材料：1941年12月8日，中国政府召集特别会议，决定对国际战局之方针：太平洋反法西斯各国应成立正式联盟，由美国领导，并推举同盟国联军总司令。要求英美、苏与我国一致实行对德、意、日宣战；联合各国约定在太平洋战争胜利结束以前，不对日媾和。12月9日，中国政府正式对日宣战，蒋介石还分别照会罗斯福、丘吉尔、斯大林，建议由中、美、英、苏、荷五国订立联合作战计划，由美国领导执行。罗斯福16日复电，主张在重庆召集联合军事会议，即反轴心各国组织，由中、美、英、苏、荷诸国代表参加的军事会议。1942年1月1日，美、苏、英、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。会议期间，各国签署了《联合国家宣言》，约定加盟诸国“保证运用其军事与经济之全部资源”对抗法西斯国家，并且保证“不与敌国缔结单独之停战协定或和约”。
——摘编自张海峭主编《中国近代通史（第九卷）》
（1）根据材料并结合所学知识，说明中国为国际反法西斯同盟建立做出的努力。
（2）根据材料并结合所学知识，简析中国积极参与国际反法西斯同盟建设的作用。
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【推荐1】人类社会中曾出现不同的国家形态，民族国家在近代出现在欧洲，并传播到世界各地。主权是民族国家的核心标志。
材料一罗马原来只是一个城市。罗马的政府是只适合于城墙之内的居民的市政机构。在罗马四周看到的除了城市没有别的。当时称为民族的只是诸城市的联盟。拉丁民族便是拉丁诸城市的一个联盟。没有乡下，土地的业主是城市里的居民。当罗马扩张时，征服的也只是城市。像罗马这样的城市能够征服世界，但要管理这个世界就不容易了。必须有一种能使凝聚力薄弱的各成分团结起来的统治方式。罗马帝国在发展民法立法的同时，建立起专制政治的管理体制。给整个罗马世界盖上一张等级森严的官吏网，使当权者的意志在社会上生效。最后，解体的时刻到了，蛮族从各方面侵入进来，各行省不再抵抗、不再费力去关心总体的命运。
——摘编自【法】基佐《欧洲文明史》
（1）依据材料一分析疆域广大的古代罗马国家形成的特点。结合材料和所学知识说明罗马帝国政府用怎样的措施来维系庞大的帝国？其效果如何？
材料二14至16世纪，西欧的一些国家巩固下来。它们不是通过外来的侵略扩张，而是由中世纪君主国发展而来，在宗教和人种上的同构性使它们有别于多民族帝国。英国、法国、西班牙是这类“领土国”典型代表。王权的加强导致民族情感的普遍增长，促进了海外贸易活动和国内财富的增长，也助长了新兴民族国家对海上霸权的野心。
——摘编自【德国】尤根·奥斯特哈默《全球化简史》等
（2）依据材料二分析欧洲近代民族国家形成与古代罗马的不同。依据所学知识说明西欧近代民族国家形成所造成的影响。
材料三1919年1月，巴黎和会召开。中国政府及各界对和会都抱有较大期望。北京政府为代表团规定了四个方面的任务，其中即包括取消外国人在中国的特殊权益，如领事裁判权、协定关税等内容。4月，中国代表团向和会提交了《中国希望条件说帖》，正式提出了中国希望废除的外人在华特权。但英法操纵的巴黎和会并未将这一要求列入会议的议程。
1941年12月，太平洋战争爆发，中国即正式对德、意、日宣战，同时宣布“所有一切条约协定合同”，有涉及中德、中意或中日间之关系者“一律废止”。不久，中国与英美正式形成反法西斯的盟国关系，并成为领衔签署《联合国家宣言》的四大国之一。中国战场在军事上的重要性及中国在新的国际关系中的重要地位，使得中国与英美等盟国间不平等条约的存在成为一种荒谬的现象。1943年1月11日，中国与美国、英国分别签署条约，废除英美在华领事裁判权等特权，宣布废除《辛丑和约》，将上海、厦门的公共租界，天津、广州的英租界及北平使馆区的各种权益归还中国。
（3）以“近代中国国际地位的变化”为视角，对材料三进行解读。
材料 东京审判是二战后在东京对日本首要战犯进行的国际审判。历时两年，其判决书长达1213页，28名日本战争首恶分子被列为甲级战犯接受了法庭的审判。在审判中，中国委派法学家梅汝璈为法官，由11国检察官组成的委员会于1946年4月向法庭提出起诉书。起诉书控告被告自1928年1月1日至1945年9月2日期间犯有破坏和平罪、战争罪和违反人道罪。
这次审判并不能代表所有被侵略国家人民的意志，也应看到其不足。比如，没有追究天皇裕仁的战争责任是东京审判最大的不足。这使日本一些政要、右翼势力拒绝对侵略战争进行诚心的反省和悔改，使日本政治长期右倾化。此外，日本在侵略战争中犯下的诸多罪行，如生化武器罪行、七三一部队罪行、强征和迫害“慰安妇”罪行、强征劳工罪行等，都没有受到应有的审判和追究。
——摘编自《简明国际关系史》
（1）根据材料并结合所学知识，指出日本在侵华期间所犯的罪行并举例加以说明。
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对东京审判的认识。
