山东省临沂市郯城县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题
山东
七年级
期末
2021-03-14
276次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
A. |
B. |
C.溜 |
D. |
A.父母对儿女从来都是 |
B.操场上锣鼓喧天, |
C.此地由一块 |
D.近日,一男子在地铁抢夺他人财物,警方 |
A.《金色花》是一首散文诗,其作者是印度的作家、诗人泰戈尔,泰戈尔获得1913年诺贝尔文学奖。 |
B.“语文老师的办公室在 |
C.书,又称“尺牍”“信札”,是一种应用性文体,多记事陈情。我们学过的《诫子书》是东晋时期的诸葛亮写给儿子的一封家书。 |
D.古代有许多特定年龄的别称,如“豆蔻”是指女子十三四岁,“花甲”指六十岁,“古稀”指七十岁。 |
二、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)
(2)何当共剪西窗烛,
(3)诸葛亮《诫子书》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是:
(4)狼亦黯矣,而顷刻两毙,
(5)终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。
【知识点】 名句名篇默写
三、综合性学习 添加题型下试题
(1)七年级(5)班正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习,请你参与并完成下列任务。
①下图是一份对200名初中生课外阅读情况进行调查后作出的统计表,请写出你的结论。
初中生课外阅读情况调查统计表
阅读内容 | 人数 | 百分比 |
漫画 | 112 | 56% |
武侠小说 | 62 | 31% |
文学名著 | 26 | 13% |
②小明同学在学校论坛里发了下面的帖子,请你在“回复”中劝说他积极地阅读名著。
(帖子)我觉得名著都是长篇大论,读起来太费劲,还是看漫画比较轻松。
回复:
(2)下面是一则征稿启事,有几处毛病,请按要求提出修改意见。
征稿启事
为了迎接“世界读书日”的到来,我校文学社决定举办以《我阅读我成长我快乐》为主题的征文活动。
活动要求:征文内容围绕主题,文体不限;用300字稿纸抄写,不超过1000字以内;
稿件请交到办公楼102室。欢迎同学们积极投稿。
2021-1-26
①标点: ②病句:
③内容: ④格式:
四、诗歌鉴赏 添加题型下试题
夜上受降城闻笛
【唐】李益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
春夜闻笛
【唐】李益
寒山①吹笛唤春归,迁客②相看泪满衣。
洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。
[注释]①寒山:地名,在今正苏徐州市东南,是东晋以来淮泅流域的战略要地,屡为战场。②迁客:指遭贬斥放逐之人。作者此刻被贬滴,也属“迁客”之列。
7.《夜上受降城闻笛》中,“沙似雪”和“月如霜”营造了怎样的环境氛围?
8.这两首诗写的都是夜闻笛声,但笛声所引发的情感并不相同,请作简要分析。
【知识点】 诗 李益(750-830)
五、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
【乙】杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
9.解释下列句中画线的词语。①家无井而出溉汲
②及其家穿井
③闻之于宋君
④身亡所寄
10.用现代汉语翻译下列句子。
①求闻之若此,不若无闻也。
②日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。
11.【甲】文主要运用了
12.寓言就是用小故事讲述大道理,请说说你对第一则寓言的理解。
六、现代文阅读 添加题型下试题
耳朵出逃
①婷婷做了个奇怪的梦,梦见自己的两只耳朵在说话。然后,它们从婷婷的黑发下面飞起。婷婷赶紧去追它们,可是怎么也追不上。
②婷婷吓得睁开眼,太阳已经升得老高。四周格外的静。婷婷感觉两腮后上方凉飕飕的,她恐惧地把手伸过去,两只耳朵真的不知道上哪儿玩去了!
③“妈妈……”婷婷吓得哭了起来,但是妈妈没有进来。婷婷打开门,爸爸妈妈在客厅的沙发上对坐着,愁眉苦脸。婷婷一看,唉呀,爸爸、妈妈的耳朵也不见了。
④海拉市所有市民的耳朵都不见了。
⑤原来,城市实在太闹了,耳朵们忍无可忍,集体出逃了。
⑥耳朵们都往森林飞去了,它们在森林边的小溪里痛痛快快地洗了个澡,将城市里的污浊洗了个一干二净,以便去欣赏原汁原味的大自然的声音。
⑦没有耳朵,海拉市的市民变得极不方便。人们出门之前必须准备纸笔,所有的交谈都是笔谈。
⑧最苦恼的是海拉市市长狮皮龙。狮皮龙天生嗜好演讲,他的破锣嗓子比飞机产生的噪声还高一百分贝。耳朵出逃使他的演讲才能没有了用武之地。他要传达自己的意思只能靠手写,偏偏他的书法极糟,作文很烂。他一怒之下签署了一项命令:所有的耳朵(包括市长个人的耳朵)通通抓回来!
