【推荐1】有研究者在论述“明朝君臣衣着的两重性”时，引用过下列材料：

材料一“皇帝常服：……袍黄，盘领，窄袖，前后及两肩各织金盘龙一。……天顺二年，定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼……并玄、黄、紫诸色。违例奏请蟒衣、飞鱼衣服者……治下重罪。”

——《明史·舆服志》

材料二“洪武二十六年，凡大祀、庆成、正旦、冬至、圣节及颁诏、开读、进表、传制，俱有粱冠，赤罗衣……凡亲祀郊庙、社稷，文武官分献陪祀，则服祭服。”

——《明史·舆服志》

材料三明代文武官员常服主要标识等差表

品序	文官	武官	带饰
一	仙鹤	狮子	玉
二	锦鸡	狮子	花犀
三	孔雀	虎豹	金钑花
四	云雁	虎豹	素金
五	白鹇	熊罴	银钑花
六	鹭鸶	彪	素银
七	鸂鶒	彪	素银
八	黄鹂	犀牛	乌龟
九	鹌鹑	海马	乌龟

——赵连赏《明清官员的补服》

请回答：

（1）该研究者认为，明朝君臣衣着存在两重性，即等级性与场合性。他可能使用上述哪些材料来分别证明？

（2）从材料一、二、三中能得出明朝的臣和臣之间衣着和配饰的什么信息？

（3）结合材料全面分析，为什么会出现明朝的君和臣、臣和臣之间衣着和配饰不同的现象？

【推荐2】阅读下列材料

材料一   昔武王克商，成王定之。选建明德，以藩（即诸侯国）屏国。

——《左传》

材料二   天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者，一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

——《孟子·告子》

材料三   观察下图

材料四   

(1)材料一述的是一种什么政治制度？诸侯有何义务？
(2)秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖都是中国古代有所作为的封建帝王。在君权与相权的处理上，四人分别采取了什么措施？他们的共同点是什么？
(3)综合上述材料并结合所学，分析中国古代政治制度演变的趋势。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
材料：不管叫什么名称，中国的制度确实和欧洲人所知道的任何制度不一样。……整个国家只有一个封建主，即皇帝统治，而由一个极其庞大的机构掌握管理；这个机构就是从“文士贵族”中任用的非世袭的文官系统，或官僚系统，或官吏阶层……很多家族可以上升到“文士贵族”的地位而重又衰落下去 ……
——[英]李约瑟《现代中国的古代传统》

图一秦始皇图二唐太宗图三明太祖
（1）假如你是秦始皇统治时期的一名中央政府官员，当时你能够耳闻目睹秦始皇集权的主要措施有哪些？
（2）决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。假如中国唐朝时对高丽用兵，其运作程序如何？这种体制有何作用？
（3）假如你生活在北宋初期，有意从政，你将会通过什么方式 达到目的？假如你有幸考中并在中书省下担任最高长官，你将会面临怎样的局面？

【推荐1】材料一：“中国”一词在传统中有三种主要涵义：第一是地理意义的中国，中国即“中原”……二是政治意义的中国……第三是文化意义的中国，中国是文明世界……在古代，能称为中国的政权，必需占据中原和践行华夏文化，所谓“居中国则中国之主”，“能行中国之道，则中国之主”。

——据台湾学者黄俊杰等文章摘编

材料二：“新中国”一词来自1902年梁启超的《新中国未来记》，是近代中国进步人士追求的目标。在1945年中共七大上，毛泽东提出为“建设一个独立的、自由的、民主的、统一的、富强的新中国而奋斗”。

材料三：20世纪中叶以来，主权国家观念受到侵蚀和弱化，国家权力出现向更高组织形式让渡的趋势，人们国家观念发生转变，形成超越国家认同感……2007年美国哈佛大学教授创造了“中美国”一词（另译：中美共同体、中华美利坚），称中美已走入共生时代。“中美国”这个词在全世界变得非常的时髦和流行。

请回答：

（1）古代华夏族建立的中原王朝，可称为中国，少数民族政权要以中国自居，就必须“居中国”和“行中国之道”，请以清朝为例说明这一结论。

（2）根据材料二并结合所学知识列举共产党人是如何为实现“建设一个独立的、自由的、民主的、统一的、富强的中国而奋斗”的？

（3）结合所学知识回答材料三中人们国家观念发生变化原因。对哈佛大学教授提出的“中美国”，你有何看法？

【推荐3】某班历史课围绕“中国古代的皇帝制度”展开研究性学习，请你参与完成下列问题.

