4.海燕-九年级下册课前练习
全国
九年级
课前预习
2023-04-26
56次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏
4.海燕-九年级下册课前练习
全国
九年级
课前预习
2023-04-26
56次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏
一、选择题 添加题型下试题
选择题
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容易(0.94)
1. 对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
（1）海燕像黑色的闪电。
（2）波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
（3）它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫。
（1）海燕像黑色的闪电。
（2）波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
（3）它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫。
| A．比喻 比喻 拟人 |
| B．比喻 拟人 拟人 |
| C．拟人 拟人 比喻 |
| D．拟人 比喻 比喻 |
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2021-10-22更新
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411次组卷
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4卷引用：吉林省白城市镇赉县2019-2020学年九年级下学期期末语文试题
吉林省白城市镇赉县2019-2020学年九年级下学期期末语文试题（已下线）第4课 海燕-【帮课堂】2022-2023学年九年级语文下册同步精品讲义（部编版）4.海燕-九年级下册课前练习九年级下册-《海燕》课后作业
选择题
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适中(0.65)
2. 下列对文章理解有误的一项是（ ）
| A．“海燕像黑色的闪电”一句运用了比喻的修辞手法，生动形象地表现了海燕迅疾勇敢的雄姿。 |
| B．《海燕》这篇散文诗采用了“托物寓意”的象征手法。“海燕”象征了英勇善战的无产阶级革命先驱，“乌云”象征了席卷一切的革命风暴。 |
| C．“暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句运用了反复的修辞手法，表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤，强调了革命暴风雨已近在眼前。 |
| D．“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里”，这句运用了拟人的修辞手法，突出大海巨大的声势和强大的力量。 |
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2021-04-21更新
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398次组卷
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5卷引用：第4课 海燕- 2020-2021学年九年级语文下册课时同步练（部编版）
（已下线）第4课 海燕- 2020-2021学年九年级语文下册课时同步练（部编版）4 海燕-2021-2022学年九年级语文下册10分钟课前预习练（部编版）（已下线）第4课 海燕-【帮课堂】2022-2023学年九年级语文下册同步精品讲义（部编版）4.海燕-九年级下册课前练习九年级下册第四课《海燕》随堂检测
选择题
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适中(0.65)
3. 下列句子书写完全正确的一项是（ ）
| A．这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一恍就消失了。 |
| B．狂风紧紧抱起--层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠甩成尘雾和碎末。 |
| C．在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 |
| D．一会儿翅膀碰着波浪，一会儿剑一般地直冲向乌云，它叫喊着。 |
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300次组卷
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6卷引用：第4课 海燕- 2020-2021学年九年级语文下册课时同步练（部编版）
（已下线）第4课 海燕- 2020-2021学年九年级语文下册课时同步练（部编版）4 海燕-2021-2022学年九年级语文下册10分钟课前预习练（部编版）（已下线）第4课 海燕-【帮课堂】2022-2023学年九年级语文下册同步精品讲义（部编版）4.海燕-九年级下册课前练习4.海燕-九年级下册课前预习单九年级下册-《海燕》预习自测
选择题
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适中(0.65)
4. 下列各句中加点字注音有误的一项是（ ）
| A． |
| B．它在大笑，它又在 |
| C．它们在大海上飞 |
| D．海鸭也在呻 |
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2021-04-21更新
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400次组卷
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6卷引用：第4课 海燕- 2020-2021学年九年级语文下册课时同步练（部编版）
