【推荐1】阅读下列材料：

材料一   呜呼国民！我最亲爱最敬佩有血性之同胞！……山东问题，青岛归还问题，今已由五国共管，降而为中日直接交涉之提议矣。噩耗传来，黯天无色……我同胞处此大地，有此山河，岂能目睹强暴之欺凌我、压迫我、奴隶我、牛马我，而不做一声之呼救乎？

——《北京学生界宣言》

材料二   北京大学学生发生五四运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想为将来革新事业之预备；于是蓬蓬勃勃，发抒言论，国内各界舆论，一致同倡。各种新出版物，为热血青年所举办者，纷纷应时而出，扬葩吐艳，备极其致，社会遂蒙绝大之影响。

——孙中山《关于五四运动》

材料三   我向上海的总领事馆发出具体的指示，告诫美国侨民团体，既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想，他们是在为民族的自由和新生而战，我本人也极感同情。”

——P·芮恩斯《一个美国外交官使华记——1913~1919美国驻华公使回忆录》

请回答：
（1）说出这场伟大运动爆发的具体时间、地点和性质
（2）根据材料二、材料三，请你说说国内人士对这场运动各自所持的态度。他们的态度说明了什么？
（3）根据上述材料并结合所学知识，请你谈谈这场运动所孕育的伟大精神。

【推荐2】学习历史，重在培养史料分析和历史思维能力。阅读材料，回答问题。

材料一领事裁判权发生于条约之中，欲去领事裁判权，必先改正条约……非先编订完全之法律，断不能达改正条约之望。条约不改正，则领事裁判权永无撤废之日，我国国权，亦永无恢复之时矣。

——杨延栋《论改正条约与编订法律有连结之关系》（1902年）

材料二在国内反帝爱国运动的压力下，华盛顿会议上，中国代表据理力争，达成山东问题之解决。随后，会议通过的《九国公约》又规定：“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”

——摘编自齐世荣《世界史：现代史编（上）》

材料三中央人民政府决定，西方国家如果要同新中国建立外交关系，就得按平等原则。……保留香港作为大陆的国际通道。……为进一步解决历史遗留问题，邓小平指出，在一个中国前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港澳台作为特别行政区保持原有制度和生活方式不变。

——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理

（1）阅读材料一，指出作者的核心观点，并写出列强最早在中国取得领事裁判权的时间和影响。
（2）根据材料二，结合所学知识，分析中国代表“据理力争”的背景及其结果，揭示《九国公约》的实质。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。
材料一：务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：
中国的土地可以征服而不可以断送！
中国人民可以杀戮而不可以低头！
国亡了！同胞起来呀！

——《北京学界全体宣言》

材料二：此次沪上风潮始由学生罢课，既由商人罢市，近且将有劳动工人同盟罢工。星星之火，可以燎原，失此不图，将成大乱。

——《淞沪护军使卢永祥电》

材料三：“本日公准曹汝霖辞职，似此可以谢国人乎？……查栖息于津埠之劳动者数十万众，现已发生不稳之象，倘迁延不决，演成实事，其危厄之局，痛苦有过于罢市者”。

——天津总商会急电

材料四：6月3日以后在学生要求下，上海商人罢市。商店门上贴着“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市”等揭贴。
材料五：运动期间，浦东一带码头工人“全体一致表示，凡遇日本船只抵岸，不为起货，并分发传单，劝导各码头劳动界切实进行”。
（1）阅读材料，“此次风潮”是指近代史上什么重大事件？引起“此次风潮”的直接原因是什么？从材料看，参加这次风潮的都有哪些人？说明了什么？
（2）阅读以上材料，分析这次运动后期发生了什么变化。这种变化起了什么作用？这场运动与我们今天哪个节日有关？今天我们纪念它有何现实意义？

【推荐1】阅读材料：

1949年9月30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决议建立人民英雄纪念碑。纪念碑碑文是：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百以来，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”

据此回答下列问题：
（1）“三年以来”的革命时期内，人民解放军的哪一次行动揭开了战略反攻的序幕?这一军事行动是在哪一年进行的？这三年革命斗争胜利的标志是什么?
（2）“三十年以来”的革命历程的起点事件是什么?这一革命运动的爆发对中国革命的意义是什么?从此后的国民大革命失败中，中国共产党人认识到了什么经验教训?
（3）“一千八百四十年”(即1840年)以来的民主革命中，中国各阶级前赴后继，英勇斗争。请列举地主阶级、农民阶级、资产阶级所进行的努力及革命斗争?在长期的革命实践中，中国共产党探索出的中国特色的革命道路是什么?

