材料一随着“代议制民主”概念的形成和逐渐流传,民主概念发生了重大的转化。不仅古代“直接民主”是“民主”,而且近代“间接民主”也是“民主”。
——《美国革命时期民主概念的演变》
材料二《权利法案》规定:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉等。
材料三1787年宪法规定:美国国家权力分为立法权、行政权、司法权三部分,分别由国会(分参、众两院)总统和最高法院行使,又互相制约。……议会议员都由选举产生。众议员由各州选民直接选出,参议员由各州议会选出。
请回答:
(1)材料一中的古代“直接民主”发源于希腊哪个城邦?该城邦的最高权力机构是什么?
(2)据材料二,指出英国颁布《权利法案》的目的是什么。
(3)据材料三,概括指出1787年宪法的立法原则。该宪法在近代世界法制史上有何地位?
(4)据材料二、三,结合所学知识分析近代“间接民主”制的本质是什么。
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材料一:我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减损,也不加多;即使那些有势有财之人,也一样,我不使他们遭受不当的损失;我手执一只大盾,不让任何一方不公平地占据优势。
——梭伦
材料二:我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权在多数公民手中,而不是在少数人手里。
——伯利克里
回答问题
(1)从材料一的诗文中可以看出,梭伦改革的指导思想是什么?
(2)结合所学知识,指出材料二中“我们的制度”包括哪些主要机构?
⑶你如何评价雅典民主政治?
请回答:
(1)指出公元前6世纪对雅典民主制确立影响重大的两件事。
(2)指出雅典民主制的基本特点是什么?通过哪些重要机构得以实现?
材料一 英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——《世界文明史》
材料二 人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现,那份遗嘱是他在七月份亲自仔细拟好的,在头几条中有一条规定,要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。
——《华盛顿传》
材料三 2016年11月9日,四年一度的美国总统大选结果揭晓,共和党总统候选人唐纳德·特朗普战胜他的对手——前美国第一夫人、前国务卿希拉里·克林顿(民主党候选人)赢得总统选举,成为美国第四十五任总统。从而使后者希望成为美国历史上第一位女总统的努力宣告失败。
(1)材料一中英国“全新的政体”指的是什么?美国在“政府体制的设计方面”有何创新?
(2)根据材料二,分析华盛顿作为总统,为什么不能解放全国的奴隶?体现了什么重要原则?
(3)“地产之王”特朗普战胜美国前第一夫人当选美国总统依靠的法律文件是什么?这反映出美国政体的特点是什么?
材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法行为。
材料二 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
材料三 设立审理宗教事务之钦差法庭之指令,以及一切其他同类指令与法庭,皆为非法而有害。
材料四 除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
——1689年《权利法案》
(1)材料一至材料四,分别涉及国王的哪些权力?
(2)议会颁布《权利法案》的目的是什么?
(3)《权利法案》确立了英国的哪种政治体制?这种政治体制的特点是什么?
材料一 ……人们自然向往并总是称赞英国革命的平和。但在英国革命时期,正是由于统治者善于妥协,才使英国革命相对平和。
——雷颐《走向革命——细说晚清七十年》
材料二 美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制,在美国两百多年的历史上,不同的利益集根据不断变化的历史环境,利用依宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位,相互进行一种连续不停的谈判和妥协……宪法的生命力不断得到更新,表现出一种“超稳定性”,成为一部“活着的宪法”。
——王希《原则与妥协》
材料三 通过民族、政治和权力这三大妥协,辛亥革命以较小的代价和低烈度的震荡,推翻了两千多年的君主专制统治,较为顺利地达到了“不流血而贯彻共和之目的”制度变革的目标。但这决不意味着是无原则的和平妥协。考察辛亥革命的历史,显然,妥协之所以成立,一方面是卷入革命的各种政治势力发挥了政治智慧,另一方面更是因为革命的共和底线确立及其大势所趋所逼。国家没有陷入民族战争、领土分裂的局面。
——摘编自薛恒《辛亥革命中的三大妥协及其历史遗产》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举“英国革命时期”政治妥协的主要史实。根据材料二并结合所学知识,概括指出美国1787年制宪会议上充斥了哪些主要矛盾?
(2)根据材料三,为什么说辛亥革命“决不意味着是无原则的和平妥协”?并简要分析“民族、政治和权力这三大妥协”对近代中国产生的积极影响。
材料一:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/11/59d5e4a6-533a-4fb4-8352-a607c9ad74e8.png?resizew=331)
(1)上图所反映的是哪个国家的政治制度?这个政治制度叫什么?
(2)确立这种政治制度的原则是什么?主要目的何在?