（已下线）第4课 海燕- 2020-2021学年九年级语文下册课时同步练（部编版）4 海燕-2021-2022学年九年级语文下册10分钟课前预习练（部编版）（已下线）第4课 海燕-【帮课堂】2022-2023学年九年级语文下册同步精品讲义（部编版）4.海燕-九年级下册课前练习4.海燕-九年级下册课前预习单九年级下册-《海燕》课后作业
选择题
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容易(0.94)
5. 下列说法错误的一项是（ ）
| A．《海燕》原题为《海燕之歌》，“海燕”是一种海鸟，常在暴风雨来临之前在海面上飞翔。在俄语中，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。 |
| B．《海燕》是一篇充满浪漫主义激情的散文，采用象征手法，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者无畏的战斗精神。 |
| C．“——暴风雨！暴风雨就要来啦！”这是海燕在呼喊，呼喊激烈而伟大的革命运动就要到来，表达对革命的渴望。 |
| D．为了表现海燕的勇敢、乐观和对暴风雨的渴望，本文除了对海燕进行直接描写外，还通过对暴风雨来临前大海海面变化的描写来烘托，并以海鸥、海鸭、企鹅来进行比较。 |
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2020-06-06更新
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483次组卷
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6卷引用：2019-2020学年部编版九年级语文下册同步精品课堂-第4课《海燕》（精选练习）
2019-2020学年部编版九年级语文下册同步精品课堂-第4课《海燕》（精选练习）第4课 《海燕》（重点练）-2020-2021学年九年级语文下册十分钟同步课堂专练（部编版）4 海燕-2021-2022学年九年级语文下册10分钟课前预习练（部编版）（已下线）第4课 海燕-【帮课堂】2022-2023学年九年级语文下册同步精品讲义（部编版）4.海燕-九年级下册课前练习九年级下册-《海燕》课后作业
选择题
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适中(0.65)
6. 下列句中破折号的运用判断不正确 的一项是（ ）
| A．海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，---呻吟着，它们在大海上飞窜……（表示声音延长） |
| B．它飞舞着，像个精灵，---高傲的、黑色的暴风雨的精灵……（表示转折） |
| C．它叫喊着，---就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（表示解释说明） |
| D．海鸭也在呻吟着，---它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。（表示解释说明） |
【知识点】 标点符号
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2020-02-26更新
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414次组卷
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5卷引用：部编版九年级下册第一单元 第4课《海燕》课时同步练
部编版九年级下册第一单元 第4课《海燕》课时同步练4 海燕-2021-2022学年九年级语文下册10分钟课前预习练（部编版）（已下线）第4课 海燕-【帮课堂】2022-2023学年九年级语文下册同步精品讲义（部编版）4.海燕-九年级下册课前练习九年级下册第四课《海燕》随堂检测
选择题
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较易(0.85)
7. 下列加点字注音有误的一项是（ ）
| A．高 |
| B． |
| C．飞 |
| D．胆 |
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2020-02-26更新
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647次组卷
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5卷引用：部编版九年级下册第一单元 第4课《海燕》课时同步练
选择题
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适中(0.65)
8. 下列关于词语的理解有误的一项是（ ）
| A．它在大笑，它又在 |
| B．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在 |
| C．看吧，它飞舞着，像个 |
| D．这是胜利的 |
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2020-02-26更新
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395次组卷
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6卷引用：部编版九年级下册第一单元 第4课《海燕》课时同步练
部编版九年级下册第一单元 第4课《海燕》课时同步练第4课 《海燕》（重点练）-2020-2021学年九年级语文下册十分钟同步课堂专练（部编版）4 海燕-2021-2022学年九年级语文下册10分钟课前预习练（部编版）（已下线）第4课 海燕-【帮课堂】2022-2023学年九年级语文下册同步精品讲义（部编版）4.海燕-九年级下册课前练习九年级下册-《海燕》课后作业
二、语言表达 添加题型下试题
语言表达
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较易(0.85)
9. 选择恰当的词语填空。
飞翔 飞舞 飞窜
（1）在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地____ 。
（2）海鸥在大海上____ ，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
（3）看吧，它____ 着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。
