材料 法国革命的经验表明，一旦法律人（以律师、法官、检察官为代表的经法律专业训练掌握法律知识和技能、信仰法治恪守法律职业伦理的成员）被排挤于政治生活之外，他们“必将成为革命的急先锋”。不仅如此，当法国法院被路易十五废除后，革命也就不可避免地到来了。如果为实现民主自由的权利，而造成长期的社会动乱，就违背了社会变革的初衷，法国不仅革命过程中充满暴力与血腥，革命之后，由于革命过栈中造成社会分裂，导致政局的长期动荡，经历近百年才确立共和政体。与法国不同，美国人并没有因为狂热追求平等而失去了自由，因而也避免了一场法国式的革命。
而在美国，托克维尔认为，法律人在美国社会崇高权威是“防止民主偏离正轨的最坚强堡垒”。一是因为他们生性喜欢按部就班，由衷热爱规范，他们虽然喜欢自由，但是更重视秩序。这决定了他们特别反对革命和轻率的民主激情；二是法律人从利益上看属于人民，而从习惯和爱好上看属于贵族。“他们是人民和贵族之间的天然锁链，是把人民和贵族套在一起的环子。”能够用最小的流血代价换来最大的社会进步，才是最成功的革命。
——选摘自陈婧茹《自由与平等托克维尔命题》和托克维尔《旧制度与大革命》
围绕上述材料，结合世界近代史的相关史实，自拟一个论题，并就所拟论题进行论述。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）
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某学者出：“立宪从不是中性的，会自动照顾到各派利益；制度设置……一定是现实力量平衡的结果。”
依据材料并结合世界近代政治史的相关内容，提炼一个观点，结合史实加以分析说明。
（要求：观点明确，史论结合。）
材料一 防止滥用权的第一道防线当然是人民，人民掌握选举、监督和罢免官员的权力。国会由人民选举产生，对政府来说最重要的钱袋主要由民选的众议院来掌管，表达自由的权利保证了舆论监督的实施。总统虽然由选举团产生，但选举人不得由议员或官员兼任，保证了立法和行政两大部门的人选由选民决定。
——钱满素《美国宪法：分权·制衡·民主化进程》
材料二 从逻辑上说，权力监督中的权力，是一种外在的权力；从功能上说，它最多只能起到事后的作用。同时，由于监督权本身也是一种权力，它也必须受到监督。于是就会产生一种监督权由谁来监督的问题。而权力制衡中的权力则不同，它是一种内在的权力。在权力制衡中，每一个权力的行使者都具有权力的行使者和权力的制约者的双重身份。权力的行使者不仅受到其他权力的约束，而且也同时约束着其他权力。
——蒋德海《为什么说权力制衡比权力监督更重要》
材料三 坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。……要形成科学有效的权力制约和协调机制，加强反腐败体制机制创新和制度保障。……“法无禁止即可为，法无授权不可为”。对于私权力，法律没有禁止的都是自由的；对于公权力来说，法没有授权的都是禁止的。而用法律制度手段制约“公权力”，则是中国依法治国打造良政善治的核心
——中新网
请回答：
（1）据材料一，概括作者的观点。
（2）综合上述材料所提供的角度，结合近代英美民主政治建设的发展历程，以“如何有效地制约权力”为主题进行论证。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；280字左右）
材料
完成下列要求∶在图中①之前位置，补充一个英国思想文化史上的历史事件（请在后面文章中明确），然后结合材料及你补充的信息，以"英国工业革命"为线索，撰写一篇历史小论文。（要求∶表述成文，观点明确，史论结合，逻辑清晰，280以内。）
【推荐2】阅读材料，完成下列要求。
材料1688年英国“光荣革命”的性质和意义是中外史学界中一个长期存有争议的问题。有人认为它根本改变了英国的政治制度，是一次划时代的革命；也有人认为它是一次微不足道的宫廷政变，就是说它只是更换了一个国王；还有人认为它是荷兰执政者威廉为篡夺英国王位而策划的一次政治阴谋。
——程汉大《“光荣革命”与英国中央权力结构的变化》
你同意材料中的哪种观点？运用所学知识给予说明。（要史论结合，言之有理）
维多利亚，英国女王，1837年登基，1901年去世，在位60余年。后人把她在位的时期称为维多利亚时代。以下是这一时期发生的部分大事：
公元1840年英国对中国发动鸦片战争；公元1840～1842年英国宪章运动第二阶段；公元1846年英国议会废除谷物法，两年后废除航海条例；公元1851年首届世界博览会在英国伦敦举行；公元1852年H.斯宾塞的论文《进化的假说》发表，首次提出社会进化论思想；公元1854年伦敦霍乱大流行，后被证明霍乱与水源卫生有关；公元1857年英国爆发经济危机，形成第一次世界性资本主义经济危机；公元1859年英国C.R.达尔文的《物种起源》出版，充分论证了生物进化论；公元1860年英法联军侵入中国北京，劫掠、焚毁圆明园；公元1862年英国伦敦建成世界第一条地下铁道；公元1868年英国在伦敦最先设置交通信号灯；公元1872年英国挑战者号考察船进行世界首次环球海洋考察，为近代海洋科学的开端；公元1890年英国马歇尔发表《经济学原理》，建立起新古典经济学理论体系；公元1901年英国维多利亚女王逝世。
阅读上述材料并结合所学知识，选取合适角度自拟论题并加以论述。（要求：论题明确，论述充分）
材料 时序性是历史学科的基本特征，人类历史纷繁复杂，一切历史都是在时间的长河中产生的、发展的、结束的。在具体的历史教学语境下，时序意识的表现之一就是在时间的背景下把握历史的变迁与延续、原因与结果。
下面所示为世界近代史上的若干关键词。
“全球航路的开辟”“早期殖民扩张”“文艺复兴”“宗教改革”“近代科学的兴起”“启蒙运动”“资产阶级革命”“资本主义制度的确立”“资本主义扩展”
——摘编自李秦苏《侧谈高中历史教学中时序意识的培养策略》等整理
结合以上材料信息，自拟论题，并结合所学世界史知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论述充分，逻辑清晰）
材料 1642年，为了阻挡专制的趋势，美国人曾拿起武器，捍卫“自古就有的自由”。1688年，同样为“捍卫自由”，七位贵族领袖在密室策划，邀请一位外国君主前来干预。此举若成动，“自由”就不需要再呼唤一个克伦威尔，统治阶层自己就可以完成“自由”……威廉下令让各地区选出代表到伦敦开会，共商国策。这次会议后来变成一个真正的议会，会议宣布詹姆士擅离职守，背弃了国王的职责，因此他已自动退位。经过一系列的讨价还价，托利党和辉格党达成一致，由议会宣布新国王临朝，威廉和玛丽共同登上王位。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
结合世界近代史的相关知识，指出材料叙述的重大历史事件，并对该事件提出自己的看法并予以阐述。（要求：简要写出历史事件，看法具体明确，阐述须史论结合）
