黑龙江省齐齐哈尔市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题
黑龙江
九年级
期末
2024-03-13
47次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
A. |
B. |
C.商 |
D. |
【知识点】 易误读常见字
A.伺候 练达 气概 文彩藻饰 |
B.蜗行 阐证 暮蔼 金碧辉煌 |
C.寂寥 盘桓 荣膺 不屑置辩 |
D.晌午 账本 蓬蒿 如座针毡 |
【知识点】 常见易错字
A.他治学严谨,勤奋敬业,对工作精益求精, |
B.杭州亚运会为世界呈现了一届“中国特色、亚洲风采、 |
C.亚运会上,全红婵 |
D.他上课迟到了,老师为了 |
A.鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作。 |
B.须知我们站立的地方是自己的中国,中国怎么样,我们便怎么样。 |
C.在常规能源中,水电的优越性是无可比拟的,是取之不尽、用之不竭的再生能源。 |
D.黑龙江省通过育才、引才、留才、用才多项举措,为全面振兴提供了强大的人才支撑。 |
【知识点】 病句辨析与修改
A.“沸腾的我”“掠起波浪”“哄笑起来”分别是偏正短语、动宾短语、补充短语。 |
B.“自古以来,中华民族就以协和万邦的宽广胸怀,自信又大度地开展同域外民族的交往和文化交流。”一句的主干是“中华民族开展交往和交流。” |
C.“倘肯多花一文,便可以买到一碟盐煮笋,或茴香豆,做下物。”一句是条件复句。 |
D.“如何解决农村空巢老人的困难?解决留守儿童的教育问题?这些问题早已引起有关部门的高度重视。”句中问号应该为逗号,空巢老人和留守儿童也应加引号。 |
A.《乐府诗集》是北宋文学家郭茂倩编撰的,《十五从军征》《木兰诗》都选自其中。 |
B.契诃夫,俄国作家、戏剧家,代表作有小说《第六病室》《装在套子里的人》《樱桃园》等。 |
C.在人际交往中,我们要尽量做到用语得体。如:初次见面用“久违”,好久不见用“久仰”,请人帮忙用“拜托”,麻烦别人用“劳驾”。 |
D.《史记》共有十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。“世家”主要是各种不同类型、不同阶层、不同职业人物的传记,如我们学过的《陈涉世家》。 |
二、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)
(2)秋瑾的《满江红》中“
(3)《江城子·密州出猎》中抒发作者杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的句子是:
(4)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是:
(5)色彩往往是心境的反映,“诗中有画”是古代诗人的追求。诗歌虽不能像绘画那样直观再现色彩,却可以通过色彩的描写来表达美感、抒发情感,如
【知识点】 名句名篇默写
三、选择题 添加题型下试题
A.《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。 |
B.作品带有自传色彩,成功地塑造了英国文学史中对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象,成为欧美女权运动的先声。 |
C.在洛伍德义塾,简·爱结识挚友海伦,两人的观点主张、性格相同,互帮互助,相依为命。 |
D.语言特色具有自传体的叙事语气,人物娓娓道来的内心独白,同时有色彩斑斓的景物描写。 |
四、名著阅读 添加题型下试题
【知识点】 吴敬梓(1701-1754) 《儒林外史》
五、综合性学习 添加题型下试题
材料一:日本核污染水排海问题引起中国消费者对日本进口食品安全的担忧。中国海关总署负责人建议消费者在购买日本进口食品时,选择有营业执照、食品经营许可证、信誉度较高的商家,并妥善保存消费凭证。同时,要关注进口食品是否有中文标签,中文标签的内容是否齐全,留意所购食品的原产地。消费者如果发现购买到食品产地为禁入区域,可以保留相关证据并向市场监管部门反映,保护自身的权益。
材料二:我国食盐来源主要分为三类:井矿盐、湖盐、海盐。当前我国的食盐产品结构占比为井矿盐87%、海盐10%、湖盐3%,井矿盐和湖盐生产均不受日本核污染影响。
10.海洋是全世界的公共财产,为保护海洋反对核污染,请你拟写一条宣传标语。11.为保障购买日本进口食品的安全,请你结合材料一为消费者提两条消费建议。
12.受日本核污染水排海影响,我国部分地区发生囤盐、抢盐的现象。妈妈也准备去超市抢购食盐,请你结合链接材料二进行劝说。
六、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】秦攻赵长平,齐、楚救之。秦计曰:“齐、楚救赵,亲,则将退兵;不亲,则且遂攻之。”赵无以食请粟于齐而齐不听。苏秦谓齐王曰:“不如听之以却秦兵,不听则秦兵不却,是秦之计中,而齐、燕之计过矣。且赵之于燕、齐,隐蔽也,齿之有唇也,唇亡则齿寒。今日亡赵,则明日及齐、楚矣。且夫救赵之务,宜若奉①漏壅②,沃焦釜③。夫救赵,高义也;却秦兵,显名也。义救亡赵,威却强秦兵,不务为此,而务爱粟,则为国计者过矣。”
(节选自《战国策》<秦攻赵长平>)
[注释]:①奉:捧着。②漏壅:漏瓮。③焦釜:烧焦的锅。
13.请用“/”标出下面语句的朗读停顿(标注两处)
赵无以食请粟于齐而齐不听。
14.解释下列加点的词语。
①臣之妻
③不如听之以
15.翻译下面的句子。
①期年之后,虽欲言,无可进者。
②且夫救赵之务,宜若奉漏壅,沃焦釜。
16.从甲文中的“三赏赐”“三变化”,你得出怎样的结论?请答出两点即可。
17.甲乙两文邹忌和苏秦在劝谏方式上有何异同?
