山东省济南市崇德中学九年级2020年10月月考语文试题
山东
九年级
阶段练习
2021-01-30
424次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏
一、选择题 添加题型下试题
A. |
B. |
C.佝 |
D. |
A.劫 |
B. |
C.游 |
D.广 |
A.拮 |
B.胆 |
C. |
D.阔 |
A.灰烬 边角料 鸠占鹊巢 行销骨立 |
B.贸然 吊书袋 抽丝剥茧 丰功伟绩 |
C.遵循 霓红灯 相得益彰 忸怩作态 |
D.涵养 马前卒 荡然无存 金戈铁马 |
A.我们社区的人民调解员张伯伯常常为人们排忧解难,他说话幽默, |
B.中国梦并非 |
C.重阳节这天四万人涌向千佛山,山上人潮涌动,真是 |
D.知识愈浅薄的人愈是 |
A.自从犯了错误以后,他总有点 |
B.随着最后一个隧洞竣工剪彩,这条南北交通大动脉 |
C.像你这种偷梁换柱、 |
D.虽然人们早就听腻了这套说教,但是他仍然 |
A.民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。 |
B.中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 |
C.不仅议论要提出观点,还要有能证明观点的材料。 |
D.《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 |
【知识点】 病句辨析与修改
A.深受瞩目的港珠澳大桥于上月24日正式通车,在大桥开通满月之际,交通运输部表示,港珠澳大桥运行总体上实行了“安全、便利、有序、通畅”的预期目标。 |
B.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种植果树、马铃薯和莜麦,此外,还适宜栽种梨树和杏树。 |
C.全厂职工讨论和听取了厂长关于“引进专业人才,改善经营管理”的报告。 |
D.昨天,许多代表在休息室里热情地同他交谈,鼓励他勇于面对眼前的困境。 |
【知识点】 病句辨析与修改
A.《水浒传》最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象,如足智多谋的吴用、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。 |
B.在《水浒传》中,晁盖、吴用、刘唐、公孙胜及阮氏三兄弟七星聚义,联合白胜在黄泥冈施巧计,劫取了由杨志押送的生辰纲。 |
C.《水浒传》中,林冲遭高俅陷害发配沧州,高俅派陆谦等人火烧草料场,欲将林冲置于死地。林冲忍无可忍,怒杀陆谦。风雪之夜,逼上梁山。 |
D.《水浒传》中鲁智深原名鲁达,“智深”是他出家后的法号,为人行侠仗义,粗中有细,与直爽率真,鲁莽暴躁的李逵形成对比。相关情节有:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹飞云浦、六合寺坐化等。 |
A.明末清初施耐庵创作的《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 |
B.《水浒传》中的李逵,是一个刚直豪爽,爱憎分明的人,具有很强的反抗意识,他的主要事迹有:斗浪里白条、中州劫法场、沂岭杀四虎。 |
C.“景阳岗打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“血溅鸳鸯楼”“夜走蜈蚣岭”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事,这位英雄是有仇必复,有恩必报的武松。 |
D.《水浒传》中梁山上的三位女将分别是一丈青扈三娘、母夜叉孙二娘、母大虫顾大嫂。 |
【知识点】 文学常识综合
二、文言文阅读 添加题型下试题
岳阳楼记
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
13.下列加点词语解释A.百废 |
B.至若春和 |
C.沙鸥翔 |
D.则有去 |
A.此 |
B.不 |
C.感极 |
D.增 |
A.范仲淹正是借作记之机,含蓄委婉地规劝滕子京要“不以物喜,不以已悲”,试图以自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的济世情怀和乐观精神感染老友。 |
B.本文内容充实,情感丰富,将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来,既有对事情本末的交代又有对湖光水色的描写;既有精警深刻的议论,又有惆怅悲沉的抒情。 |
C.这篇记文以单行散句为主,间以骈偶短句,既流利畅达,又简洁凝练。 |
D.“噫!微斯人,吾谁与归?”作者在文末透露出消极悲哀的感叹。 |
A.予观夫巴陵 |
B.日星隐 |
C.樯倾楫 |
D. |
A. |
B. |
C.吾谁 |
D.此则岳阳楼 |
A.本文虽名为“记”,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是以描写洞庭湖的景象为主,写景象是为了抒发“览物之情”。 |
B.“迁客骚人”的“览物之情”,物(景),一暗一明;情,一悲一喜,形成鲜明对照,但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。 |
C.叙事、写景、抒情和议论紧密结合,是本文写作上最大的特点。叙事扼要,写景生动,议论简明,衔接得极其自然,而且带着浓郁的抒情色彩。 |
D.语言大量运用赋体,四字句如珠走玉盘,如“日星隐曜,山岳潜形”“沙鸥翔集,锦鳞游泳”“长烟一空,皓月千里”等,结构相同,整齐对称,增强了表达效果。 |
A.“朝晖夕阴,气象万千”运用对比、夸张的修辞方法,极言洞庭湖湖光山色变化无穷,为下文具体写洞庭湖一阴一晴景象作伏笔。 |