材料一 我们对一个在强邻压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了她而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。如果我们不得不进行战争的话，那也必须为了比这更重大的问题。
——张伯伦1939年11月在下院的演说
材料二 我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利——不惜一切代价去争取胜利；无论道路是多么遥远和艰难也要去争取胜利：因为没有胜利就不能生存。
——丘吉尔1940年5月在英国下院的演说
请回答
（1）张伯伦、丘吉尔分别是在什么背景下发表这些言论的？二人的言论目的是否一致？为什么？
（2）张伯伦、丘吉尔在对待侵略问题上各自的态度是什么？为什么有这种分别？
（3）在张伯伦眼里，小国的利益与英国的利益存在什么关系？就这一思想，简要评价丘吉尔的抵抗政策。
材料 第二次世界大战是人类发展史上的一个危机时刻，事关东西方若干民族的生存和文明的存续，事关人类社会的未来走向。在这场文明与野蛮的较量中，野蛮的侵略势力曾一度占据上风，征服了大半个欧洲，占据了中国的大片领土。然而，反侵略阵营最终取得了大战胜利。反侵略阵营何以能最终取胜？一个重要因素是，反侵略国家开展了最广泛的国际合作。
二战期间，直接遭受德国、日本、意大利法西斯侵略和奴役的国家进行了艰苦卓绝的抵抗，承受了巨大的牺牲。但是由于敌人肆意践踏国际公约，控制了巨大的人力、物力和土地，掌握了庞大的军队和武器，不惜铤而走险，孤注一掷，又结成法西斯同盟，相互策应，因而即便是当时的世界强国，要完全依靠自己的力量战斗到底，也是相当困难的；而且德国、日本正希望被侵略国单独应对，以便各个击破，所以往往制造假象，似乎它们的目标很有限，只要满足了它们的要求，全面战争就能避免。西方强国一度奉行绥靖政策，对德国、日本的侵略野心采取姑息态度，不惜牺牲小国、弱国或他国利益，实际上恰恰助长了法西斯的侵略气焰，结果害人也害己。随着侵略者对世界安全威胁的扩大，英美等国逐渐淡化对意识形态的考虑，正是在各反侵略国家大步跨越意识形态分歧的基础，上，国际反法西斯同盟得以最终形成。历史证明，由于来自不同意识形态国家间的紧密合作，人类最终战胜了法西斯，这一明智抉择使世界免于灭顶之灾。
——摘编自葛剑雄《国际合作是二战胜利之本》
(1)根据材料并结合所学知识，指出在第二次世界大战中中国与美苏等国合作抗战的主要事实。
(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对国际合作的认识。
【推荐2】【历史-选修3：20世纪的战争与和平】
材料
战争刚一爆发，德国就展开了原子弹的研究计划。然而，德国并没能造出原子弹，它甚至连门都没有入。1942年6月，原子弹计划的总负责人海森堡向军备部长斯佩尔（AlbertSpeer）报告说，铀计划因为技术原因在短时间内难以产出任何实际的结果。在战争期间造出原子弹是不大可能的。斯佩尔将这一情况报告希特勒，当时由于整个战场情况的紧迫，德国的研究计划被迫采取一种急功近利的方略，也就是不能在短时间，确切地说是六周内见效的计划都被暂时放在一边。希特勒和斯佩尔达成一致意见：对原子弹不必花太大力气。这个计划在被高层放任了近2年后，终于到1944年又为希姆莱所注意到。他下今大力拨款，推动原子弹计划的前进，并建了几个新的铀工厂。计划确实有所进展，不过到了那时，全德国的工业早已被盟军的轰炸破坏得体无完肤，难以进一步支撑下去。而且为时也未免太晚，不久德国就投降了。
——摘编自《上帝投骰子吗——量子物理史话》
（1）结合材料和所学知识分析德国在二战期间未能制造出原子弹的原因。
（2）结合材料和所学知识说明美国抢先研制出原子弹的意义和影响。
【推荐3】20世纪的战争与和平
避免战争，捍卫和平，是人类不懈的追求。阅读下列材料，回答问题。
材料一
法西斯轴心国必须无条件投降，这不是说要消灭德国、意大利、日本的所有居民，但是确是要消灭这些国家里的基于征服和奴役其他人民的哲学思想。
——富兰克林·罗斯福于1943年初卡萨布拉卡会议
材料二
战后初年，许多德国人认为自己只是“受害者”。……（1963年）在奥斯维辛审判前后长达20个月的时间内，媒体对审判过程做详尽深入的报道和评论。德国知识精英也抓住机会在媒体上发声，引发了60年代中期对纳粹历史认识的大辩论。……1970年总理勃兰特在犹太人纪念碑前做出了举世闻名的谢罪之举……各个领域对纳粹制度的产生及其根源不断地进行再认识与自我解剖，自觉地将反思历史作为政治及道德义务，并将其制度化、法制化。
（1）依据材料一，概述富兰克林·罗斯福对法西斯轴心国处理的基本态度。
（2）据材料二归纳战后德国对二战认罪态度发生变化的原因，并指出这种变化带给我们的历史启示。