叫喊 呻吟 呼叫
（4）就在这鸟儿勇敢的____ 声里，乌云听出了欢乐。
（5）海鸥在暴风雨来临之前____ 着。
（6）波浪在愤怒的飞沫中____ ，跟狂风争鸣。
飞翔 飞舞 飞窜
（1）在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地
（2）海鸥在大海上
（3）看吧，它
叫喊 呻吟 呼叫
（4）就在这鸟儿勇敢的
（5）海鸥在暴风雨来临之前
（6）波浪在愤怒的飞沫中
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2020-06-06更新
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168次组卷
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3卷引用：2019-2020学年部编版九年级语文下册同步精品课堂-第4课《海燕》（精选练习）
语言表达
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适中(0.65)
10. 选词填空。(只填选项)
(1)在苍茫的大海上，狂风____ (A.聚集 B.席卷 C.卷集)着乌云。
(2)它们在大海上____ (A.窜动 B.飞窜 C.飞翔)，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
(3)这个____ (A.机敏 B.灵敏 C.敏感)的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。
(1)在苍茫的大海上，狂风
(2)它们在大海上
(3)这个
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2019-03-01更新
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281次组卷
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3卷引用：人教部编版2019届九年级语文下册课时训练 4.海燕
语言表达
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适中(0.65)
11. 文学常识填空。
（1）散文诗除具有诗歌的____ 、__ 、__ 等特点外，一般不表现分行和___ 的要求。
（2）散文诗《海燕》的作者___ 是__ 伟大的文学家，他的著名长篇小说有《__ 》，自传三部曲是《___ 》《___ 》《___ 》。《海燕》成功地运用了___ 和___ 的手法。
（1）散文诗除具有诗歌的
（2）散文诗《海燕》的作者
【知识点】 文学常识综合
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2018-09-04更新
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316次组卷
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5卷引用：人教部编版2018届九年级语文下册第一单元第4课《海燕》同步练习
三、现代文阅读 添加题型下试题
现代文阅读
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适中(0.65)
阅读《海燕》的节选文字，回答后面小题。
13．对选文理解不正确的一项是 （ ）
14．“它从雷声的震怒里，早就听出了困乏”这句话最能说明海燕具有 （ ）
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的——是的，遮不住的！
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
12．对文中具体形象的象征意义理解不正确的一项是 （ ）| A．“海燕”象征无畏无惧的无产阶级革命先驱者。 |
| B．“大海”象征扼杀革命的反动势力。 |
| C．“太阳”象征光明，象征美好的生活。 |
| D．“暴风雨”象征席卷一切反动势力的革命风暴。 |
| A．选文的第一段运用了比喻、拟人的修辞手法，从形和色两方面形象生动表现了海燕勇猛矫健的战斗英姿。 |
| B．选文用恶劣的自然环境描写正面写出了出海燕英勇善战、敢于冲击黑暗的战斗形象。 |
| C．“——让暴风雨来得更猛烈些吧！”是祈使句，语势有力，表现了无产阶级渴望大规模革命运动到来的思想感情，具有号召力和战斗力。 |
| D．“它深信，乌云是遮不住太阳的——是的，遮不住的”运用反复修辞表达了海燕坚定不移的必胜信念。 |
| A．英勇无畏的战斗精神。 |
| B．乐观的态度和战斗的激情。 |
| C．高度的预见性和敏锐的洞察力。 |
| D．夺取胜利的百倍信心。 |
【知识点】 中国诗歌
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2016-11-18更新
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261次组卷
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2卷引用：2015-2016学年天津津南区东片学区八年级下学期期中语文试卷
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：基础知识积累与运用、阅读与鉴赏
试卷题型（共 12题）
题型
数量
选择题
8
语言表达
3
现代文阅读
1
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.94 | 比喻 比拟 | |
| 2 | 0.65 | 修辞手法 作家作品 | |
| 3 | 0.65 | 字形 | |
| 4 | 0.65 | 字音 | |
| 5 | 0.94 | 文学常识综合 作家作品 | |
| 6 | 0.65 | 标点符号 | |
| 7 | 0.85 | 字音 | |
| 8 | 0.65 | 一般词语 词义辨析 | |
| 二、语言表达 | |||
| 9 | 0.85 | 一般词语 词义辨析 | |
| 10 | 0.65 | 一般词语 语言表达的要求 | |
| 11 | 0.65 | 文学常识综合 | |
| 三、现代文阅读 | |||
| 12-14 | 0.65 | 中国诗歌 | |
