【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一　六十年来，人民英雄纪念碑已经成为中华民族自强不息，追求民族独立与解放的精神象征。下面是选自人民英雄纪念碑上的四幅浮雕。

材料二　从1840年到1949年，中国的现代化是屡遭挫折的、扭曲的、失败的、屡次失去发展机遇的……中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵，是改革国家政治，使国家民主化……

——张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》

（1）请写出材料一中四幅图片所反映的重大历史事件的名称。并指出其在中国民主革命进程中的地位。
（2）根据材料二，结合所学知识指出，近代中国的现代化“屡遭挫折”，难以获得发展机遇的根本原因是什么？20世纪40年代中国共产党为了“使国家民主化”做了哪些努力？
（3）综合上述材料，指出近代中国历史发展的主旋律是什么？

【推荐2】学习历史，重在培养史料分析和历史思维能力。阅读材料，回答问题。

材料一领事裁判权发生于条约之中，欲去领事裁判权，必先改正条约……非先编订完全之法律，断不能达改正条约之望。条约不改正，则领事裁判权永无撤废之日，我国国权，亦永无恢复之时矣。

——杨延栋《论改正条约与编订法律有连结之关系》（1902年）

材料二在国内反帝爱国运动的压力下，华盛顿会议上，中国代表据理力争，达成山东问题之解决。随后，会议通过的《九国公约》又规定：“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”

——摘编自齐世荣《世界史：现代史编（上）》

材料三中央人民政府决定，西方国家如果要同新中国建立外交关系，就得按平等原则。……保留香港作为大陆的国际通道。……为进一步解决历史遗留问题，邓小平指出，在一个中国前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港澳台作为特别行政区保持原有制度和生活方式不变。

——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理

（1）阅读材料一，指出作者的核心观点，并写出列强最早在中国取得领事裁判权的时间和影响。
（2）根据材料二，结合所学知识，分析中国代表“据理力争”的背景及其结果，揭示《九国公约》的实质。

【推荐3】史料实证是历史学科的核心素养之一。阅读下列关于“火烧赵家楼”的材料：

材料一   只知道他是“五四”运动火烧赵家楼的英雄，后来才知道他是把毕生精力奉献给青年教育的好老师。

——巴金《怀念匡互生先生》（注：巴金不是五四运动的亲历者）

材料二   匡互生把曹宅窗户打开，我在下面托了他一把，他就从小窗口爬进曹宅……放火烧了赵家楼。

——周予同《火烧赵家楼》

材料三   匡见曹家朱门紧闭，警卫守门，便攀上大门旁的小窗，击碎玻璃，掰开铁栏，挤进院内。匡在曹院内寻找曹汝霖，未见人影，即从卧室取出被褥等物，举火焚烧，火焰冲天而起。

——熊梦飞《忆亡友匡互生》

材料四   当走到曹宅前面的时候，那些预备牺牲的几个热烈同学，却趁着大家狂呼着的时候，早已猛力跳上围墙上的窗洞，把铁窗冲毁，进入曹汝霖的住宅里去……因为他们到处搜不出那确实被大家证明在内开会未曾逃出的曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，只得烧了他们借以从容商量作恶的巢穴，以泄一时的愤怒。

——匡互生《五四运动纪实》

请回答：
（1）综合上述材料，你认为“火烧赵家楼”事件中，放火的是匡互生吗？从史料可信度的角度说明理由。
（2）1919年梁漱溟指出，对五四运动中“火烧赵家楼”的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治；第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情。你是否同意此观点？请说明理由。
（3）综合上述材料，概括青年学生在五四运动中发挥的主要作用。五四运动对中国革命有何深远影响？

【推荐1】五四爱国运动是中国人民日渐自觉的理性民族主义时代的到来，开创了中国历史的新篇章。阅读下列材料，回答问题。

材料一   巴黎和会前后的爱国运动，遍及海内外所有中国人中间，国人对以往的外交政策及本国政府不再抱有希望。既如此，只有自己行动起来，“国民外交”成了一个响亮口号。爱国各阶层将帝国主义侵略和对中国主权领土的破坏视为外敌与内奸共同作用的结果，这表明此时中国民族主义运动发展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段。

