材料 对于不同国家、地区间技术发明之间的差异是怎样产生的，技术史家们已提出了至少14个说明性因素。其中4个拟议中的因素—一战争、集中统一的政府、气候、丰富的资源（包括自然资源和社会资源）——所起的作用似乎是不一致的：有时候他们促进技术，有时候他们抑制技术。例如许多北欧人认为，在气候条件严峻的地方，技术能够繁荣发展，因为那里没有技术就不能生存，而在温和的气候下，技术则会枯姜凋零；一种相反的观点认为有利的环境使人们用不着为生存而进行不懈的斗争，而可以一门思地去从事创新活动。
——摘编自《枪炮、病菌与钢铁》
根据材料并结合所学知识，评析材料二中的观点（要求：对该观点赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的要素进行评析，史论结合。）
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材料 我们首先来考虑经济上的竞争，当时欧洲大多数强国都卷入了关税战和外国市场的竞争。例如：1888—1889年意大利和法国之间、1879—1894年俄国和德国之间、1906—1910年奥地利和塞尔维亚之间均爆发了关税战。由于19世纪后期德国工业化的速度异常迅速，英国和德国之间展开了最为激烈的经济竞争。（德国在1914年工业产量在世界工业总产量的所占比重已略为超过英国）。德国工业产量这一短时激增意味着它同英国在海外市场上的竞争变得紧张起来。它还通过刺激海军军备竞赛而进一步促成了国际紧张局势。
由于欧洲列强竭力寻求新的殖民地，以确保剩余资本和剩余产品有海外市场，经济上的竞争和国内的困难还激起了对殖民地的争夺。由于德国人直到1871年国家统一之后才参与殖民地争夺，所以，他们特别积极，要求建立一个与其日益增长的经济实力相称的帝国。……德国人才发现，他们在世界上几乎所有地区都受到了英国辽阔的殖民地的阻拦。几乎所有的强国都卷入了这场对绝对统治权的争夺，……在第一次世界大战前的30年间产生了日益紧张的气氛。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料及所学知识，分析一战爆发的背景。
（2）从对战争进行反思的角度来看，一战带给人类的教训有哪些？
材料一 配合着中国政局的变幻和中东铁路深入中国东北腹地的修筑，“远东政策”的指向性日趋明朗，……沙俄欲变中国东北为殖民地的“黄俄罗斯”计划成为了“远东政策”的核心，虽然这时的“黄俄罗斯”计划有着极大的不确定性……但是独占和吞并中国东北，并建立一套完整的殖民体系的终极目标始终没有改变。“黄俄罗斯”计划使日本大为惊骇。它竭尽全力地一再确保自己大陆政策能够有效地施行。不过目标一致利益相悖的两项政策，势必会在推行的过程中有所碰撞。
——郭瑞《沙俄“黄俄罗斯”计划始末》
材料二 战争的伟大属性现在表明得特别明显，这就是在事实上，在千百万人的面前揭露出一项只有少数觉悟的人才明白的人民和政府间的不一致。一切先进的俄国人，俄国社会民主党，俄国无产阶级对专制制度的批判，现在已被日本武器的批判所证实……。战争远未结束，但是它每延续一步都将促使新的伟大的战争，人民反对专制制度的战争。
——列宁《旅顺口的陷落》
材料三 就在日俄宣战后的第三天，立宪派的《中外日报》即发表社论，认为长期以来都是白种人打败黄种人，而这次战争将使人认识到“国家强弱之分，不是由于种而是由于制”，越来越多的人相信立宪可以富国强兵、可以救亡图存，甚至某些原先反对立宪的守旧人物也转而倾向支持立宪。
——凤凰网《日俄战争影响深远》
⑴结合所学知识，如何理解材料一关于日俄战争性质及原因的认识？
⑵材料二和材料三对日俄战争的认识有何相似之处？结合相关史实，说明你是否同意这两则材料对这场战争的认识？它对当时的中俄两国产生了怎样的影响？
材料
工业革命可以充分改善人类生活，也能被用于剥夺人命。一战中所有主要参战国都极大地低估了现代军队的弹药消耗量。为了进行动员，政府将铁路和航运企业国有化。为了支持部队作战，政府又控制了军火工业。战后的纳粹主义和法西斯主义都极力寻求扩张'都希望将1914-1918年的社会动员变为永久现实。在自由民主国家中，罗斯福总统1933年成立国家复兴署就是效法威尔逊总统的战时工业委员会。与此同时，一战也孕育了平等主义的萌芽。数百万人被送往前线后，劳动力的缺乏使留下来的工人得到更大的权力。男人受命参战后'妇女们接替他们工作，从而享受到了更多的权利。战后不久，妇女在很多发达国家首次获得选举权，这绝非偶然。
——摘编自[美]马克斯·布特《战争的革新》
(1)根据材料并结合所学知识，指出工业革命对第一次世界大战所造成的影响。
(2)根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战对战后社会发展的影响。