B.“衔远山、吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法,赋予洞庭湖以生命、以气势,把“远山”、“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现,构成一幅动的画面。 |
C.“浮光跃金,静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法,把一动一静时的光影色态写得十分生动形象,给人以美感。 |
D.“薄暮冥冥,虎啸猿啼”是实写之景,渲染出一种悲凉凄惨的氛围,烘托了登楼者的伤感之情。 |
【知识点】 范仲淹(989-1052) 山水游记类
醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
20.下列各句中加点的词语解释A.望之 |
B. |
C. |
D. |
A. |
B.得之心 |
C.太守与客来饮 |
D.山间 |
A.第①段采用视觉描写与听觉描写相结合,由远到近的写作方式,介绍了琅琊山、酿泉、醉翁亭。 |
B.第②段通过朝暮、四时之景的无穷变化,来抒发景物不同而乐亦无穷的快乐心情。 |
C.第③段通过滁人游、太守宴、众宾欢的场面描写,体现了作者寄情山水、与民同乐的思想。 |
D.太守醒能述以文的原因:一是爱好文学,闲来无事而作;二是借助文章表达对自身处境的无奈和对现实的不满。 |
A. |
B.醉翁之 |
C.野 |
D.佳木 |
A.有亭翼然临 |
B.杂然 |
C.名 |
D.醒能述 |
A.第②段“日出而林霏开,云归而岩穴暝”采用对偶手法,描写了山间变幻多姿的早晚景物两幅画面对比鲜明。 |
B.第③段“颓然乎其间者,太守醉也”,既照应了首段太守“饮少辄醉”,也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。 |
C.本文除第①段外,每段开头都用领起词语引出下文。从“若夫”到“至于”到“已而”,展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。 |
D.这篇文辞优美的山水游记,通过滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面,展现了太守与民同乐的美好场景。 |
A.文章第①段由远而近、从面到点,写出了醉翁亭的位置和环境,一步一步地把读者引入佳境。 |
B.全文运用骈句,句式整齐,音节铿锵,读来声声清朗,极具音乐的节奏美。 |
C.文章表面上在写“乐”,实际上是在写“醉”,写“乐”是为了写“醉”。 |
D.文章多用“也”字,贯通全篇,毫无重复之感,具有一唱三叹的风韵。 |
【知识点】 欧阳修(1007-1072) 山水游记类
湖心亭看雪
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
27.下列加点词语解释A.余 |
B.更有痴似 |
C. |
D.湖中焉得 |
A.湖中 |
B.余强饮三大白 |
C. |
D. |
A.西湖经历三天大雪之后,人鸟声俱绝,空阔的雪景使天地间呈现出一-股冷寂来。 |
B.作者引用舟子的话包含对“痴”字的称赏,同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。 |
C.本文作为一篇游记,叙事是游记表现的重点,写景是行文的线索。 |
D.全文笔调淡雅流畅,看似自然无奇,实则耐人寻味,写景与写人相映成趣。 |
A.是金陵人, |
B.雾凇 |
C.余强饮三大 |
D.拥 |
A.湖中人鸟声俱 |
B.湖中焉 |
C.更有痴似相公 |
D.上下 |
A.本文选自《陶庵梦忆》,作者张岱,明末清初人。 |
B.文中写湖中雪景运用白描手法,勾勒写意,西湖奇景与游者雅趣相互映照。 |
C.“莫说相公痴,更有痴似相公者。”借舟子的话,侧面表现作者与民同乐的情怀。 |
D.作者写本文时,明朝已灭亡,可他仍然用明朝的年号,含蓄表达了作者对故国的怀念。 |
【知识点】 张岱(1597-1679) 山水游记类
三、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)金樽清酒斗十千,
(2)长风破浪会有时,
(3)
(4)
(5)
(6)但愿人长久,
(7)戍鼓断人行,
(8)寂寂江山摇落处,
(9)
(10)
(11)登斯楼也,则有
(12)长烟一空,皓月千里,
(13)登斯楼也,则有
(14)
(15)
(16)
(17)秋草独寻人去后,
(18)因思杜陵梦,
【知识点】 名句名篇默写
试卷分析
试卷题型(共 16题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 字音 | |
2 | 0.94 | 字音 | |
3 | 0.65 | 字音 | |
4 | 0.65 | 字形 | |
5 | 0.94 | 字形 | |
6 | 0.94 | 字形 | |
7 | 0.94 | 成语和熟语 | |
8 | 0.94 | 成语和熟语 | |
9 | 0.65 | 病句辨析与修改 | |
10 | 0.65 | 病句辨析与修改 | |
11 | 0.94 | 名著导读 《水浒传》 | |
12 | 0.65 | 文学常识综合 | |
二、文言文阅读 | |||
13-19 | 0.4 | 范仲淹(989-1052) 山水游记类 | 课内阅读 |
20-26 | 0.4 | 欧阳修(1007-1072) 山水游记类 | 课内阅读 |
27-32 | 0.65 | 张岱(1597-1679) 山水游记类 | 课内阅读 |
三、名句名篇默写 | |||
33 | 0.94 | 名句名篇默写 | 句子默写 |