⑨军队、警察、全体市民全部行动起来了。耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上,它们紧紧相拥在一起。
⑩“开火!”狮皮龙下了命令。没有一支枪的枪口射出子弹,谁愿意伤害自己的耳朵啊?
⑪这时,远方飘来悠扬的笛声。那笛声是一种天籁的声音,耳朵们听着听着,忘了眼前的险境,情不自禁地跳起舞来。“扑啦啦——”所有的耳朵在阳光下飞翔起来,飞向了海拉市。是城市里一个盲姑娘的笛声吸引了它们。
⑫盲姑娘是一个流浪艺人。一年前,她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音,心脏病突发离开人世。她因为思念爷爷,所以吹起了笛子。耳朵们里三层外三层围住了盲姑娘。盲姑娘对此一无所知,依然动情地吹着,一脸圣洁。返回城市的人们望着这一切,无不震惊。
⑬一位音乐出版商将盲姑娘的笛声录下来,制成精美的音乐带,取名《盲姑娘的梦》,出售给全市的市民。从此,海拉市的每一个角落,都能听见盲姑娘悠扬的笛声。耳朵们和他的主人们和好了。
⑭海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度,甚至连汽车的喇叭声,都是优美动听的萨克斯小调。市长狮皮龙还专门请人为他的嗓子动了手术,换了副歌唱家的金嗓子。
⑮最近,我又问婷婷海拉市的情况。婷婷说大街小巷到处贴满了不堪入目的广告。据有关人士预测,海拉市市民的眼睛最近可能要策划一场出逃。
13.第②段画线语句运用了什么描写方法?有什么作用?14.耳朵们为什么集体出逃?逃到哪里了?通读全文,用自己的话概括。
15.第⑪段画线语句运用了什么修辞手法?有什么作用?
那一夜,星光如许
丁立梅
①那时,真是羡慕她。
②我们一群乡下孩子,进城来高考,独自背着简单的行李,无人相送。只她身边,有父亲和上小学的弟弟陪着,前呼后拥的。
③我们入住在招待所。楼下是喧闹的农贸市场,各种买卖的声音,不时灌进耳里来。
④楼下,一溜排开的水果摊子,红瓤的西瓜,被劈成两半,摆在那儿当招牌。青皮红嘴的桃,堆得尖尖的,望得见甜蜜在里头。——真想吃啊。手头却是拮据的,在地里苦活的父母,还顶着烈日在劳作,让我们也舍不得如此奢侈。
⑤一回头,就看见了她的父亲和弟弟,一人手里抱着一个大西瓜,一人手里提着一袋桃,上楼来了。我们暗暗想,真是有钱人啊。她父亲很快切好西瓜,洗好桃,给她送过去。其时,她正坐在楼道口吹风,一边胡乱地翻着一本书。父亲细心地剔去西瓜里的黑籽,一块一块,递给她吃。她吃到不想吃了,父亲还小声劝着,再吃两块吧,吃了会凉快些的。
⑥傍晚,我们去盥洗间洗衣服。她父亲也端着一盆衣服去洗,是她刚换下的。她弟弟跟着,却噘着嘴,很不高兴的样子。父亲一边洗衣服,一边和风细雨地对弟弟说,姐姐明天就要高考了,西瓜是要省给姐姐吃的,你要懂事一点,等以后爸爸赚了钱,再给你买。
⑦我们听着,有些诧异,原来,他也不是个富裕的。回到宿舍,有同学不知从哪儿听来的消息,说她十岁那年,亲爸就死了,他不是她的亲爸,是继父,她弟弟才是他亲生的。我们震住,再见到他,就有了说不清的感动。
⑧那个时候,高考还在最热的七月份。半夜里热得睡不着,加上有些紧张,我们干脆爬上露台去乘凉。不一会,看见她也上来了,后面跟着清瘦黝黑的他。他竟搬了一张席子来,摊到露台上,让她躺下。她听话地躺下,他坐在一边,给她摇扇子,一下一下,摇得满地星光飞溅。
⑨我们一时间感动得无话可说,抬了头仰望星空。满天的星星,密集的小蝌蚪似的,拥着挤着,闪着光亮,仿佛就要掉下来。身边,他摇动扇子的声音,像轻轻响着的一支歌。夜风有一搭没一搭地吹着,一个城,没在一片宁静里。我们暂且忘了高考的紧张,只觉得这样的夜空,也是极好的。
⑩多年后,每每有人提及到高考,我的眼前,总会晃过她的样子:一袭白裙,公主般的高贵着。清瘦黝黑的他守在一边,把一个父亲能给予的亲情和爱,全都无私地给了她。不知她后来考上了没有。那似乎也不重要了,有他撑着,她的天空,一定少有风雨。
