组卷网 > 高中历史综合库 > 文化史(旧) > 中国传统文化主流思想的演变 > 春秋战国时期的百家争鸣 > 主要思想流派 > 儒家
题型:单选题-单题 难度:0.65 引用次数:201 题号:8584503
孔子教导弟子:礼不只是行为方式,还必须包含对君主的尊敬、对朋友的信义、对死者的追慕等真情;读书识字,更要从中学到政治的理想、胜利者的圣德、失败者的愚蠢行为,并应用于实践。由此看来,孔子教学
A.实用才能与德育相结合
B.注重礼、文字与实践结合
C.坚持古代优秀文化教育
D.适应当时的社会功利现实
【知识点】 儒家解读

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【推荐1】先秦诸子中,儒家主张“仁”以血缘为基础,强调等级秩序;墨家主张“仁”要“视人之家若视其家,视人之国若视其国”,使彼此利益兼而为一。由此可知儒墨关于“仁”的主张
A.适应了诸侯争霸的需要B.都具备强烈的社会责任
C.形成了完整的哲学体系D.具有浓厚的民本思想
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【推荐2】汉宣帝年间,匈奴内乱,单于被杀。有人主张乘其内乱而举兵灭之。宣帝就此事诏问萧望之。萧对曰:“《春秋》晋士匄帅师侵齐,闻齐侯卒,引师而还,君子在其不伐丧,以为恩足以服孝子,谊足以动诸侯。”汉宣帝听从萧望之的建议,派兵帮助呼韩邪单于平定了内乱。材料反映了
A.儒家思想深刻影响国家决策B.汉朝仍然实行“无为”之治
C.新儒学有利于实现国家统一D.新儒学成为专制统治的工具
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【推荐3】孔子要求作为一个仁者,在消极方面要“己所不欲,勿施于人”,在积极方面要“己欲立而立人,己欲达而达人”。这是
A.后世民本思想的根源
B.顺应社会转型的调整
C.意在缓和尖锐阶级矛盾
D.对统治者相互间的要求
2016-06-03更新 | 168次组卷
共计 平均难度:一般