【推荐1】中国梦，是2012年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，习近平发表的重要讲话之一。中国梦代表了新一届政府对于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标和信心。阅读材料，回答问题。

材料一   实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是随着另一场梦的破碎产生的。长期以来，中华文明以其独有的特色和辉煌走在了世界文明发展的前列，为世界文明进步作出过巨大的贡献。然而，随着资本主义生产方式的兴起，随着近代工业革命脚步的加快，中国很快落伍了。固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌所造就的梦想之中，等待着“万国来仪”。不料，等来的却是西方列强的船坚炮利，等来的却是亡国灭顶之灾。

（1）材料一中“另一场梦的破碎”是由什么事件导致的？这一事件对中国的经济结构产生了哪些影响？

材料二   从1953年我国完成战后的经济恢复，转入大规模经济建设以后，资本(包括人力资本)和资源严重缺乏就开始困扰着中国共产党。为此，中共采取了集中有限资本和资源来加快建设的发展战略。

——武力《中国共产党对转变经济增长方式的认识与实践》

（2）据材料二并结合所学知识，指出中共“加快建设的发展战略”所采取的措施有哪些?有何意义?

材料三   新中国成立伊始，毛泽东同志等老一辈革命家就带领中国共产党和全国各族人民，为建设一个繁荣昌盛、各族人民当家做主的社会主义现代化国家而奋斗……然而，探索的道路并不平坦。在一个经济文化落后的东方大国实行彻底的民主革命并取得胜利固然不易，在这样的大国穷国中建设社会主义现代化国家更是一件前无古人的伟业。实现伟大的梦想，想要一帆风顺，没有牺牲，不付出代价，是难以想象的。

（3）结合材料三说明，在50年代后期，经济建设上的哪些事件让我们付出了难以想象的代价？并结合所学知识说明，这些事件出现的根源是什么？
（4）结合以上材料和所学知识说明，为了实现“中国梦”，十一届三中全会以来中国经济体制改革不断深化的表现。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题：
材料一：为了满足洋务运动对洋务人才的需要，在早期留美的容闳上下努力之下，（1872年）120名12岁—l5岁的幼童 赴美 留学，开中国留学运动之先河。……洋务运动中期派出近百人的船政留学生，分赴欧洲各国学习船政和军事，回国后担任各级海军将领。其著名的代表人物有北洋海军将领刘步蟾、林泰曾、林永升等。这批留学生中对中国近代化事业贡献最大的是被称之为“精通西学第一人”的著名维新思想家、翻译家产复。
——李尚敏、朱芹《中国近代留学运 动的现代启示》
材料二：清政府于1896年派唐宝锷等13名学生赴日，成为中国近代史上赴日留学的开始。1898年，清政府拟定了《遴选生徒游学日本事宜 片》，规定了官派留学日本的办法，留学日本的国家政策自此确立。
——丁相顺《晚清赴日法政留学生与中国早期法制近代化》
材料三：中共旅欧支部于1923年开始从当地选派一批勤工俭学的留学生和华工青年去苏联深造。……孙中山逝世后，包括一些国民党委员子女在内的革命青年和国共两党党员，被派往苏联留学，从而形成了中国近代史上的留苏学习高潮。
——张彩丽、刘瑞丽《中国近代留学教育走向、学习内容及历史意义分析》
材料四：上世纪80年代末到90年代，个人通过托福考试申请国外大学奖学金的出国留学方式开始在一些学习精英中涌现。继早期“留美热”后，“留日热”“留加热”“留澳热”“留英热”又相继形成。据教育部统计，1978年到2007年底，，各类出国留学人员总数达121万人，遍布100多个国家和地区，涌现了一大批中国现代化建设的卓越人才。留学回国人员总数约32万人。30年来出国留学规模扩大了168倍。
——中国教育新闻网《1978年：留学史掀开新的一页》
（1）据材料写出中国近现代留学教育主要目 的地的走向。
欧美（19世纪70、80年代）→ ① （19世纪末20世纪初）→ ② （20世纪20年代）→世界各国（1978年以后）。
（2）结合所学知识简述第（1）问中后两次留学目的地转向的时代背景。
（3）材料中中国近代留学教育反映了先进中国人在探索救国途径上经历了怎样的变化？据材料四，简要归纳1978年以后留学教育的特点。
（4）依据材料并结合所学知识，综合概括中国近现代留学教育对中国历史产生的影响。从中可以获得怎样的启示？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   1958年8月13日《人民日报》头条

