广东揭阳惠来县2021-2022学年八年级上学期期末语文试题
广东
八年级
期末
2023-09-14
145次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)泉水激石,
(2)中原乱,簪缨散,几时收?
(3)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
(4)
(5)
(6)
【知识点】 名句名篇默写
二、填空题 添加题型下试题
(1)采用兼工带写的手法,线条qiú jìng
(2)找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡qì yǔ
(3)这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望bǐng xī liǎn shēng
(4)一群男女青年学生,举着“废除卖国密约”的旗帜,kāng kǎi jī áng
【知识点】 根据拼音写汉字
三、选择题 添加题型下试题
A.梵净山风景宜人,溪流清澈见底,山岩奇形怪状,真是 |
B.他学习认真,读书 |
C.在利益的驱使下,一些网络不法分子 |
D.这里曾经有过剑门关下的 |
历史大剧《觉醒年代》近期领跑中国电视剧收视率榜单。①该剧形象再现了新文化运动、五四运动以及建党前后这段时期风起云涌。《觉醒年代》一经播出就赢得良好口碑,②这部剧之所以大受欢迎,主要是因为它没有对历史人物进行脸谱化的塑造,而是比较严谨地依据时代背景和性格特征展示人物群像的原因。整体上看,《觉醒年代》制作精良、好看耐看。③这部剧的成功说明只要打破束缚,多接地气,主旋律题材才能产生观众喜欢的好作品。④希望创作者继续用更多精品力作书写伟大实践,表彰信仰之美、崇高之美,弘扬中国精神,凝聚中国力量。
A.①句在“风起云涌”后加“的历史画卷”。 |
B.②句删除“的原因”。 |
C.③句把“只要”改为“如果”。 |
D.④句“表彰”改为“彰显”。 |
【知识点】 病句辨析与修改
四、基础知识综合 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/8/1/3293502201511936/3324517152292864/STEM/7cd5387ed00848be8a6cd9b07fb714a7.png?resizew=129)
5.请仔细观察如图的书法作品,用正楷将它们书写在横线上。
6.下面哪首诗正是抒发了与上题书法作品相同情思?( )
A.《黄鹤楼》 | B.《钱塘湖春行》 | C.《饮酒(其五)》 | D.《登飞来峰》 |
五、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】
愚公移山(节选)
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
7.解释下列加点词语。(1)年
(3)汝心之
8.翻译下列句子。
(1)寒暑易节,始一反焉。
(2)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
【乙】
有妇人昼日置小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之至以首抵触庶几②其一惧;而儿痴,竟不知。虎亦寻卒去。意③虎之食人,必先被之以威,而不惧之人,威无所施欤!
【注释】①浣衣:洗衣服。②庶几:差不多,有那么一点儿。在这里是“希望”的意思。③意:估计。
9.下列各组句子中,加点字的意思相同的一项是( )
A.有妇人昼 |
B.妇人仓皇沉水避 |
C. |
D. |
虎 熟 视 久 之 至 以 首 抵 触 庶 几 其 一 惧
11.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。
(1)下列对两文的理解正确的一项是( )
A.甲文中愚公之妻和智叟对愚公说的话角度不同,但对移山都持否定态度。
B.乙文中“虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之”,此句可以看出:面对凶猛的老虎,妇人急中生智,跳到水里躲起来,其反应之敏捷,动作之迅速令人称赞。
C.甲、乙两文均运用对比、衬托的写法来突出人物的形象。
D.甲文中的“遗男”和乙文中的“二小儿”均阅历颇深,也很天真可爱。
(2)甲文愚公“老骥伏枥,志在千里”,乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此,你有何感想?请简要谈谈。
【知识点】 寓言神话类
六、现代文阅读 添加题型下试题
苏州园林(节选)
叶圣陶
①【A】苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。
②设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
③【B】我国的建筑从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?【C】我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
12.【A】【B】【C】三处划线句子所运用的说明方法分别是:13.对下列句子中加点词句的理解不正确的一项是( )
A.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的 |
B. |
C.务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的 |
D.游览者来到园里, |
现在园子(指园林“艺圈”)里留给我们印象最深的是这些围墙。小山石镶嵌在培上,构成延展出去的河岸。院墙下种的木莲因为顺着墙面撒了鱼腥水的关系,爬得更高了。刻画精美的六角空窗将墙隅空地生长的修竹与秀石映入眼帘,极富雅意。让人爽心。被雨水冲刷过浓淡不一的墙面,日积月累,变幻出最富深意而又浑然天成的立体山水画。风雅不仅可以入画,也可以入墙。虽为墙,却又斑驳了历史,延展了视野和内心的想象。
(节选自纪录片《园林》)
【知识点】 说明文
医者
周国华
①读高二那年,我妈病了,疼得满床打滚,我背着地到赤脚医生那里,医生为她打了针止疼剂,手一摊:怕是大病,赶紧送县医院。
②我家离县城远,又没车。我借了辆三轮车,把我妈拉到县医院。医生诊断后,把我叫到一边:你妈得的是癌症,晚期了,花再多钱也没用,你自己决定吧。
③癌症?!我好似挨了一记闷棍,眼前发黑。我爸走得早,这些年来,我妈就靠种那点承包田供我上学,如今……
④不能就这么放弃!我刚想办住院手续,我妈含笑进来说:医生,给我开点药吧,止疼的就行,我命硬,能挺过去。
⑤拗了半天,我还是按我妈的意思做了。我知道,我妈要是决定了的事,没人能改过来。拉着我妈回家的路上我拼命憋着,不让眼泪掉下来。兜里只有三百块钱,那是全家仅剩的那么一点儿。
⑥救不了妈。我想让她在不多的日子里,尽量过得好点。我去村里小店买东西,无意中听到有人说,隔壁乡有个老中医挺神的,治好过一些大医院都没法治的怪病。我立马找了过去。
⑦老中医家坐着很多病人,得什么病的都有。老中医话不多,而且很轻,只是在搭脉后简单问上几句,就摇头晃脑开起方子,完了,又叮嘱几句,也看不出有啥高明之处。最后一个轮到我,老中医瞅了我一眼:病人呢?