七、现代文阅读 添加题型下试题
①提到过年,大家一定会想到烟花。美丽的烟花点亮黑色的夜空,烘托出浓浓的年味。烟花是由什么组成?为什么会呈现各种各样的颜色?过量燃放烟花又会带来哪些危害?
②烟花是由什么组成的?一枚完整烟花的化学成分主要为氧化剂、可燃物、显色剂和增亮剂四大部分。氧化剂起到助燃、氧化放热的作用,主要有硝酸盐和氯酸盐类等;可燃物主要包括木炭粉、硫磺等,主要起到燃烧、提供能量的作用;显色剂主要由一些金属盐,如钠盐、铜盐、钡盐等组成,也是烟花五彩颜色的主要来源;增亮剂的作用是使得烟花更加明亮,绚丽,主要利用了镁粉和铝粉在燃烧时明亮的白光。
③烟花为什么有不同的颜色?烟花的颜色主要来自一些金属盐在燃烧时所产生的特殊火焰颜色。为什么它们燃烧的时候会产生各种颜色呢?这就是化学中的“焰色反应”。尽管焰色反应涉及金属盐的燃烧,但其实它本质上是一个物理变化。焰色反应的原理简而言之就是金属盐将燃烧时产生的能量,以光的形式放了出来。当部分金属盐燃烧时,金属原子核外的电子吸收了能量,从能级较低的轨道跃迁到了能级较高的轨道,而这一过程是不稳定且可逆的,当电子从高能级的轨道又回到原来轨道时,则会将多余的能量再次以光的形式释放出来。而不同的金属盐可以释放出不同波长的光,反映到我们肉眼中就是不同颜色的光了。因此,向烟花中添加不同的金属盐,烟花在燃烧时就会呈现出不同的颜色。红色的烟花中一般添加锶盐和钙盐;黄色的烟花中主要添加钠盐;紫红色的烟花中主要添加钾盐和锂盐;绿色的烟花中主要添加铜盐和钡盐。不同金属盐的焰色反应,再配合增亮剂铝粉、镁粉燃烧时绚丽的白光,使我们的烟花最终呈现出绚丽多彩的颜色。
④尽管烟花绚丽多彩,可以增添节日的气氛,但是近年来多个城市相继开始在不同的区域实施禁燃禁放,主要是由于
⑤同时,烟花爆竹中的金属氧化物在爆炸后会悬浮在空气中形成有害的粉尘,吸入后会对人体的呼吸道和眼睛产生较强的刺激作用。除去燃放烟花可能产生的火灾、烧伤,烟花爆炸时产生的噪声污染也是不容忽视的。因此,禁燃禁放对于居民健康和环境保护都有着积极的意义。
⑥近两年来,一种“冷烟花”悄然兴起,冷烟花中添加了燃点较低的金属粉末,通过燃烧喷射达到类似于烟花的效果。尽管冷烟花燃放时不会产生大量的烟雾,但是其喷射口的温度接近700-800℃,很容易造成人体的烧伤,引发火灾。目前,冷烟花作为易燃易爆品被纳入和传统烟花爆竹同等的管控。烟花能为我们带来喜庆的气氛,同时也隐藏着一些危险。希望大家在相关规定下,在燃放区安全地燃放。
18.文章属于哪种类型的说明文?19.请概括文章的主要说明内容。
20.第②段主要运用了哪种说明方法?有何作用?
21.第④段加点词“过量”能否删去?为什么?