材料一   宰相之职，佐天下总百官、治万事，其任重矣。然自汉以来，位号不同，而唐氏宰相，名尤不正。初，唐因隋之制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。其后，以太宗尝为尚书令，臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与侍中、中书令号为宰相，其品位既崇，不欲请以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名。自太宗时，杜淹以吏部尚书参议朝政，魏征以秘书监参政，其后或曰“参议得失”“参知政事”之类，其名非一，皆宰相之职。

——（宋）欧阳修《新唐书.职官志》

材料二   国初定制，设议政王大臣数员，皆以满臣充之。凡军国事务不由内阁票发者，皆交议政大臣会议。每朝期，坐中左门外会议，如坐朝仪。雍正中设立军机处。议政之权遂微，然犹存其名，以为满大臣兼衔。乾隆壬子，纯皇帝特旨裁之。

——（清）昭裢《啸亭杂录.议政大臣》

（1）材料一反映了隋唐时期宰相制度具有怎样的特点？材料二反映了清初议政王大臣会议的权力如何？根据议政王大臣会议权力演变的过程说明其权力发生了怎样的转移？
（2）综合上述内容，结合所学知识回答隋唐、宋、明是如何强化皇权的？

【推荐2】阅读材料，完成下列题目。

材料一   自秦朝建立宰相制度以来，历朝的相权在原则上是不可以独自占有的，秦朝和西汉初期，虽然只设一相制，但是有太尉和御史大夫在其左右，以分其权，共同辅佐皇帝，以后汉代有三公制，于是相权便一分为三，从此一人独专相权便被多人共有相权的历史趋势所代替，并被历朝所沿袭，魏晋南北朝时又有了尚书令、中书令、门下侍郎等。隋唐有三省制，三省长官都为宰相，共议国政，几经发展，最终形成了一个宰相群体。

——摘编自瑰晓巍、钟卫华《中国古代宰相制度演变研究》

材料二   明朝废除丞相制度，不仅使文官失去了宰相作为他们的“意见领袖”，还使所有文武官员的地位和生命、尊严的价值都变得渺小，使绝大多数时期任何一个官员在皇帝面前都显得“人微言轻”……总的来讲，在废除丞相制度后，最高政治权力的运转经常处于失衡或扭曲的状态，舞台上的依靠皇帝暂时亲信而拥有治官权力的人物忠奸贤愚美丑反复变换，严重损害了明代治官活动的连续性、一贯性、稳定性，随着时间的推移，明朝的典章制度越来越形同虚设。

——摘编自渖平《论朱元璋废除丞相制度对明朝治官的影响》

（1）根据材料一，概括中国古代宰相制度的发展趋势。

（2）根据以上材料并结合所学知识，分析明代废除宰相制度的原因和影响。

【推荐3】“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。

材料一：

材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上

——《史记》

材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部

——《明史》

材料四：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。

请回答：

（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？

（2）材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？

（3）明清时期是中国封建专制时代的晚期，材料三、材料四分别反映出这一时期的制度有哪些新的变化？

（4）通过以上材料总结出中国封建社会政治制度演变的趋势是什么？这一趋势给中国社会带来什么消极影响？

【推荐1】阅读下列材料并结合所学知识回答问题：

材料一：他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们；把本国原来的卫戍部队派到全国各地。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”

——唐太宗

材料三：本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃败。

——朱熹《朱子语类》

材料四：元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都里，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称“行中书省”。《元史·地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”

材料五：雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写，后名军机处。地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此。

——赵翼《蘑曝杂记》

请回答：
（1）材料一中的“他”指的是谁？指出“他”在地方推行的政治制度。
（2）根据材料二及所学知识，唐朝三省六部制起了什么作用？其中，门下省的职能是什么？
（3）材料三中北宋“尽夺藩镇之权”的具体措施有哪些？材料三的作者对此看法如何？
（4）材料四中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同？元朝为什么实行行省制？
（5）材料五中军机处的主要职能和作用分别是什么？

【推荐2】专制主义中央集权制度作为中国古代政治的核心体制，自秦建立，经汉、唐、宋、元不断发展完善，至明清达到顶峰，影响了中国两千多年。请阅读材料，回答问题。

材料一:宰相者，上佐天子理阴阳，顺四民，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。

——《史记·陈丞相世家》

材料二:三省六部制是政治文明的一大进步。唐代中书、门下、尚书三省职权的分配如下：中书省主管命令的拟定，经过画敕成为皇帝的命令后再送达门下省。门下省对每一道命令都有副署权，如果门下省不同意副署，中书省的命令就不能下达。诏书经过门下审核以后，送到尚书省执行。尚书省是最高权力执行机关，总揽六部。这样，在最高决策权和最高行政权之间形成了一种较为有效的权力制约机制。

——摘编自王小甫等《创新与再造——隋唐至明中叶的政治文明》

材料三:倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。

——钱穆《国史新论》

(1)据材料一概括宰相的基本职能，并指出汉朝武帝以后宰相和秦朝宰相的区别。
(2)结合材料二与所学知识，简介唐代三省制运作程序，并分析这一制度的主要优点。
(3)请用明清两代相关史实证明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。

【推荐3】读图1至图4，然后回答问题：

图一	图二
图三	图四

（1）图1、图2反映的中国古代中央政治制度分别是什么？其最基本的共同特征是什么？
（2）与图2相比，图3反映的政治制度有何变化？出现这一变化的原因是皇权与相权的矛盾加剧，为解决这一矛盾当时的皇帝对中央行政部门作了哪些改革？除皇权和相权之间的矛盾外，中央集权制度下的另一对矛盾是什么？
（3）图4中的机构设立于哪个皇帝统治时期？军机处的主要职能和作用分别是什么？军机处的设置反映了什么时代特征？
（4）综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。