⑧我拿出医院的诊断书,讲了我妈的病情和家里的情况。我说来得急,我妈也下不了地,先来问问。说到最后,我的眼泪扑簌簌往下掉。
⑨老中医瞪了我一眼;这么大了还哭,没出息,走,带我去看看。
⑩老中医给我妈搭完脉,捋着花白的山羊须在屋里踱来踱去。我垂手,惶惑地盯着他。老中医让我把三轮车上的那个蛇皮袋拿进来,一打开,里面全是草药。老中医告诉我,把这几种药分均匀,半年服完,大致就可以了,不行的话,再去找他。
⑪我连连点头,掏出三百块钱:只有这些了,别嫌少。
⑫老中医没接钱,双手把玩着桌上的青花瓷瓶,左看右看,还不住点头:不用了,你留着做学费吧,这个东西卖给我吧。
⑬我妈连忙摇手:不,这是我的嫁收,几块钱买来的,乡下人没闲心插花,我常说,还不如碗勺来得实用呢。
⑭老中医晃着头,捻着须,说:实用不实用我不管,家里有一个,正好配个对。
⑮送走老中医,我和我妈还不相信天下竟有这种好事,诊费、药费没付不说还白拿了一千块钱!
⑯半年后,我陪着我妈去了医院,诊断结果让我欣喜若狂,我妈竟痊愈了!
⑰我拿着锦旗去谢老中医,老中医一笑:有钱了,就把瓶子赎回去,价钱嘛,翻倍。我点头。
⑱我如愿考上了医学院。用那些钱,我撑过了第一个学期。之后,我勤工俭学,再没用过家里钱,毕业后,我凭借优异的成绩,被省城一所大医院聘用,我接我妈进城,贷款买房,娶妻生子,进修深造……
⑲二十多年后的一天,我偶然观看了《鉴宝》节目,一个青花瓷瓶引起了我的注意,那个瓶子,跟我家的一模一样。专家几百万元的估价让我又吃惊又愤恨,原来老中医早就知道瓶子的价值想起了老中医眯着眼的神情,哼,狡诈,虚伪!
⑳我憋着满肚子怨气去找老中医。老中医已去世,他儿子接过我的字条,一笑:家父说你定会成为医生,果然没错。
㉑我突然想起,那天我对老中医说,我想放弃学业,赚钱养活我妈。我有点发蒙,是不是自己太“小人”了?
㉒里屋的橱柜上,摆放着两个青花瓷瓶,花纹一样,成色迥异。老中医的儿子取过那个釉色发暗的瓶子:民国的,不过也值几千块钱。
㉓我脸红了。瓶子的内壁上,依稀还能看到我儿时调皮的涂鸦,是我家的那个!我疑惑地望着另一个青翠欲滴的花瓶。
㉔这个是我祖上为一官宦人家就诊时,那家主人给的。
㉕我掏出一万块钱,老中医的儿子执意只收下两千:家父嘱咐,不敢有违。
㉖对着老中医的遗像,我郑重地磕了三个头。泪眼婆娑中,我又看到了那双似笑非笑的眼睛温馨,深邃。
㉗一块匾额悬在壁上,上面的两个字熠熠生辉——医者。
(选自《小小说选刊》)
15.“我”对老中医的心理前后有哪些变化?请概括填写在括号里。轻视→
16.老中医是一个什么样的人?请结合全文简要分析。
17.结合语境,按要求赏析下面词句。
(1)用那些钱,我
(2)我疑惑地望着另一个青翠欲滴的花瓶。(从描写方法的角度赏析句子)
18.请简要分析小说结尾的妙处?
【知识点】 小说
七、作文 添加题型下试题
“平凡铸就伟大,英雄来自人民。每个人都了不起!”国家主席习近平在二〇二一年新年贺词中为伟大的祖国和人民而骄傲,为自强不息的民族精神而自豪!