【知识点】 说明文
①我拿上一尊泥塑,付了钱,转身就走。年轻的店主喊住我,要找补我钱。我大方地一笑:“‘泥人曾’的泥塑,值这个价。”说完,挥一挥手,就急匆匆地离开了。
②不一会儿,我就拐入一条小巷。巷子两边,粉墙黛瓦,高高低低,延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花,红艳艳的,引得蜂飞蝶舞;或者爬出几根青藤,嫩嫩的,绿绿的,曲折婉蜓。我不禁哼起轻快的小曲,放慢了脚步。
③突然,身后传来急促的脚步声。我停止唱歌,加快了脚步。身后又传来了减声:“先生,请停一下。”我侧耳一听,不是店主的声音。于是停下来,慢慢地转过身。原来是一个六十岁左右的老人,浑身上下透着一种儒雅的气韵。
④“是叫我吗?”老人点点头,快步来到我面前:“先生刚才在‘泥人轩’买了一尊泥塑?”我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盒:“这就是啊!”
⑤我脸一红,声音不再柔和,厉声问道:“咋的,有问题吗?”老人轻轻地点点头,从我手里拿过纸盒,慢慢打开。只见“关公”身着绿袍,腰围玉带,枣红脸,卧蚕眉,五绺长须迎风飘飞,倒提着青龙偃月刀,骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起,后腿直立,鬃毛猎猎飞扬,几欲腾空而去。简直是极品!
⑥老人举起泥塑,“噗”地一声扔在地上,泥塑顿时碎了一地。我一惊,气红了脸:“你……要干什么!”
⑦老人笑笑,慢条斯理地说:“这尊泥塑有问题。”看我一脸疑惑,他蹲下身,用手轻轻拨弄着泥塑的碎土,里面有一团团的棉花。老人告诉我,为了泥巴筋道,泥塑结实,泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是,绝不能是棉团。没有拌开的棉团,雨天会回潮,泥塑就会鼓包,甚至鼓裂。
⑧我理解了,又迷糊了。“你咋知道这些啊?”“我就是‘泥人曾’。”老人得意地一笑,一脸阳光。“那……年轻人?”“是我儿子。”原来,在老人外出时,儿子将次品摆出来卖了。老人回来发现后,就急匆匆地追了过来
⑨我鼻尖上冒出了汗珠,嗫嚅着,不知道说什么好。
⑩老人拍拍我的肩,安慰道,“放心,我赔。”说着,拿出两个纸盒,打开来:一尊是“千里走单骑”,和我前面买的一样,但泥质更细腻柔和,关公更是眼光闪闪,嘴唇微张,好像正在呵斥对手。另一尊是“雪夜上梁山”。林冲披着斗篷,戴着斗笠,扛着花枪,双眼微张,望着远方。枪上挑着一个酒葫芦,斗笠和斗篷上都盖着一层白雪,给人一种寒浸浸的感觉。
⑪我结结巴巴道:“我……只买一个。”老人将泥塑放进纸盒,用丝带小心扎好,说:“‘泥人轩’的规矩,货不正宗,加倍赔偿。这两个泥塑,都是赔给你的。”老人站起来,将纸盒递给我,拍拍我的肩,笑道:“放心,都是我捏的,货真价实。”
⑫我红着脸,接过纸盒,没有说话。迟疑片刻,我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱,塞在老人手里,对他深深地鞠了一躬。老人愣住了,我赶紧转身离开。背后传来老人的喊声:“这两尊是赔偿的,不要钱。”
⑬可是,我已经迅速消失在小巷的拐角处,钻进了人群。因为,只有我知道,在店里我给的是假钞。
22.请用简洁的语言概括文章的主要内容。23.请从描写的角度赏析第②段画线句子。
24.文章结尾在意料外,又在情理中。“我给的是假钞”在文中早有铺垫,请举出两例加以说明。
25.孔子云“民无信不立”,结合本文内容谈谈你的感受。
【知识点】 小说
①“路再远,读书是前途,矿再近,不能背一辈子”,父亲的这句话,一直鞭策着来自四川省凉山彝族自治州的95后博士生杨孟平。杨孟平年幼时,家乡的小伙伴会把书掏出来,用书包去背矿石挣钱,一些学生因此辍学。在父母的支持下,杨孟平勤学不辍,于2015年考入华东理工大学,4年后被保送攻读本校人工智能方向硕博连读研究生。从上大学的第一个寒假开始,杨孟平坚持每年回乡,开展劝学扶智的社会实践,用自己的求学经历,勉励大家读书学习。