【推荐1】阅读下列材料：
材料一这一年，激动的人群拥塞在欧洲各大城市的大街上，英国的志愿入伍者堆在征兵处，想在紧张局面结束前进入法国；法国的圣西尔军校的毕业生穿着过时的制服，戴着白手套，军帽上插着大毛球，步伐整齐地进入战斗；德国的预备役军人，夏天还是大学生，现在手挽手，唱着歌，去迎接英国人在朗吉玛克的机枪手们送给他们的死亡……受到军事专业训练的广大民众怀着充分无比的良好愿望向前挺进。他们踩烂了靴跟去争取实现施里芬的不可能实现的目标……支撑欧洲的各支大军的热诚在1914年爆发，但在两年后开始低落下来。
《欧洲历史上的战争》
材料二17世纪与18世纪的战争，其战略目的多半不是摧毁敌人的军队，而是耗竭敌方的经济资源，因此打的是消耗战、疲劳战。18世纪要达到这样的战略目的最好是避免战斗；到了20世纪则改为诱敌法：发动一些进攻，但并不期望获得重大战术成功，只是为了迫使敌人更快地用尽其资源。1916年德国人进攻凡尔登，正是这个意思；英国在1916、1917年西线也是这么做的，如果不是完全一样的话，区别只在于更延长了时间。一位英国将军直率地说，钱袋最长的一方必将取胜。
《欧洲历史上的战争》
请完成：
（1）据材料一，各国人们参加的是什么战争？在他们看来这是一场怎样的战争？
（2）材料一中“施里芬不可能实现的目标”是指什么？
（3）据材料二，同盟国集团失败的原因是什么？这反映出一战具有什么特点？
材料1914年12月，在总统时国会的演说中，威尔逊定位美国在一战中的角色―不偏不倚的调解者：“我们是和平的获益者，我们现在热切希望这一特征（即保持中立）可以让我们不用屈从于其他国家。1917年1月，威康二世批准了德国的无限制潜艇战。3月18日，包括蓝辛、豪斯在内的大部分威尔逊政府成员主张对德宣战。4月6日，国会以压倒性多数通过了对德宣战问题。同日，威尔逊发表了宣战咨文，提出“世界叶民主更安全”的口号。1917年11月，俄国建立苏维埃政权的十月革命，加重了西线的形势。威尔逊于1918年1月8日，在国会就战后国际秩序发表了演讲，提出了著名的“战后和平十四点”。这份讲话是威尔逊构建战后世界和国际秩序最为具体的一个方案，几乎囊括了威尔逊时战后世界安排的所有问题。
——摘编自吕源《国际联盟盟约在美国失败的原因分析》
(1)根据材料，指出美国对一战态度的变化，并分析该变化发生的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简评美国参加一战的影响。
材料 凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系的主要内容
| 凡尔赛—华盛顿体系 | 雅尔塔体系 |
| 1.德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。 2.承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。 3.限制美国、英国、日本等国的海军军备。 4.中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权。 5.列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。 6.成立国际联盟，制定《国际联盟盟约》，明确了“维护和平”、国联形成决议的“全体一致”原则，实行集体安全，国联对战败国殖民地的“委任统治”。 | 1.重新确定欧亚国家的版图，特别划定德、日、意等法西斯国家的疆界及其被占领地区的归属和边界，德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单独占领。 2.日本领土限制在四个岛屿与若干小岛，退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取中国的领土，如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等归还中国。 3.承认朝鲜最终独立。 4.审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义。 5.对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，在世界范围内提倡和平民主、独立的原则，原则上承认被压迫民族的独立权利。 6.美、苏、英划分势力范围。 7.成立联合国，协调国际争端、维护战后世界和平，联合国安理会的表决程序实行“大国一致”原则，以联合国为主导，保护中小国家的安全。 |
根据材料并结合所学知识，比较凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系的异同。
