【校级联考】甘肃省白银市会宁县五校联考2018-2019学年八年级第一学期12月月考语文试题
甘肃
八年级
阶段练习
2018-12-23
215次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、综合性学习 添加题型下试题
二、选择题 添加题型下试题
A.振耳发聩 遥无消息 潜滋暗长 坦荡如砥 |
B.奔走相告 手足无错 取义成仁 深恶痛绝 |
C.黯然伤神 呕心沥血 人声鼎沸 流光溢彩 |
D.旁逸斜出 纵横决荡 锐不可挡 偃旗息鼓 |
竹,是上苍赏赐南山的肺,吐纳氧气,滋生水汽。水汽 , , , 。
①泻进山脚下的洼地 ②凝结在叶尖化为晶莹的露珠 ③汇成一泓清莹的静湖 ④跌落岩峰汇聚成“叮咚”作响的山泉A.①③④② | B.②④①③ | C.④③①② | D.②③④① |
【知识点】 衔接与排序
(1)有一种爱,它不张扬;有一种爱,它不善表达;有一种爱,它不能轻易被人读懂。
(2)人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是旅途中的风景和看风景的心情。
(3)人心齐,泰山移。只要团结一心,天大的困难我们也能战胜。
(4)海笑了,海羞了,朝着沙滩探出冰凉而又晶润的手。
A.排比 比喻 夸张 拟人 | B.拟人 排比 比喻 夸张 |
C.比喻 拟人 夸张 排比 | D.排比 夸张 比喻 拟人 |
A.(我家的)猫 [最]怕 |
B.我读了(三遍) |
C.祖父 [正在] 找(五十年前的) |
D.(我国的)石拱桥 有(悠久的) |
【知识点】 单句的成分
三、名著阅读 添加题型下试题
A曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”B曰:“谁能当之?”A以手指B,后自指,曰:“天下英雄惟君与A耳!”B闻言,吃了一惊,手中所持匙筯,不觉落于地下。
(1)此语段选自《
(2)A邀请B“青梅煮酒论英雄”的意图是
四、名句名篇默写 添加题型下试题
①《三峡》结尾引渔者歌谣“
②晓雾将歇,
③相顾无相识,
④李白《渡荆门送别》化静为动,表现雄浑开阔意境的语句是“
⑤我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,
【知识点】 名句名篇默写
五、综合性学习 添加题型下试题
(1)观察下图《“文化”人》,完成下面题目。
请将漫画中顾客的语言修改成委婉的祈使句,用正面劝导的方式,让营业员易于接受。
如果你是一位小记者,针对这一幕所反映的问题,让你对营业员进行采访,请你写出一段简短的开场白,以使他认识到不注意食品卫生的危害性。
(2)阅读下面的材料,写出一个从材料的主要角度探究出的道理。
有两只蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去,可是每当它爬到大半时,就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是它不气馁,一次次跌下来,又迅速地调整一下自己,重新开始向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去。很快地,这只蚂蚁绕过墙来到食物前,开始享受起来;而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始……
六、现代文阅读 添加题型下试题
①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
9.选文中苏州园林的整体特点是什么?是从哪几个方面具体说明这个特点的?10.选文第③段“水面假如成河道模样,
11.选文第④段中“有几个园里有古老的藤萝、盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用了什么说明方法?这句是为了说明苏州园林的什么特点?
12.历来介绍苏州园林的文章,或从建筑学角度写,或从园林历史角度写,或从导游角度写。结合课文内容说说叶圣陶是从什么角度写的?表现出作者什么情感?
