【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   希特勒在1930年演说时强调：如果德国人不能解决它的空间缺乏问题，不能为它的工业打开国内市场，那么，德国将从世界舞台上消失，更具活力的民族将继承我们的遗产……必须用武力抢夺并守住空间……。大萧条使希特勒的胜利成为可能，这种可能转变现实是由于其他因素的结合，其中包括各种既得利益集团提供的援助和他的对手们缺乏远见。

材料二   （1939年）当英国官员向在伦敦的德国代表提及签订英德互不侵犯条约的可能性时，这种不信任灾难性地升级了……疑虑重重的俄国人遇见到这一战略将会重演，但这次却是针对他们。因此，斯大林做出了转向以往一向是他不共戴天的敌人

——轴心国的重大确定。

材料三   1942年是轴心国胜利的一年……日本人的成功是巨大的……他们发动进攻时法国和荷兰已经被占领，英国正在为自己的生存而拼命斗争，美国则刚刚从和平时期的经济转向战时经济。……在与中国游击队作战的几年中，日本的士兵训练的能渗透到敌军阵地周围，这在东南亚的丛林作战十分有效。……日本侵略者用“亚洲人的亚洲”这样的口号鼓励这种反西方的情绪。

——以上材料均摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一，概括德国法西斯专政建立的原因。
（2）根据材料二并结合所学，指出“斯大林做出转向”的直接表现，并分析苏联采取这一“转向”举动的原因。
（3）根据材料三，简要分析日本取得巨大成功的原因。

【推荐2】材料 让共产党人和世界各地的反法西斯主义者感到可怕和震惊的是，1939年8月23日，斯大林和希特勒签署了《苏德互不侵犯条约）。根据它的条款，苏联网意在德国卷入的战争中保持中立。作为回报，希特勒答应让苏联人占领波罗的海沿岸的三个小国，以及波兰东部和罗马尼亚的一部分。这样，希特勒不再担心在他进攻波兰时，苏联会采取什么样的行动。对全世界的共产党人来说，这个条约使党的路线发生180度的大转变，反法西斯主义的“人民阵线”一夜之间消失了。除苏联以外，其他国家的共产党员纷纷退党，他们无法忍受这个事实，拿别国的利益去换取苏联的暂时好处。但是斯大林赢得了一些时间，苏联几乎有近两年的时间没有卷入第二次世界大战。

——摘编自【美】菲利普·小阿悠勒兰德尔·波韦尔斯《世界文明史》

（1）根据材料并结合所学知识，指出《苏德互不侵犯条约）签订的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析《苏德互不侵犯条约》的签订造成的影响。

【推荐3】阅读下列材料：
材料一   长期以来，很多学者将世界大战视为是帝国主义制度的产物，“帝国主义就是战争”，因而主张从帝国主义政治经济发展不平衡这一视角研究世界大战。
材料二   上个世纪末以来，有些学者认为20世纪之所以发生了两次世界大战，是因为20世纪的世界已形成为一个整体，存在着经济、政治和文化走向一体化和现代化的趋势，因而主张从全球化角度研究世界大战。
材料三   当代的一些西方学者认为，自19世纪以来，极端的民族主义和极权主义形成了巨大的影响力，正是这种思潮的泛滥，使人类陷于空前的冲突之中。他们主张从民族主义与极权主义视角研究世界大战。
请结合所学知识回答：
(1)请按材料一或材料二的研究角度来分析第一次世界大战的起因。
(2)请按材料二或材料三的研究角度分析法西斯德国成为世界大战策源地的原因。
（3）请按材料三的研究角度分析第二次世界大战的性质

【推荐1】【历史选修3：20世纪的战争与和平】

材料一 据不完全统计，在中国战场上，中国伤亡的总数占第二次世界大战各国伤亡人数总和的1／3还多。对此，日本也不得不承认：“在对美英开战后，日本陆军的主力仍然被死死钉在中国战场上，寸步难移”。英国首相丘吉尔说：“中国一崩溃，至少会使日军15个师，也许会有20个师腾出手来”。

——摘自编《论抗日战争在世界反法西斯战争中的地位》

材料二 有些国外历史学家，或者由于对中国情况的不了解，或者囿于“欧洲中心论”和狭隘民族主义观念的束缚，不能也不愿承认中国抗战的应有地位。……20世纪80年代以前，我国学者忽视了对这一问题的研究……大陆学者只讲解放区的抗日战争，对国民党正面战场否定多肯定少；台湾学者虽然对国民党正面战场作了不少研究，但诬蔑共产党游而不击。