材料二   1978年—2013年我国粮食产量

(1)材料一提供的数据可信吗？为什么？根据材料三和所学知识，分析我国粮食生产总体呈现增长态势的原因。
(2)按照史料产生的时期、出处划分，一般将史料分为第一手史料、第二手史料。材料二属于哪一类史料？这类史料有什么优点？有什么局限？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   大平原地处美国中西部……近一个多世纪以来，该地区的农业灾害屡见不鲜，最严重的灾害发生在19世纪30年代。经济凋敝，社会动荡，农场大量破产，数十万人流离失所。严重的生态灾难和19世纪30年代大萧条同时出现，实际上表明自由放任的资本主义体系已经深陷困境。……19世纪中叶之前，大平原被标示为“美洲大荒漠”，表明该地区不适合人定居。19世纪中后期以来，美国政府通过实施《宅地法》、向铁路公司授地等政策措施，吸引移民前来定居，这里被宣传为“西部花园”、“农业天堂”和“人间福地”。宣传得以广泛传播，也得益于那一时期铁路的贯通、旱作农业技术的进步和农业机械的应用。

——摘编自高国荣《环境史视野下的灾害史研究——以有关美国太平原农业开发的相关著述为例》

材料二   （19世纪末以来）美国主要工业城市通过基础设施的建设和城市运行机制的完善，加强了对垃圾、水和大气污染的治理，使城市环境有了一定的改善。与此同时，联邦政府相继采取一系列措施，对土地、森林、矿产和江河等进行合理规划和保护，并进一步完善国家公园管理体系。罗斯福新政时期，在不到10年的时间内，政府通过推动议会在土地、森林，江河和野生生物资源等方面的立法，设立一系列保护机构，如民间资源保护队、田纳西流域管理局、鱼类与野生动物管理局，初步构建了美国自然资源保护的制度体系，进一步加强了联邦政府在自然资源管理和开发领域的组织、协调和监督作用。……同时，罗斯福政府把生态环境建设与经济恢复和促进就业等社会经济目标紧密结合在一起，这为战后美国环保实践提供了思想基础。

——摘编自徐再荣等《20世纪美国环保运动与环境政策研究》

（1）根据材料一概括推动美国大平原开发的主要因素。
（2）根据材料—、二并结合所学知识分析美国出现“生态灾难”的原因及面对“生态灾难”问题时采取的重要举措。
（3）根据材料二分析美国环保措施对其经济发展方式的影响。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题：
材料一：

材料二：1933年罗斯福当选为美国总统后实行“新政”，国家建立紧急救济署，为老人、残疾人、失业者和儿童提供社会保障；兴办公共工程，增加就业机会；颁布法律，保障工人的基本权益。
（1）材料一中的图片反映了当时美国发生了什么重大事件？这一事件产生的原因有哪些？
（2）为了解决材料一中的事件，美国政府实行“新政”，根据材料二，得出新政的特点是什么？
（3）在我国社会主义现代化建设过程中，我们可以从上述案例中借鉴什么经验教训？（4）

【推荐3】阅读材料，回答问题。
材料一 “美国真正的天赋在于，它懂得改变。”“（20世纪30年代）当绝望和大萧条袭来的时候，……通过新的政策、新的工作和新的共同目标战胜了恐惧。是的，我们可以！”
——美国总统奥巴马的演讲文摘
（1）材料一中“新的政策”是指什么？该政策“新”在何处？
材料二 苏联虽然号称“最发达的社会主义国家”，但主要消费品长期供应不足。1985 年苏联人均收入为西方国家的三分之一左右，生活水平与西方的差距更大。而且，主要消费品长期短缺、供给不足，经常需要凭票供应，暗藏了通货膨胀的危险，人民生活水平从一战前的欧洲第五位下降到在八十年代的居世界第八十八位。1985年人均住房面积仅15平米，为西方国家50%；每百户汽车拥有量为14辆，仅为西方国家的17.50%。
——《全球通史》
（2）材料二反映了苏联社会发展的什么问题？为此，20世纪80年代后期，苏联曾进行过什么改革？结果如何？
材料三

