组卷网 > 高中历史综合库 > 选修(旧) > 20世纪的战争与和平 > 第二次世界大战 > 二战爆发的历史背景
题型:材料分析题 难度:0.65 引用次数:39 题号:9664462
阅读下列材料

材料一


材料二   自法西斯国家发动局部侵略战争以来,……欧洲局势日益紧张,英法和苏联都面临着越来越严重的战争威胁。为扭转不利处境,建立集体安全和共同防范侵略,英、法、苏开始进行谈判。

——摘自高中历史选修三

材料三


材料四   美利坚合众国(美国)、大不列颠及北爱尔兰联合王国(英国)、苏维埃社会主义共和国联盟(苏联)、中国、澳大利亚、比利时、加拿大、哥斯达黎加、古巴、捷克斯洛伐克、多米尼加共和国、萨尔瓦多、希腊、危地马拉、海地、洪都拉斯、印度、卢森堡、荷兰、新西兰、尼加拉瓜、挪威、巴拿马、波兰、南非联邦和南斯拉大各国的联合宣言。

本宣言签字国政府,对于1941年8月l4目美利坚合众国总统和人不列颠及北爱尔兰联合王国首相多座联合宣言称为大西洋宪章内所载宗旨与原则的共同方案也已表示赞同,深信完全战胜它们的敌对国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要,同时它们现在正对力图征服世界的野蛮利残暴的力量从事共同的斗争,兹宣告:   

(一) 每一政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。

(二) 每一政府各自保证与本宣言签字国合作,并不与敌人缔结单独停战协定或协约。

现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入上述宣言。

——《联合国家宣言》


请回答:
(1)材料一中的两幅图片反映了什么历史事件?这一事件的影响是什么?
(2)材料二中所描述的谈判目标是什么?谈判结果如何?造成了什么影响?
(3)结合所学知识简述材料三所反映历史事件的作用。材料四的宣言签署有什么历史意义?
(4)综合以上材料,结合所学知识,谈谈你的认识。

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材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

材料   1939315日,法西斯德国入侵捷克斯洛伐克,使得欧洲的国际关系格局发生巨大变化。从19394月到8月,英、法、苏三国进行了关于缔结互助条约的谈判。英法虽然参加了军事谈判,但只想利用军事谈判来“威慑”德国,以达到避免战争的目的,而不是想用英法苏军事同盟来打击德国。英法还企图用军事谈判来牵制苏联,以阻止苏联加入德国阵营。英法苏三方会谈的失败使苏联看到与英法联合已经成为不可能。集体安全政策也难以维持下去,孤立政策又为客观条件所不允许。于是决定与德国联手,在1939823日,与德国签订了《苏德互不侵犯条约》,实现了苏联外交政策的转变。

——据吴于廑《世界史·现代史编》等整理


(1)指出苏联外交政策变化的原因。
(2)分析苏联外交政策变化产生的影响。
2022-02-15更新 | 108次组卷
材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐2】极端的年代
英国历史学家艾瑞克霍布斯鲍姆(1917-2012),创作的历史学著作《极端的年代:1914~1991》,首次出版于1994年。该书把1914-1991年划分为三个阶段: 从1914-1945年是大灾难的时期: 持续到70年代初,是经济发展的黄金时期;随后是解体分散、彷徨不定、危机重重的年代。
   

请回答:
(1)将上述图片所示重大事件按发生的先后顺序排序(用字母表示)。
(2)列举1914-1945年世界发生的大灾难。
(3)你是否赞同《极端的年代: 1914~1991》作者认为“1914-1945年是大灾难的时期的说法?请结合材料及已有知识,说明理由。
2018-04-23更新 | 106次组卷
材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】不同的维护国家利益方式对国家利益的实现有重要影响。阅读材料,回答问题。

材料一   1938年签订的某协定的附件(节选)

联合王国陛下政府和法国政府是在坚持9月19日英法建议第6款所规定的提议的基础上参加上述协定的缔结,前项建议第6款是涉及对捷克斯洛伐克国家新疆界面临无端侵略时的一项国际保证问题,当捷克斯洛伐克境内的波兰和匈牙利少数民族问题已告解决时,德国和意大利方面将对捷克斯洛伐克给予保证。

——齐涛《世界通史教程教学参考》

材料二   两个不同时期欧洲各国关系图示



(1)依据材料一,指出该协定的名称及其体现的英法两国的外交政策。结合相关史事,从主观目的和客观效果的角度简评该政策。
(2)概括材料二中欧洲各国处理国家关系的策略变化,并简述这一变化给成员国带来的政治收益
2018-06-28更新 | 338次组卷
共计 平均难度:一般