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一 这场战争所引起的社会震动之大，甚至在数十年后仍能感受得到。……社会上低迷凄凉的悲愤与失败情绪开始弥漫，有学者悲愤地写下：“伤心怕看澎湖月，妙手难回旅大春。”最初的痛楚过去之后，更多的人已经开始思考，他们终于意识到，中国从败给西人到败给东人，其根本原因绝非个别将帅的作战不力，或者是朝廷奸臣卖国所致，近代史上士人最大也是最关键的一次思想转折来到了。

——摘编自张鸣《再说戊戌变法》

材料二 1919年五四运动期间，明确指出“五四”即爱国运动的，最早是北京学生联合会发出的《致各埠商会请其对于爱国工人之生计速筹补助方法》信函。信中明确说：“故五四以爱国运动遍全国，奔号之士满海内，良以国不可亡，人不可奴，五色之旗，不可不飘扬于神州。”……“启蒙”的称号正式用到“五四”头上，其时间较“爱国”称号要晚17年。1936年某学者发表文章，正式提出将五四运动定性为启蒙运动，并号召一切爱国分子发动一场新启蒙运动，以唤醒民众的抗战与民主意识。

——摘编自李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴》

（1）根据材料一并结合所学，指出这场战争的名称，简述近代士人“最关键的一次思想转折”的时代背景？
（2）根据材料二并结合所学知识分析五四运动为什么被定性为“启蒙运动”？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   中国的资本主义近代工业，从19世纪70年代开始到1911年四十多年，投资万元以上的厂矿约700多个，资本总额仅1.3亿元左右，而1912年至1919年八年间，建成厂矿470多个，投资9500万元，加上原有企业的扩建，新增资本达1.3亿元以上，八年超过了过去的40多年。

——摘编自严中平《中国近代经济史统计资料选辑》

材料二   五四运动的爆发有着深刻的社会原因。1912—1919年，北洋政府的田赋增加了7倍，盐税、烟税、酒税增加了3倍。五四运动前，民主科学推动着人们思想不断更新。

1917年11月7日，俄国爆发社会主义革命，给中国带来了震撼，也指出了新的发展方向。

1919年5月，外交交涉的失败直接推动了五四风雷的到来。……五四运动在近代中国历史上具有划时代的意义。

——摘编自孔雀《五四运动爆发原因新论》

（1）材料一反映的信息是什么？结合所学知识分析其原因。
（2）根据材料二，概括五四运动爆发的原因，并结合所学知识说明五四运动的历史意义。

【推荐1】近代中国为争取国家独立和政治民主化做了诸多努力。阅读下列材料：

材料一   近代中国并不是近代化的中国。在近代中国面前摆着两个问题：一、如何摆脱帝国主义的统治和压迫，成为一个独立的国家；二、如何使中国近代化。这两个问题显然是密切相关的。因为落后，所以挨打；因为不断地挨打，所以更落后。这是一个恶性的循环。

——胡绳《马克思主义与改革开放》

材料二   中国民族主义是外部压力之下的应激反应，其动源是外国的侵略，指向却是向内，要消除国内旧政治势力，重新构建国家体系。孙中山在国民党改组以前，没有充分意识到外部侵略势力与内部顽固势力的关联性，表现为单纯的“排满”，导致辛亥革命以失败告终。

——夏卫东《政治符号：辛亥革命与近代国共关系》

材料三   要在十分落后的社会基础上，战胜已经在中国居于统治地位的帝国主义势力，当然不是一件轻而易举的事情。但历史经验证明，只有这样做，才能改变中国所面临的恶性循环的命运。就是说，只有先争取民族的解放和国家的独立，才能谈得到近代化的政治、经济、文化的建设。

                                                  ——胡绳《关于近代中国与世界的几个问题》

完成下列要求
（1）据材料一，概括近代中国的主要诉求，结合所学知识指出近代中国落后挨打的主要表现。
（2）据材料二并结合所学知识，指出辛亥革命为国家政治民主化作出的贡献，说明判断辛亥革命失败的主要依据是什么？
（3）据材料三并结合所学知识，指出中国改变“恶性循环命运”的标志，列举国家独立初期政治建设的主要成就。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年，第二次发生在1911年，第三次发生在1949年。

——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》

材料二   王家范在《中国历史通论》中说：“（中国政制）达臻‘文明’一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局’。”

材料三   新中国成立伊始，中国就走上了一条与西方民主政治完全不同的发展道路。中国共产党领导中国人民在进行社会主义建设、改革和发展的实践中，探索并形成一整套根植于中国社会土壤的社会主义民主政治制度。世界上没有完全相同的政治制度模式，政治制度不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判，不能生搬硬套外国政治制度模式。中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗的必然结果，是中国人民翻身作主、掌握自己命运的必然选择，是最适合中国国情的发展道路。

(1)根据材料一中的“三次大革命”，请问第二次大革命的政治制度演变是怎么样的？结合材料一、二，第一次大革命的政治制度演变是怎么样的？周秦之间“天下一大变局”的本质内涵是什么？
(2)结合材料一、三和所学知识，请问第三次大革命建立的新中国是什么性质的国家？后来通过三大改造变成了社会主义国家，请问改造的实质内涵是什么？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   19世纪70、80年代，清政府向美国和欧洲分批派遣留学生，总计200余人。留学生侧重学习军事或与之密切相关的各门专业知识。多数人回国后凭借西学专长，得到了清政府的重视和任用，如严复、詹天佑等。