——摘编自赵文亮《20余年来中国学术界关于中国抗战在二战中的地位和作用问题的研究》

（1）根据材料和所学知识，分析中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。
（2）根据材料和所学知识，简析国外历史学家这种态度的原因。

【推荐2】材料抗战爆发后，中国政府就废除不平等条约问题同美英进行了交涉。太平洋战争的爆发，加速了这一进程。1942年10月，美英政府同时发表声明，表示愿意放弃在华治外法权，同中国缔结新约。经过谈判，1943年1月，国民政府分别在华盛顿和重庆与美英签订新约。两个条约都规定，现行中国与美英的条约中，凡授权美英政府或其代表管辖其在华人民之一切条款，均予撤销作废；交还北平使馆界的行政与管理权；终止美英在上海、厦门公共租界的权利，交还天津、广州英租界；撤销美英军舰驶入中国领水之特权，撤销美英船舶在中国沿海贸易及内河航行之特权；英国放弃海关总税务司之特权。随后，国民政府发文，称新约的签订使中国取得了与各国“并驾齐驱”的“完全独立平等自由的地位”。

——据王绳祖《国际关系通史》

（1）根据材料并结合所学知识，简析美英与中国签订新约的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明国民政府与美英签订新约的意义。

【推荐3】西方的衰落。
从1763年到1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期，在世界历史进程中据有显著地位……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为三大革命给了欧洲以前所未有的推动力和力量……在这场大战中，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……在某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落。
——斯塔夫里阿诺夫（美）《全球通史》
问题：
（1）导致“欧洲体系的崩溃”的“这场大战”是指什么战争？
（2）简要概述20世纪以来资本主义世界体系裂变和重组的历程。

【推荐1】【历史选修3：20世纪战争与和平】世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争，对战后世界发展产生了广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。

材料一   1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。

——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等

材料二   1943年11月，同盟国（中美英）召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。

——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》

材料三   1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。”

——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》

依据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。

【推荐2】【选修3:20世纪的战争与和平】阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。

材料   第一次世界大战后，美国在经济上大力扶植德国。1933年希特勒成为德国元首，纳粹政府采取了限制进口、补贴出口、拒付外债的种种措施，导致美德贸易额不断下降。纳粹迫害犹太人的暴行，在美国社会中也引起强烈的抗议。但从1933年到1936年，罗斯福政府对纳粹政府的做法并未做出积极反应。不仅如此，美国国会还在1935年至1937年间通过了三个中立法，规定政府不得从政治和军事上千预国际争端，尤其是欧洲事务。在1938年的慕尼黑会议后，德国的战略地位和军事、经济实力大大加强。1939年1月，罗斯福指出，如果让希特勒达到了统治欧洲的目的，美国的和平与安全就将受到危害。3月，德国悍然进兵布拉格，撕毁了慕尼黑协定。此后美国与英法结盟，并于1941年12月11日，对德国宣战。

——摘编自陈兼《一九三七至一九四一年美国的对德政策》等

(1)结合材料和所学知识，分析美国政府1933-1936年间对纳粹政府做法未做出积极反应的原因。
(2)结合材料和所学知识，分析美国政府1941年对德宣战的原因。

【推荐3】丘吉尔评价第二次世界大战是一场“TheUnnecessaryWar”（不必要的战争）。阅读材料，回答问题。

材料一漫画上是希特勒和斯大林。希特勒拥抱斯大林的同时，在斯大林的背上狠狠地插上了一刀！图中的文字是：“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了。”

材料二漫画为自由女神将象征着世界自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔，寓意由英、美两国共同去传承和维护世界的自由。

（1）根据材料一中漫画和所学知识，指出希特勒和斯大林因何而“拥抱”。

（2）结合所学知识，“希特勒……在斯大林的背上狠狠地插上了一刀”的表现是什么？

（3）依据材料二中漫画和所学知识，美、英两国是如何“传承和维护世界的自由”的？有何影响？

（4）有人说“战争纪念……更是一种对战争的理性反思和警醒”，结合上述材料谈谈你的认识。