组卷网 > 高中历史综合库 > 选修(旧) > 中外历史人物评说 > 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 > 克伦威尔
题型:材料分析题 难度:0.65 引用次数:33 题号:9486547

材料一   克伦威尔没有真心实意地努力满足当时的社会需要,而只图填个人欲壑,无所不为,丑态百出,终于导致了封建王朝的复辟。这样,还能说克伦威尔是真正的革命者吗?他还能算是一个矛盾人物吗?

——蒋孟引《论克伦威尔》

材料二   陶行知(1891——1946年),安徽歙县人,曾任南京高等师范学校教务主任,中华教育改进社总干事。1926年起发表《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。1927年创办晓庄学校。1932年创办生活教育社及山海工学团。设想以教育为主要手段来改善人民的生活。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。一二·九运动后,在中国共产党的帮助和影响下,积极宣传抗日,参加民主运动,进一步认识到教育应为民族革命和民主革命服务。1938年8月,倡导举办了“中华业余学校”,推动香港同胞们共赴国难。1939年7月,在四川重庆创办育才学校,培养有特殊才能的儿童。1945年,陶行知加入中国民主同盟,同年当选中国民主同盟中央常委兼教育委员会主任委员。1946年1月,陶行知在重庆创办社会大学,推行民主教育,培养出不少革命人才。并曾帮助一些进步青年前往革命根据地。被毛泽东和宋庆龄等称为“伟大的人民教育家”和“万世师表”。


(1)据材料一,指出作者的核心观点?结合所学知识,列举作者评价克伦威尔的史实依据并指出在认识历史人物活动方面的不足之处。
(2)根据材料二,简要评价陶行知。
【知识点】 克伦威尔 其他人物

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材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐1】克伦威尔是历史上一个颇具争议的人物,阅读下列材料,回答问题。

材料一 马克思曾评价他(克伦威尔)说:“克伦威尔兼有两个人的品质——一个是拿破仑,一个是罗伯斯庇尔。”拿破仑是法兰西皇帝,而罗伯斯庇尔则是法国大革命白色恐怖的头目。由此可见,虽然其执政后的头衔叫“护国公”,听起来冠冕堂皇,但本质仍是十分独裁的。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

材料二 在我们的时代,有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔,他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。

——纳萨尼·克鲁克《克伦威尔的历史》(1962年)


(1)材料一、二分别对克伦威尔作出了怎样的评价?
(2)结合所学知识,运用唯物辩证法全面评价克伦威尔的历史影响。
2018-02-24更新 | 46次组卷
材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】阅读下列材料,回答相关问题。

自从17世纪以来,有关克伦威尔的著作,源源不断地大量涌现。卷帙浩繁的著作,不但内容广泛,而且思想差异很大。对克伦威尔的评价,更是褒、贬、臧、否,应有尽有,可说是千差万别。颂扬他的人,说他在行动领域中的地位正像莎士比亚在艺术领域中的地位一样,是古往今来英国人中最伟大的人。责骂他的人,说他是世界上曾有过的最臭名昭彰的暴君之一;他之所以成为国家元首,完全是通过他对自由事业的背叛和他对那些曾与他共同为争取自由而战斗过的卓越的爱国者们的卑鄙的和无情的背弃。有人在讲到这样两方面极端的评论时曾说:“没有哪一个人像他这样被人说得更好或被人说得更坏了。”也有很多人把克伦威尔说成是好坏参半的人物。休谟说他在许多方面是“一个优秀的人物,甚至是一个卓越的天才”。然而他却是“靠了欺骗和暴行才使他成为国家第一把手的。”拿克拉兰敦典型的话来说:克伦威尔是一个“勇敢的坏人”。因为他“既有那么多的受到咒骂、应入地狱的罪恶,又有些引起若干人长期怀念的美德”。

——【英】查尔斯?弗思著《克伦威尔传》


请回答:
(1)归纳材料中对克伦威尔的不同评价。
(2)为什么自17世纪以来,对克伦威尔的评价会存在如此巨大的分歧?在历史学习和研究中,我们应该如何正确评价历史人物?
(3)结合所学知识,尝试客观的评价克伦威尔。
2020-08-25更新 | 53次组卷
材料分析题 | 适中 (0.64)

【推荐3】选做题二:【历史——选修4:中外历史人物评说】

材料一在南方各州人民中似乎存在着一种恐惧心理。他们认为,随着共和党政府的执政,他们的财产,他们的和平生活和人身安全都将遭到危险。这种恐惧是从来没有任何事实根据的。

保持各州的各种权利不受侵犯,特别是各州完全凭自己的决断来安排和控制本州内部各种制度的权利不受侵犯,乃是我们的政治结构赖以完善和得以持久的权力均衡的至为重要的因素;我们谴责使用武装力量非法入侵任何一个州或准州的土地,这种入侵不论使用什么借口,都是最严重的罪行。

材料二任何一个州,都不可能仅凭自己动议,便能合法地退出联邦——而任何以此为目的的决议和法令在法律上都是无效的……从宪法和法律的角度来看,联邦是不容分裂的;我也将竭尽全力,按照宪法明确赋予我的责任,坚决负责让联邦的一切法令在所有各州得以贯彻执行。

我们不是敌人,而是朋友。我们决不能成为敌人。尽管目前的情绪有些紧张,但决不能容许它使我们之间的亲密情感纽带破裂。

——上述材料均摘自1861年3月4日林肯总统的就职演说

(1)林肯在什么背景下发表这一就职演说?从内容看,表达了林肯怎样的政治主张?

(2)结合所学知识,评价林肯的历史贡献。

2014-01-02更新 | 965次组卷
共计 平均难度:一般