注：粮票（1955年起发行至1993年停止流通）曾关系到国计民生，虽已退出历史舞台，但仍能昭示那个时期的经济体制特色，颇具史料价值。新中国第一张股票是1983年7月8日由深圳市宝安县联合投资公司发行的，它打破了“股票是资本主义的专利”的旧观念。此后，上市公司在中国纷纷涌现。
（3）依据材料三并结合所学知识，概括从图一到图二反映出中国的经济体制发生了怎样的变化？ 变化的原因是什么？
（4）综合上述材料，你能得出什么启示？

【推荐1】经济体制创新和调整是经济持续发展的重要保障。阅读材料回答问题

材料一     1921年，列宁说：“目前已很清楚，我们用冲动的办法。…实行社会主义生产和分配的原则尝试已经挫败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义上去……”

（1）材料一中列宁“退回到国家资本主义上去”是什么政策?这一政策有什么特点?

材料二针对30年代大危机，新上任的罗斯福总统采取了复兴、救济和改革的政府干预政策，颁布了《农业调整法》和《全国工业复兴法》，实现国家对经济生活的全面干预和调节。

（2）罗斯福新政的具体内容有哪些?

材料三       第二次世界大战后，发达国家相继进行改革和调整。资本主义经济体制发生了很大变化，一定程度上适应了生产力发展的需要，使经济发展出现了一个“黄金时代”。

（3）结合所学知识，指出二战后资本主义经济出现的新变化。

【推荐2】20世纪在世界现代化发展道略上美国和苏联走出两条不同的道路，为了发展经济，各国的发展道路不断改革调整。阅读材料，完成下列要求。

材料一 1931年9月，英国脱离金本位。英从1英兑换4.86美元，几天之内跌落了25%，达3.75美元。英9月贬值后引起的美元升值，使美国出口盈余大幅增长，但是同期的经济指标却显示出相反的走势，商品价格、就业率等指标跌落的速度比英贬值之前更快。1932年，美国的失业率达到25%。但是，单纯的数字并不能表现当时的悲惨情形。25%的失业率表示几乎每一个家庭都有失业者，而且是长期失业。领取救济品的人排着长龙，许多人因无法偿付贷款而被迫流离失所，悲观、绝望的气氛压得人透不过气来。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 内战的结束意味着不再需要这种权宜政策，于是它被立即摒弃了。农民们拿起武器，反对无偿的征收。…注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而采取了一种新的经济政策，这个政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。

1931年，苏联购买机器设备的占世界机器设备出口总量的30%，1932年占50%，而且是择优、低价购买。苏联逐渐实现了社会主义工业化，经济发展速度世界第一，工业总产值占欧洲第一位。

——萨顿：《西方技术与苏联经济的发展（1930~1945）》

材料三 只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段一广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣战，就像真正有敌人入侵时一样。

——摘自罗斯福《就职演说》

材料四 美国在参战前的1940年，联邦政府的科研拨款仅为7400万美元，1952年达18.2亿美元，1965年升至130.1亿美元。国家对科研的拨款占全美科研费用的三分之ニ。…除科研外，发达资本主义国家的各种社会保障开支在战后年代也大为增加，各种保险、保健形式的福利开支在国民生产总值中所占比例，60年代一般为15%，70年代已接近20%。日本在1948~1949年两次制订了“经济复兴五年计划试行方案”，1951年又编制“自立经济的三年计划”。法国从1947年“莫内计划”起，已编制过7个中期经济计划。

——摘自王斯德、钱决主编的《世界当代史》

（1）根据材料一并结合所学知识，回答1929—1933年经济危机的特点。
（2）根据材料二和所学知识，分析苏联经济快速发展的原因。
（3）根据材料三，指出罗斯福为了“应付危机”采取了哪些措施？
（4）根据材料四，概括二战后资本主义各国经济政策发生的主要变化。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一：面对农业的持续萧条，罗斯福政府先后两次颁布《农业调整法》，通过削减耕地面积和农产品产量等方式维持粮食价格，不致出现“谷贱伤农”。……同时，为解决农业过度开发和农产品过剩等问题，罗斯福政府还通过立法和推广应用新技术等形式，采取了如退耕还林等措施对农业资源进行保护，到1940年，新政把相当于1930年耕地面积1/6的土地从农业生产中撤出来，并予以绿化。