(3)参照上图,根据权力的划分,请填出相应的掌握者:
① ② ③ 。
材料二:第四条中华民国,以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
第十六条中华民国之立法权以参议院行之。
第二十九条临时大总统、副总统,由参议院选举之
第三十条临时大总统,代表临时政府,总揽政务,公布法律。
第五十一条法官独立审判,不受上级官厅之干涉。
(4)上述引文出自什么文献?该文献在中国近代历史上有何意义?
材料三:第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——1954年《中华人民共和国宪法》
(5)依据材料三,该宪法规定我国的根本政治制度是什么?该宪法体现了哪两大原则?
(6)结合所学知识,指出上面三段材料所反映的政治制度的相同点是什么?
【推荐2】阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一1900年,八国联军侵华。八国同时向清政府宣战的权力机关却不尽相同。法国是国民议会,德国是皇帝,美国是总统,英国是议会下院。
(1)依据所学,简述英美两国的政治制度(政体)及各权力部门的分权情况。
材料二约瑟夫•奈这样评价:“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大,中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样。”有学者也感慨:“中国改革开放的成功,恰恰是没有采用西方民主模式才取得的”。
——《人民日报•新中国60年光辉历程启示之四》
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国“特殊的民主方式”的政治框架内容。
(3)综合上述材料,谈谈你对政治现代化模式的看法。
材料一:宪政制度能够在英国产生有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富妥协因素…克伦威尔在内战后借助议会军建立起来的专制统治使得英国人充分认识到,通过圣洁的革命建立起来的专制统治比传统君主制度危害更大。——王从圣《各国民主制度的建立途径》
材料二:宪法缔造者们真正有分歧的问题,是如何确定在多大程度上把各州权力融入联邦权力,以及它们可以在多大程度上保持自己的独立。如果国民按人数或按选取选举,人口较少的州必定完全受到压制。如果是按州而不是人数选举代表,则用不能获致必要的联合,旧联邦地所有弊端将永远保留下去。
——摘编自【英】阿克顿《自由与权力》
(1)据材料一,指出英国建立宪政制度的有利条件。结合所学知识,指出近代英国通过妥协方式促成革命胜利的标志性事件。
(2)根据材料二,“宪法缔造者们”想要解决什么问题?结合1787年宪法内容,指出它们是如何解决这些问题的。
(3)结合材料和所学,指出英、美两国代议制的不同模式及共同的理论原则。
材料一 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料二 分权制衡原则是美国宪法的核心,它不仅在于权力的分立,还在于权力的相互制约……按照分权制衡原则,立法权、行政权、司法权分别属于国会、总统和法院三个不同的部门。但是由于各部门有其各自的运行程序,且各自代表不同的利益机构,三权在互相制约的同时,致使周转程序繁多,运作不灵,从而容易导致效率低下、职责不清。尤其是国会与总统之间,常常由于党派政见和利益之争而出现僵持局面,出现混乱拖延,处理事务不力的状况。
——摘编自尤维丽《论美国宪法中的分权制衡原则》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出光荣革命的“完美"之处。结合所学知识,列举英国“有效地控制'控制者'的办法”有哪些?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出美国建构分权制衡体制的理论依据和主要影响。
材料一 政治自由只有在温和的政体里存在。但是,它并不总是存在于政治上温和的国家里,只有那里的国家权力不被滥用的时候才存在。从对事物的支配来看,要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。
——摘编自【法】孟德斯鸠《论法的精神》
材料二 对绝大多数代表来说……他们关心的更多的是如何建立一个有效力的但是又受到约束的政府,代表们既想建立一个有足够权威的中央政府,又要竭力保护各州已经拥有的重要权力;他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展,但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断;他们既反对贵族政治或寡头政治,又害怕简单无序的“暴民政治”。
——王希《原则与妥协:美国宪法的精神与实践》
(1)根据材料一,概括孟德斯鸠的观点。
(2)根据材料和所学知识,指出美国“绝大多数代表”关心的问题是如何解决的。
【推荐3】阅读下列材料,回答问题:
材料一未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王也不能在和平期间维持常备军。
——《权利法案》
材料二国会由参议院和众议院组成,掌握立法权.总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家的行政大权:最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权。
——美国1787年宪法
材料三第二条帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权,帝国法律应高于各邦法律……
第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……
第十八条皇帝委派官吏.命令他们宣誓效忠帝国……
第六十一条在本宪法公布之后,在全帝国内,应立刻全部采行普鲁士的军事立法……
——《德意志帝国宪法》
(1)根据材料一和所学知识,说明英国确立什么政体,此政体有什么特点?
(2)根据材料二、三和所学知识,概括美国宪法所体现的原则和德国代议制的特点。
(3)结合以上材料分析资产阶级代议制在西方政治中的作用。