陆九渊曾经对求学的人讲。汝耳自聪,目自明,事父自能孝,事兄自能弟,本惩欠阙,不必它求,在乎自立而已。”据此可知,陆九渊
A.认为理学目的是为规范道德 | B.承认了民族矛盾激烈的现实 |
C.主张要强调自我反省的力量 | D.主张“知行合一”方可“致良知” |
更新时间:2019/12/10 10:35:31
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【推荐1】有一天,王阳明和一位朋友去郊外山林里游玩,有一段关于“花树的存在与否,与人内心感受有什么关系”的对话。在王阳明看来,花树的存在与否,全以人的主观感觉为转移。下列观点符合上述对话的是
A.存天理,灭人欲 |
B.心外无物,心外无理 |
C.穷理然后足以致知 |
D.知行合一 |
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【推荐2】明朝中期,王阳明提出以“致良知”为核心的理论。“良知”就是隐藏在每个人心中的“天理”,往往为私欲所遮蔽,需要重新发现、扩充和践行,这样就可以达到圣贤境界。由此可知,王阳明
A.主张“存天理,灭人欲” | B.主张格物致知以明理 |
C.激励人们加强道德修养 | D.强调学术为现实服务 |
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【推荐1】宋被元灭后,相当的南方士人或以“能行中国之道,则中国之主也”,或以“士人若不至京师,便不足以昌行其道”为由北上仕元。而明清鼎革之际,殉明士大夫就达3800多人,而选择自我放逐的明遗民为数更众。这种变化表明( )
A.元朝民族政策较为宽松 | B.经世致用的思想影响逐渐增强 |
C.明清士人的道德更高尚 | D.官方哲学不断被拔高并走向僵化 |
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【推荐2】顾炎武在坚持孟子“性无不善”论的同时,强调“性发现乎情”,“天下之人各怀其家,各私其子,其常情也”。在这里,顾炎武
A.受西方启蒙思想启发 | B.倡导经世致用的必要性 |
C.驳斥理学家的虚伪性 | D.肯定个体私欲的合理性 |
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