——摘编自《近代留学生与中外文化》

材料二   甲午战后，赴日留学出现高潮，到1905年，留日学生达8000余人用兵中多为自费。在孙中山发动反清革命中留日生成为骨干力量，辛亥革命时留学生起到了关键作用，如邹容、黄兴等。民国时期，从世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量。他们中涌现出一批中国现代自然科学、社会科学的奠基者和代表人物，而且随着中国革命的发展，产生了一些马克思主义理论家和革命家。

——摘编自《百年留学潮与中国现代化》

材料三   1949年12月，在中央文化教育委员会领导下，成立“办理留学生回国事务委员会”，动员国外留学生早日回国，统筹解决回国留学生的工作和生活安排。50、60年代，2500多名旅居海外的专家、学者，放弃了优越的工作生活条件回国效力，为新中国建设做出了重大贡献，如邓稼先、钱学森等。

——摘编自《中华留学教育史录》

(1)依据材料一、二并结合所学知识，概括指出近代留学生留学和归国情况的变化及其历史背景。
(2)依据材料三并结合所学知识，说明这一时期留学生归国的原因。

【推荐1】1949年，中年人民共和国开国大典在天安门广场隆重举行。建国七十年来，新中国取得巨大成就。阅读下列材料，回答问题。

材料一

时间（时段）	“新中国”一词内涵的历史发展脉络
19世纪末20世纪初	康有为为改变清王朝危机，设想在巴西建立和管理殖民地时首次提出了“新中国”的概念，希望通过向外移民来挽救民族国家危机。
五四运动前后	国人纷纷提出建设“新中国”，各种“新中国”构想的呼声覆盖全中国，“新中国”一词的涵义进一步深化，囊括了民族独立的内容。
1921年后	中国共产党成立后，从概念和实践两方面深化了“新中国”的内涵，并通过马克思主义中国化，将“新中国”一词的无限能量释放出来。
1940年	毛泽东在《新民主主义论》中指出：所要建立的中华民主共和国，只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国，这就是新民主主义的共和国。

（1）阅读上述表格，提炼“新中国”的基本内涵，并从国家政治建设的角度阐述新中国成立的意义。

材料二   （1949年9月30日）二点即乘车赴中南海怀仁堂，开第一届人民政治协商会议第八次大会。最要者为通过《政治协商会议第一届全体会议宣言》，及选举中国人民政协全国委员会与中央人民政府主席、副主席及全体委员……及全体代表由车运至天安门外之广场上，为过去反抗帝国主义、封建魔王而殉难之志士以及解放军之烈士纪念碑奠基典礼。

——节选自《竺可桢日记》

（2）根据材料二指出会议体现的精神，并结合所学分析这次会议的影响。

材料三（1954年9月20日）三点至怀仁堂开全国人民代表大会，今日通过国家大宪章，人民共和国第一个宪法，所以外国记者亦特多……票写好后分为八组，十个票箱投票。票上有汉、藏、蒙、畏吾儿四种文字……主席团开会，周总理主席，说明廿二号的政治报告因翻译蒙、藏文需时，延期到廿三日。

——节选自《竺可桢日记》

（3）根据材料三并结合所学，指出新中国处理民族关系的原则。综合上述材料并结合所学，概述新中国初期政治建设的主要成就。

【推荐2】北京是我国的首都，是新中国的政治、经济和文化中心，它具有悠久的历史，丰富的文化底蕴。请阅读材料，完成以下问题。

材料一：北京见证了中华民族的屈辱与灾难。

（1）结合材料一指出相关的19世纪以来列强发动的侵华战争名称，并分别说明它们对中国社会产生的影响。

材料二：北京也见证了中华民族的自强不息。

（2）材料二中都是发生在北京的具有标志性意义的重大事件。请你任选材料二中的两幅图，指出事件名称，并对所选其中之一做一个简单的评价。

材料三：北京也见证中国外交舞台的纵横捭阖，风起云涌。

（3）材料三中都是发生在北京的重要外交事件，它一定程度上折射出中日关系的变迁。依据材料说明中日关系发生了怎样的变化？

【推荐3】民主是人类政治文明发展的成果，也是世界各国人民的普遍要求。近代以来，中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题：
材料一 近110年时间里，……中华民族危难深重，外遭帝国主义的侵略，内受封建主义的压迫，人民根本没有民主权利。……回溯中国近代以来的历史，中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索，但只有在中国共产党的领导下，才真正获得了当家作主的权利。
（1）依据材料一，概括近代中国“人民根本没有民主权利”的主要原因是什么？近代前期，我国民族资产阶级为建立民主政治进行了哪些斗争和探索？
材料二 中国共产党和中国人民根据自己的国情进行了新民主主义革命，在新中国成立后又从社会主义初级阶段的实际出发，实行有自己特点的社会主义民主。
（2）结合所学知识指出1949—1956年期间，新中国建立了哪些有自己特点的社会主义民主政治？
材料三   1912年，中国建立了一个新型的资产阶级共和国。1949年．伟大的中华人民共和国诞生。根据相关知识完成（3）～(4)题
(3)根据所学知识，概括两个共和国的诞生对中国政治民主化的进程各有何重大的推动作用?
(4)综上所述，谈谈你对我国民主政治建设的认识。