……配备并训练国民党军队,供应战斗机和飞行员,派史迪威将军赴华等。罗斯福认定,在目前为战争作的努力中,中国是不会一下子变得更重要的,他希望一方面使中国能够继续抗战,一方面通过给予它地位来使它的幻想得到满足。1941年到1942年交接的冬季,给予中国一笔五亿美元的贷款援助。……在整个二战期间,美国的远东政策差不多都是由罗斯福一个人操办的,虽然支持腐败的蒋政权,但……他的这种援助,不能只看作是对国民党政府的援助。
——马广东《罗斯福执政时期对蒋介石态度的转变》
材料二海湾战争加强了美国在中东的主导地位。北约东扩和俄罗斯的削弱使俄无力同美国争夺欧洲和世界。科索沃战争为北约(美国为首)干涉成员国以外的事务开了先例。……美国在同日本的经济竞争中重新占据国际竞争力第一的位置。美国的智库估计,在2015年以前,没有一个国家能够对美国的优势地位构成挑战。
——李景治《世界格局和大国关系的新变化》
(1)据材料一,概括二战期间美国对中国进行了哪些援助?结合所学知识,分析美国为什么要提出“救援中国”?
(2)据材料二,概括冷战结束后美国外交政策的主要目标,并指出推行这一目标的有利条件。
(3)据材料二并结合所学知识指出,我国应该如何面对国际格局的新挑战?