请以《我也了不起》为题,写一篇文章
要求:(1)不少于500字。(2)不得出现真实的学校名和人名。(3)有真情实感,不得套写抄袭,用现行规范的汉语言文字表达,
【知识点】 全命题作文
八、名著阅读 添加题型下试题
条纹蜘蛛的巢
①蜘蛛在母性方面的表露甚至比猎取食物时所显示的天才更令人叹服。它的巢是一个丝织的袋,它的卵就产在这个袋里。它这个巢要比鸟类的巢神秘,形状像一个倒置的气球,大小和鸽蛋差不多,底部宽大,顶部狭小,顶部是削平的,围着一圈扇蛤形的边。整个看来,这是一个用几根丝支持着的蛋形的物体。
②巢的顶部是凹形的,上面像盖着一个丝盖碗。巢的其它部分都包着一层又厚又细嫩的白缎子,点缀着一些丝带和一些褐色或黑色的花纹。我们立刻可以猜到这一层的白缎子的作用,它是防水的,雨水或露水都不能浸透它。
③为了防止里面的卵被冻坏,仅仅使巢远离地面或藏在枯草丛里是远远不够的,还必须有一些专门的保暖设备。让我们用剪刀把包在外面的这层防雨缎子剪开来看看。在这下面我们发现了一层红色的丝。这层丝不是像通常那样的纤维状,而是很蓬松的一束。这种物质,比天鹅的绒毛还要软,比冬天的火炉还要暖和,它是未来的小蜘蛛们的安乐床。小蜘蛛们在这张舒适的床上就不会受到寒冷空气的侵袭了。
④在巢的中央有一个锤子一样的袋子,袋子的底部是圆的,顶部是方的,有一个柔嫩的盖子盖在上面。这个袋子是用非常细软的缎子做成的,里面就藏着蜘蛛的卵。蜘蛛的卵是一种极小的橘黄色的颗粒,聚集在一块儿,拼成一颗豌豆大小的圆球。这些是蜘蛛的宝贝,母蜘蛛必须保护着它们不受冷空气的侵袭。
⑤那么蜘蛛是怎样造就这样精致的袋子的呢?让我们来看看它做袋子时的情形吧!它做袋子的时候,慢慢地绕着圈子,同时放出一根丝,它的后腿把丝拉出来叠在上一个圈的丝上面,就这样一圈圈地加上去,就织成了一个小袋子。袋子与巢之间用丝线连着,这样使袋口可以张开。袋的大小恰好能装下全部的卵而不留一点空隙,也不知道蜘蛛妈妈如何能掌握得那么精确。
⑥产完卵后,蜘蛛的丝囊又要开始运作了。但这次工作和以前不同。只见它先把身体放下,接触到某一点,然后把身体抬起来,再放下,接触到另一点,就这样一会儿在这,一会儿在那,一会儿上,一会儿下,毫无规则,同时它的后脚拉扯着放出来的丝。这种工作的结果,不是织出一块美丽的绸缎,而是造就一张杂乱无章、错综复杂的网。接着它射出一种红棕色的丝,这种丝非常细软。它用后腿把丝压严实,包在巢的外面。
⑦然后它再一次变换材料,又放出白色的丝,包在巢的外侧,使巢的外面又多了一层白色的外套。而且,这时候巢已经像个小气球了,上端小,下端大,接着它再放出各种颜色不同的丝,赤色、褐色、灰色、黑色……让你目不暇接,它就用这种华丽的丝线来装饰它的巢。直到这一步结束,整个工作才算大功告成了。
(节选自法布尔《昆虫记》)
20.下列说法符合文意的一项是( )A.条纹蜘蛛织一个巢,要放出各种颜色的丝,经过上百道工序才能完成。 |
B.条纹蜘蛛巢中央的袋子很精致,恰好能装下全部的卵而不留一点空隙。 |
C.条纹蜘蛛织巢的顺序是:产卵—加白色外套—织外巢—华丽装饰。 |
D.条纹蜘蛛产卵后的工序杂乱无章、毫无规则,再也织不出美丽的绸缎。 |
22.班上即将举行一次“好书我推荐”活动,请你为《昆虫记》写一段推荐语,向同学们推荐这部作品。(提示:可从作品主题、艺术特色等角度思考)。
【知识点】 名著导读
试卷分析
试卷题型(共 10题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、名句名篇默写 | |||
1 | 0.65 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
二、填空题 | |||
2 | 0.85 | 根据拼音写汉字 | |
三、选择题 | |||
3 | 0.65 | 成语和熟语 | |
4 | 0.65 | 病句辨析与修改 | |
四、基础知识综合 | |||
5-6 | 0.65 | 文学常识综合 汉字临摹 书法字体识别、鉴赏 | |
五、文言文阅读 | |||
7-11 | 0.65 | 寓言神话类 | 对比阅读 |
六、现代文阅读 | |||
12-14 | 0.65 | 说明文 | |
15-18 | 0.65 | 小说 | |
七、作文 | |||
19 | 0.65 | 全命题作文 | |
八、名著阅读 | |||
20-22 | 0.65 | 名著导读 |