——摘编自卫金桂《论五四时期的中国民族主义》

材料二   在6月3日北京学运再掀高潮之际，上海的学、工、商界群起响应，成为五四运动由学生爱国运动普及为全民爱国运动的转折点。中国人民对政治发出了自己的声音，从而使政府再不能完全轻视社会民意的表达。学生对政治的热情并不始于五四运动，资产阶级对政治的参与在清末则有明显的表现，唯有工人阶级作为一个阶级对政治的参与开始于五四运动，并对中国未来的政治发展产生不可忽视的影响。

——摘编自张海鹏主编《近代中国通史》

（1）据材料一，概括五四时期中国民族主义的基本特点。结合所学知识，指出导致这一时期中国民族主义高涨的国际政治背景。
（2）据材料二并结合所学知识，分析促使五四运动“转折”的最具意义的历史事件，指出这一事件对中国民主革命进程的影响。
（3）综合上述材料并结合所学知识，指出“五四”精神的内涵。

【推荐2】综合论述题
二十世纪初期，中国革命开始进入了由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变时期，以五四运动为开端，揭开了中国新民主主义革命的序幕，中国革命进入了一个新的发展阶段，请回答下列相关问题。
（1）新民主主义革命与旧民主主义革命的主要区别有哪些？
（2）推动中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的根本因素是什么？
（3）五四运动标志着新民主主义革命的开端，你如何评价五四运动的历史作用？
（4）轰轰烈烈的国民革命运动为什么失败了？主要教训是什么？为了吸取教训，中国共产党采取了哪些行动？

【推荐3】伴随着欧洲列强的野蛮侵略，中国步入近代社会。为救亡图存，中国人民前赴后继，不屈不挠地抗争。据此，请回答下列问题：

（1）上面三幅图片，分别反映了近代中国民主革命的大事，请依据图片信息，完成下表：

图号	反映的大事	主要领导人	运动的性质	历史意义
图一		洪秀全
图二		孙中山
图三		陈独秀

（2）从上述大事的发展结果上看，你得到了什么认识？

【推荐2】历史上绍兴人文荟萃，思想家、政治家、教育家等名人辈出，他们的思想推动了社会的进步。阅读材料，回答问题。

材料一   黄宗羲在明亡后，撰写明史，总结历史经验。在哲学上，他说“通天地，亘古今，无非一气而已”；在政治上，他提出“天下不能一人而治”；在学术上，提倡“是非决于学校”，反对依样画葫芦。他撰写《明夷待访录》，是为了探讨当时社会的“治乱之故”，涉及传统的政治经济体制，表现出相当程度的否定性倾向。

——摘编自樊树志《国史概要》

材料二   现在日本在万国和会要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理。务望全国工商各界一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！

——《北京全体学界通告》（罗家伦）5月4日

(1)根据材料一并结合所学知识，概括黄宗羲哲学、政治、学术以及经济上的主张，并指出其深远的历史意义。
(2)根据材料二写出五四运动的性质。结合所学分析《通告》的要求是否得到满足，并指出学生提出这种要求的背景。

【推荐3】五四运动和中国共产党的成立，对中国革命具有重要意义。阅读材料，回答问题。

材料一：务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争国权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！

——摘自《北京学界全体宣言》1919年5月

材料二：五四运动时期虽然还没有中国共产党，但是已经有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想的知识分子……在思想上和干部上准备了一九二一年中国共产党的成立，又准备了五卅运动和北伐战争。

——摘自毛泽东《新民主主义论》

材料三：

中国共产党第一次全国代表大会会址

（1）根据材料一，概括五四运动的性质。结合所学知识，指出其标志性的意义。
（2）根据材料二，指出五四运动为中国共产党成立提供的条件。
（3）材料三中的“会址”在何处？结合所学知识，简述中国共产党诞生的意义。