16.请用简洁的语言概括本文的主要内容。17.文章第一节独句成段,请说说这一节有何作用。
18.文中多处运用了对比,请举出一例并分析其作用。
19.请说说第⑨节中画线句子的表达效果。
20.读了本文后,你有什么感受?请联系现实谈一谈。
七、名著阅读 添加题型下试题
①正行之际,忽闻得有人言语。八戒仔细看时,看来是行者在山凹里,聚集群妖。……
②那呆子有些怕他,又不敢明明的见他,却往草崖边,溜阿溜的溜在那一千二三百猴子当中挤着,也跟那些猴子磕头。
③不知孙大圣坐得高,眼又乖滑,看得他明白,便问:“那班部中乱拜的是个夷人,是那里来的?拿上来!”说不了,那些小猴一窝蜂把个八戒推将上来,按倒在地。行者道:“你是那里来的夷人?”八戒低着头道:“不敢,承问了。不是夷人,是熟人熟人。”行者道:“我这大圣部下的群猴,都是一般模样。你这嘴脸生得各样,相貌有些雷堆,定是别处来的妖魔。既是别处来的,若要投我部下,先来递个脚色手本,报了名字,我好留你在这随班点扎。若不留你,你敢在这里乱拜!”八戒低着头,拱着嘴道:“不羞,就拿出这副嘴脸来了!我和你兄弟也做了几年,又推认不得,说是什么夷人!”行者笑道:“抬起头来我看。”那呆子把嘴往上一伸道:“你看么!你认不得我,好道认得嘴耶!”行者忍不住笑道:“猪八戒。”他听见一声叫,就一毂辘跳将起来道:“正是,正是!我是猪八戒!”他又思量道:“认得就好说话了。”
④行者道:“你不跟唐僧取经去,却来这里怎的?想是你冲撞了师父,师父也贬你回来了?有甚贬书,拿来我看。”八戒道:“不曾冲撞他,他也没什么贬书,也不曾赶我。”行者道:“既无贬书,又不曾赶你,你来我这里怎的?”八戒道:“师父想你,着我来请你的。”
(节选自《西游记》)
21.选文第③段中的“这里”是指22.《西游记》的语言风格诙谐幽默,请从选文中举出一例,并作简要分析。
23.《西游记》中很多人物既保持着动物性,又有神的本领,还兼有人的特点、请从孙悟空和猪八戒中任选其一,结合原著简要分析。
【知识点】 吴承恩(1507-1582) 名著导读
八、作文 添加题型下试题
请以“成长的 ”为题,写一篇记叙文。
要求:①依据本文所选的事情或所定的中心,在题目横线上填上恰当词语(例如“快乐”、“烦恼”、“细节”、“浪花”等),使文题完题。
②记叙出具体的事情,说真话、抒真情。
③600字以上。
【知识点】 半命题作文
请以《感受》为题,写一篇记叙文。
写作要求:①记叙具体的事情,文从字顺,条理清楚,说真话、抒真情,发挥联想和想象,中心突出;②不少于600字。
【知识点】 全命题作文
试卷分析
试卷题型(共 13题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 字音 | |
2 | 0.65 | 字形 | |
3 | 0.85 | 成语和熟语 | |
4 | 0.65 | 文化常识综合 词类(词性) | |
二、名句名篇默写 | |||
5 | 0.65 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
三、综合性学习 | |||
6 | 0.65 | 图表类 劝说词 启事 | |
四、诗歌鉴赏 | |||
7-8 | 0.85 | 诗 李益(750-830) | |
五、文言文阅读 | |||
9-12 | 0.65 | 吕不韦(前292-前235) 列子(约前649-前606) 寓言神话类 | 对比阅读 |
六、现代文阅读 | |||
13-15 | 0.65 | 童话 内容概括,主旨把握 词句理解与赏析 描写方法 | |
16-20 | 0.4 | 其他中国现当代作家 散文 | |
七、名著阅读 | |||
21-23 | 0.4 | 吴承恩(1507-1582) 名著导读 | |
八、作文 | |||
24 | 0.4 | 半命题作文 | |
25 | 0.65 | 全命题作文 |