材料一 周武王追思先圣王……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁;封召公奭于燕;封弟叔鲜于管;封弟叔度于蔡。余各以次受封。
——《史记·周本纪》
材料二 天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所狩也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述其所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
——《孟子·告子》
材料三 (周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王(令)诸侯伐郑,郑伯击之。(周)王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。
——《左传》
(1)材料一中周武王实行的是什么政治制度,受封的主要是哪些人?
(2)根据上述材料结合所学,概括西周这一制度的主要特点。
(3)材料二说明周天子与诸侯国之间有何关系,诸侯对周天子有何义务?
(4)材料三反映出周天子与诸侯国之间的关系发生了什么变化,导致这一变化的原因是什么?
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【推荐1】阅读材料,完成下列要求。
材料一 周在实力上并不如商朝,在征服商朝以后,必然面临着如何统治一个庞大国家的严峻问题。西周初建之际,中原地区出现了范围很大的权力真空,这就给周初实行大分封提供了方便条件。在夏商两代的千年统治中,名义上是版图广阔的大国,而实际上众多百姓仍被分割在一个个小国(包括诸侯国或臣服方国)里生活,经济、政治、文化,思想、习俗各方面都有不小差异,在不同的小国族之间,心理上也有一定隔阂,当时实行分封制,容易为社会所接受,有利于巩固新兴的政权。
——摘编自胡章华《浅论周初实行分封制的原因》
材料二 周天子通过同姓诸侯强化了对华夏地区的政治控制,异姓之人在此难以形成独立的政治力量,更不敢轻易造反。从国家政治的角度看,直接受封的诸侯必须奉天子为共主,接受王室的行政领导;就家族关系而言,西周实行以“嫡长子继承制”为核心的宗法制度,周天子即是同姓诸侯群体的最高家长——宗主,诸侯在封国内则是由其子弟构成的中小贵族的宗主。在此政治格局之下,天子与诸侯之间,是君臣而兼家长与子弟的双重关系,国事也就是王族的家事。
——杜成安、高桂荣《分封制的完善与宗法分封制》
(1)根据材料一,指出周初实行分封制的原因。
(2)根据材料二及所学知识,指出西周分封的主要对象和诸侯承担的义务。
(3)结合上述材料并结合所学知识,说明周代分封制实行的意义。
封商纣子禄父殷之余民。……武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……封功臣谋士……封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
请回答:
(1)上述分封的诸侯共有哪几类?
(2)西周实行分封制的目的是什么?
(3)西周分封制对后世有何消极影响?
材料 周克商之后,虽已取得天下,但政权并不稳固。这固然来自武王的早逝和成王的年幼,更重要的是殷商的反对势力还很强大。因此,开国后很长的时间,周人还无暇顾及制度建设和文化创新,而是一方面以夏之礼乐来抗衡商文化;另一方面又因周长期为商之属国,且文化远远低于殷商,不得不对其有所借鉴。后周公摄政,平定三监之乱,始着手进行制度建设。
据典籍记载,周初的礼乐改革,至少经过了两个阶段:第一,周公摄政六年的制礼作乐。第二,周成王时的“兴正礼乐”。第一阶段以“制作”为主,有开创之功;第二阶段以“兴正”为要,行完善之事。……这一改革的范围很广,从演奏的主体来看,继承吸收了殷商的专业技术人才;从演奏的客体来看,完善了具有民族特色的乐器范式;从演奏形式来看,则制定了一定的规则;从演奏的内容来看,则彻底完成了《大武》的创制,用于祭祀先祖。
——摘编自付林鹏《<周颂·有瞽>与周初月制改革》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出西周建立后并未立即进行礼乐改革的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析周初礼乐改革的影响。
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烽火戏诸侯
据史书记载,周幽王得褒姒后,极其宠爱,为讨其欢心,举烽火大集诸侯,以博其一笑。后来犬戎入侵,幽王再举烽火,诸侯以为又是幽王戏弄他们,因而未能往援,镐京因此失陷,幽王也死于乱军之中。
请完成:
(1)在当时,诸侯为什么听命于周幽王?
(2)幽王“烽火戏诸侯”所反映的本质问题是什么?
【推荐2】阅读下列材料,回答问题。
材料一 周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇,储侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废候卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌据之内,此其所以为得也。
---柳宗元《封建论》
材料三 与分封制相适应、商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官……春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。一般县在中心区域,郡在边远地区。郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料四 知封建(分封制)之弊变而为郡县,则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎?曰:不能。……封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。
——顾炎武《天下郡国利病》
材料五 (元代)行省的职掌,在忽必烈时期主要是钱粮、户口、屯种、漕运等事务。……成宗即位后,颁给行省长官虎符,使其统领本省军队。……各行省的重大事务必须呈报中书省;军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不能调动军队。
——白钢《中国政治制度史》
(1)材料一主要叙述了哪一历史现象?简要分析这一制度最终走向崩溃原因。
(2)材料二中作者对郡县制的基本态度是什么?据材料三并结合所学知识,指出分封制与郡县制在任用行政官员的依据和方式上的差异。简析郡县制有何深远影响?
(3)材料四是怎样评价两种政治制度的?
(4)据材料五并结合所学知识,概括元代行省的权限及其影响。
材料一:欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周之制度之大异于商者,一曰“立子立姨”之制,由是而生宗法及丧服之制;并由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制,……其旨则在纳上下于道德,而合天子,诸侯,卿大夫、士、庶民,以成一道德之团体。
——王国维《殷周制度论》
(1)材料一中的“封建子弟之制”是什么制度?该制度有哪些特征?材料二:嬴政大帝给中国历代王朝定了权威性的规范,使得今后几百个帝王只能在他所想到的圈子里作小小的修正,而无力作巨大改变。
——柏杨《中国人史纲》
(2)“大帝”是对历史上一些政绩斐然的伟大君王的赞美称号。结合材料二和所学知识,用史实简要说明秦王嬴政被称为“大帝”的原因。材料1 欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一日立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君子子臣诸侯之制……其旨制则上下于道德,而合天子,诸侯,卿大夫、士,庶民,以成一道德之团体。周公制作之本章实在于此。
——王国维《殷周制度论》
材料2 郡县制取代分封制的必忽结果就是贵族制让位于官僚制,官僚制度是顺应国央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制……在官僚时代,不管是旧贵族、新贵族,还是新兴的士人阶层,都必须通过任命,转化为官僚,才能成为政体的直接参与者。从这个意义上说,贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡县制下的社会阶层。成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份,而仅仅只是天子臣属的一种身份。
请回答:
(1)材料1中“封建子弟之制”指的是什么?该制度有哪些特征?
(2)根据材料2,指出分封制转型为郡县制所反映的政治制度本质特征。
材料一
材料二 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰(宰:地方官),据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也
——《封建论》
材料三
元朝疆域图
(1)材料一反映了西周初期的什么政治制度?结合材料一和所学知识指出其主要特点。
(2)材料二、三分别反映了我国古代什么地方管理制度?这些制度对中国历史的发展有何共同影响?
(3)综合上述材料,概括我国古代地方行政管理制度演变的特点。