——摘编自曾中平《罗斯福农业政策对中国农业发展的启示》

材料二：1920年，苏俄的粮食产量只及1913年的一半。1921年的播种面积只有9030万公顷，只及1913年的86%。粮食和原材料的短缺使多数工厂无法开工。人民连面包、肥皂等最基本的物品都十分缺乏。农民强烈反对征粮队的活动，要求经营自由和贸易自由，但遭到否定和拒绝。农民的不满与日俱增，反苏维埃暴动频繁发生。俄共（布）十大后，全俄苏维埃中央执行委员会于1921年3月21日颁布了《关于以实物税代替余粮收集制》的法令。4月，政府宣布，1921~1922经济年度中的粮食税额为2.4亿普特。这个数字比原定的1921~1922年余粮收集额4.23亿普特低了很多。每一农户的粮食税额取决于他的土地数量、家庭人口、收成和财产状况。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

(1)根据材料一并结合所学知识，归纳罗斯福农业政策的特点，并分析其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括苏俄农业政策调整的原因及其意义。

【推荐1】阅读下列材料：

材料一   下表反映了1913年俄国、1920年苏俄、1925年苏联的农业和工业生产情况。

项目	1913年	1920年	1925年
农业总产值（%）	100	67	112
种植业（%）	100	64	107
畜牧业（%）	100	72	121
粮食（万吨）	7650	4519	7247
牛（万头）	6060	5250	6210
猪（万头）	2090	1750	2180
工业总产值（%）	102.5	14.10	77.39

材料二   “社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”“坦率地讲，我们过去搞社会主义是照搬苏联搞社会主义的模式，带来很多问题。我们很早就发现了，但没有解决问题。我们现在要解决好这个问题，我们要建设的是具有中国自己特色的社会主义。”

——《邓小平文选》

请回答：
（1）材料一中1920年与1913年相比，工农业生产情况有何变化？主要原因有哪些？1925年工农业总产值与1920年相比，发生变化的主要政策因素是什么？它有什么特点？
（2）材料二中提到的苏联社会主义模式有何特点？邓小平领导中国人民在经济体制方面作了哪些改革？

【推荐2】新中国成立以来，劳动模范成为时代的标杆。阅读材料：

材料一   1950年7月，政务院全体会议决定表彰工人、农民和士兵中的劳动模范，评选标准除了要求技术先进、发展生产有显著成绩之外，还特别强调认同党和国家、敢于同旧势力斗争、支援前线有特殊功绩等。

——摘编自孙云《1950年全国英模表彰大会的召开及意义》

材料二   1979年8月，国务院决定表彰全国劳动模范，评选标准主要包括“在生产技术上有重大改革或有重大合理化建议”“在创造发明、科学研究方面有重大贡献”等，强调以生产建设一线的职工为重点，以生产成绩、革新论英雄。

——摘编自姚力《1977—1979年的全国劳动模范表彰》

材料三   2005年，中华全国总工会修订了全国劳动模范的评选标准，不仅完善了“劳动”的概念，进一步承认了管理、服务、科技等劳动形式的价值创造功能，而且也丰富了劳动者的主体构成，私营业主、进城务工人员以及体育、娱乐明星等首次纳入评选范围。

——摘编自中国政府网《新闻办举行2005年全国劳模表彰大会新闻发布会》等

(1)据材料一并结合所学知识，分析影响1950年劳模评选标准制定的主要因素，列举出20世纪五六十年代涌现出的工人或士兵中的一位典型代表，并从他们身上提炼出“劳模精神”的核心内涵。
(2)据材料二并结合所学知识，分析影响1979年劳动模范评选标准制定的主要因素。
(3)据材料三，概括劳动模范评选标准的新内涵，并简析其重要意义。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

主题一   改革开放伟大决策

材料一   1978年，在邓小平先生的倡导下，以中共十一届三中全会为标志，中国开启了改革开放历史征程。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。