②中国人自古崇尚读书,譬如苏秦悬梁刺股,匡衡凿壁偷光,更有孙康映雪、车胤囊萤、李密挂角……不胜枚举。在耕读传家的优良传统中,古人孜孜不倦的求学故事被广为传颂。中国共产党人也是依靠学习不断成长。李大钊同志博通典籍、深思好学。毛泽东同志早在学生时期,就从早至晚,读书不休。从两人的读书佳话中可以清晰看到:事有所成,必是学有所成;学有所成,必是读有所得。当今时代,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。循前人足迹,思时代需要,青年人应努力读书。
③青年人通过读书,可以实现“逆袭”,甚至成为时代的楷模。有的青年苦于起点低,有的青年抱怨没时间学习,其实这些都不是“躺平”的理由。只有初中文化水平的刘源,从零基础开始啃外语、学编程,不断提高技术水平和理论水平,成为全国技术能手,他牵头编制的《长安汽车机电维修岗位能力认证课程》,总结出1516个专业知识点;开发了《国家高技能人才培训课程》等系列丛书25册。北大保安张俊成,白天工作,晚上的空闲时间都用来学习,最辛苦的时候,一天只睡四五个小时,自学考入北大法律系,毕业返乡办起职业学校,让更多贫困学生可以安心读书。我们只有积极面对成长中的不利因素,勇于进取,才能使自己跟上时代发展的步伐。
④青春短暂,韶华易逝。青年人应珍惜时间,合理安排时间,利用好碎片时间,让自己时时走在进取的路上。在学习的时代,各种新知识爆炸增长、快速迭代,读书怎会无用?学习才有出路。各种听书APP、图书市集等持续“圈粉”,社交网络上一系列学习型小组热闹非凡,见证着青年人读书学习的高涨热情。对于青年人来说,读书还是润德端行的重要途径。因此,读书之时,切不可把书读“窄”了,要通过读书陶冶道德情操,“善养吾浩然之气”。发扬“挤”和“钻”的精神,让读书成为一种精神追求、一种生活方式。
⑤习近平总书记指出:“青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务。”人的青春时光只有一次,应该好好珍惜。年轻一代潜心读书,敏于求知,立大志、明大德、担大任,才能不负青春、不负期待,更好地报效国家。
(选自《人民日报》,有删改)
26.概括本文的中心论点。27.请分析第①段在文中的作用。
28.第③段中先后列举了刘源及张俊成自学成才的事例,是否多余?为什么?
29.请为第②段补充一个道理论据,从而论证努力读书的重要性。
【知识点】 议论文
八、作文 添加题型下试题
30. 材料:在杭州亚运会上,王楚钦集齐了本届亚运会的男单、男双、混双和团体金牌,成为亚运史上首位男子“金满贯”,是当之无愧的四冠王!回首来路,步过山重水复,找到前行动力。在困境时,他顿悟:“漫长的等待是为了让你可以成为更好的自己,将自己所走的弯路铭记于心,带着你的不甘与期待更好地前行。”从难以自控情绪到养成强大心脏,从初生茅庐的拘谨到独当一面的冷静,中国乒乓球新生代小将王楚钦不断成长,在日复一日的训练中打磨自身,于困境找到方向,于征途一往无前,于赛场绽放灿烂。
请根据对以上材料的理解,自选角度,确定立意,写一篇文章。
要求:①书写工整,字数不少于600字。②诗歌、戏剧除外,文体不限,文体要鲜明。③不得套写抄写阅读语段。④不得出现自身真实姓名、校名、地名。
【知识点】 材料作文
试卷分析
试卷题型(共 15题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 易误读常见字 | |
2 | 0.85 | 常见易错字 | |
3 | 0.85 | 成语和熟语 | |
4 | 0.4 | 病句辨析与修改 | |
5 | 0.85 | 短语的结构 单句的成分 复句的类型 标点符号 | |
6 | 0.85 | 文学常识综合 文化常识综合 | |
8 | 0.94 | 夏洛蒂·勃朗特 《简·爱》 | |
二、名句名篇默写 | |||
7 | 0.85 | 名句名篇默写 | 情景默写 |
三、名著阅读 | |||
9 | 0.4 | 吴敬梓(1701-1754) 《儒林外史》 | |
四、综合性学习 | |||
10-12 | 0.15 | 宣传标语 劝说词 意见建议 | |
五、文言文阅读 | |||
13-17 | 0.4 | 议论说理类 治国谋略类 | 对比阅读 |
六、现代文阅读 | |||
18-21 | 0.65 | 说明文 | |
22-25 | 0.4 | 小说 | |
26-29 | 0.65 | 议论文 | |
七、作文 | |||
30 | 0.65 | 材料作文 |