【知识点】 说明文
那个春天,很暖
章月珍
女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每天买菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒,婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里,还振振有词说那些都是毒药。说着说着,婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人,也忍不住哭了。
那个冬天,很冷……
女儿五岁那年,有一天她( )地对我说:“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说为什么呀?她说:“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了,每天来幼儿园接惜愉回家,回到家还给他做好多好吃的,冬天灌好热水袋给惜愉捂手,夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里:“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你,那是因为她病了。从你出生的那天起,她注定是你一辈子的奶奶,这个谁也无法代替的。”女儿( )地低下了头。
女儿七岁时,上小学一年级。有一天,她回家狠狠地把书包扔在桌上,( )地说:“我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑,抬不起头来!”我问怎么了?她说:“奶奶每天去菜市场买菜,每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴个绒线帽,同学们都说她是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上,恶狠狠地说:“别人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧视她,但是你不可以!因为你是她最亲的人,你的身上流着她的血!你要想同学们尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶变成什么样子,她永远是你要去敬重的人!”女儿第一次看到我如此情绪激动,不停地说:“妈妈,我错了。”
女儿九岁那年,有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆,我刚想制止,却见女儿用力挣脱我的手,飞一般地跑过去,用小小的身体护着她奶奶,大声地喊着:“不许你们欺负我奶奶!”三个男孩愣住了,呆立在那里。我走过去,轻声对他们说:“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天,每个人也都会有生病的时候,想想看是不是?”三个男孩愣了一会儿,默默地走到我女儿面前说:“我们再也不欺负你奶奶了。”
女儿十一岁那年,院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍,木棍的一头系着一根漂亮的红丝线,红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问,没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!看着她们祖孙俩灿烂的笑容,我也笑了。
那个春天,很暖……
(选自《2015年中国精短美文精选》,有改动)
13.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文,在表格空缺处填入恰当的内容。五岁时 | |
七岁时 | 觉得奶奶可笑,看不起奶奶 |
九岁时 | |
十一岁时 | 与奶奶一起玩游戏,爱奶奶 |
14.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是( )
A.怯怯地、愤愤地、失望地 | B.失望地、愤愤地、怯怯地 |
C.怯怯地、失望地、愤愤地 | D.失望地、怯怯地、愤愤地 |
(1)那个冬天,很冷……
(2)女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!
16.文中的“我”既是儿媳,又是母亲,分别具有怎样的形象特点?请简要分析。
17.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考,请结合原文,写出两点启示。
七、文言文阅读 添加题型下试题
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
18.解释下列加点字词。(1)
(2)月儿入
(3)
(4)庭下如积水
19.试分析“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”这一写月色的千古名句的妙处。
20.请参考下面的背景材料,说说为什么作者称自己为“闲人”,请你谈谈对“闲人”的理解。
背景材料:苏轼才华横溢,有济世之志,力主政治改革,但对王安石变法的激进之处持有不同意见,后被贬为黄州团练副使,实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。
21.本文是线索是什么?表达了作者怎样的思想感情?
【知识点】 苏轼(1037-1101) 山水游记类
八、作文 添加题型下试题
女孩生下来就是唇腭裂,六岁时她发现了自己的“与众不同”。
女孩:“妈妈,我为什么与别人不一样呢?”
妈妈:“孩子,世界上每个一人都是不同的。”
其实,我们每个人都有缺陷,都是 “被上帝咬过一口的苹果”。
你有缺陷吗?你是怎样面对自己缺陷的呢?别人有缺陷吗?你又是怎样面对别人缺陷的呢?
请以“面对缺陷”为话题写一篇文章。
要求:(1)题目自拟,文体不限,选取一个或多个角度,可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论。(2)不少于600字。
【知识点】 话题作文
试卷分析
试卷题型(共 12题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、综合性学习 | |||
1 | 0.65 | 字音 字形 文段综合 | |
8 | 0.65 | 文段综合 开场白/结束语 | |
二、选择题 | |||
2 | 0.65 | 字形 | |
3 | 0.94 | 衔接与排序 | |
4 | 0.65 | 比喻 比拟 夸张 排比 | |
5 | 0.65 | 单句的成分 | |
三、名著阅读 | |||
6 | 0.65 | 罗贯中(不详) 名著导读 | |
四、名句名篇默写 | |||
7 | 0.65 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
五、现代文阅读 | |||
9-12 | 0.4 | 说明文 | |
13-17 | 0.65 | 其他中国现当代作家 小说 | |
六、文言文阅读 | |||
18-21 | 0.4 | 苏轼(1037-1101) 山水游记类 | |
七、作文 | |||
22 | 0.4 | 话题作文 |