——习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的主旨演讲（2018年4月10日）

材料二   邓小平指出：“改革首先是从农村做起的。”中国的经济体制改革之所以首先从农村开始，一方面是因为农村是受传统计划经济制度压抑较严重的社区，从相对意义上说，很多农民连温饱问题都没有得到解决，因此，在传统计划经济制度下，农村与城市是典型的二元经济结构，且自给自足的自然经济在农村占很大比重，使得农村的经济制度变迁可以在一个相对封闭的系统内进行，极大地解放和发展了生产力，也说明中国经济制度变迁的市场化方向是生产力发展所要求的方向。

——摘编自许经勇《改革开放以来中国经济制度变迁回顾与思考》

材料三   ……完成国家计划，税利比上年增长的，奖金可以适当增加；未完成国家计划，税利比上年减少的，奖金要适当减发或停发。

……企业内部使用奖金的形式，由企业根据具体情况自行决定。可以采取记分发奖、浮动工资、计件超额工资等形式……要体现出鼓励先进、奖勤罚懒、多劳多得、奖励超额劳动的精神。

……企业应按上级核定的比例，分别建立生产发展基金、新产品试制基金、职工福利基金、职工奖励基金和后备基金。企业发放奖金应从提取的职工奖励基金中开支……不准挪用生产发展基金、新产品试制基金、职工福利基金和后备基金发放奖金……

——《国务院关于国营企业发放奖金有关问题的通知》（一九八四年四月十六日）

材料四   1979年6月，广东省委和福建省委向中央递交了在深圳、珠海、汕头和厦门试办出口特区的建议。7月15日中共中央批转了广东、福建两省的报告，指出：对两省对外经济活动实行特殊政策和灵活措施，给地方以更多的主动权，使之发挥优越条件，抓紧当前有利的国际形势，先走一步，把经济尽快搞上去。1980年8月26日，五届全国人大常委会第十五次会议批准了在广东省深圳、珠海、汕头和福建省厦门设置经济特区。从此，中国迈开了向世界开放的具有重要历史意义的一步。经济特区逐步建立起适应外向型经济发展的经济运行机制，它在经济体制改革的许多方面先行一步，为全国经济体制改革的深化提供了重要的经验。同时，特区还有着联系港澳台地区的政治意义，为“一国两制”的设想提供了实践支持。

——摘编自王蕾《中国经济特区创办的前前后后》

主题二   中国特色社会主义理论体系的提出

材料五   改革开放是中国的基本国策，是中国进一步参与全球竞争和全球治理的必然要求。可基于历史逻辑、理论逻辑、时代逻辑三重向度把握中国特色社会主义改革开放的内涵。改革开放是对“中国如何发展”重大历史问题的有效探索，它继承了马克思主义实事求是的理论品格，构建了有中国特色的理论框架和话语体系，对世界局势做出了科学判断，对时代要求做出了重大回应，在向世界提供公共产品的同时贡献了中国智慧、中国经验和“中国方案”。

——摘编自吕伟《改革开放四十年：中国特色社会主义的三重逻辑审视》

材料六   中华人民共和国成立70多年来，从独立自主走自己的路到开辟中国特色社会主义道路，再到形成中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，中国道路越走越宽广，开辟了科学社会主义发展的新境界。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，统揽“四个伟大”，擘画出新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略路线图，开启了社会主义现代化建设新征程。

*基础测评*
(1)根据材料一并结合所学知识，指出中共十一届三中全会召开的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括中国经济体制改革首先在农村推进的原因并分析其积极影响。
*能力提升*
(3)据材料三概括20世纪80年代国营企业奖金制度改革的特点。
(4)据材料三并结合所学知识，说明20世纪80年代国营企业奖金制度改革的背景。
(5)根据材料四并结合所学知识，指出中国在广东和福建创办经济特区的有利条件。
(6)根据材料四并结合所学知识分析中国在广东和福建创办经济特区的意义。
(7)根据材料五，并结合所学知识，指出中国特色社会主义道路的历史意义。
*历史纵横*
(8)据材料六应用所学的知识，简述中国特色社会主义道路、理论、制度、文化之间的地位及其关系。