【推荐1】阅读以下三篇郑板桥作品，完成任务。
【作者简介】郑板桥，原名郑燮，又号板桥，江苏兴化人。清代书画家、文学家。擅画兰、竹等；其诗书画，世称“三绝”。先后做过山东范县、潍县县令，政绩显著，后辞官客居扬州，以卖画为生。
【作品一】

潍县署中画竹呈年伯包大丞括^①

衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；

些小^②吾曹^③州县吏，一枝一叶总关情^④。

【注释】①此诗是作者任山东潍县知县时赠给包括的。②些小：很小，这里指官职卑微。③吾曹：我们。④关情：关心，动情。
【作品二】

竹

一节复一节，千枝攒万叶。

我自不开花，免撩蜂与蝶。

【作品三】

六十自寿联^①

常如作客^②，何问康宁^③，但使囊有余钱，瓮有余酿，釜有余粮，取数页赏心旧纸，放浪吟哦，兴要阔^④，皮要顽^⑤，五官灵动胜千官，过到六旬犹少^⑥；

定欲成仙，空生烦恼，只令耳无俗声，眼无俗物，胸无俗事，将几枝随意新花，纵横穿插，睡得迟，起得早，一日清闲似两日，算来百岁已多。

【注释】①乾隆十七年，郑板桥已在潍县任职六年，时值自己六十寿辰，于是以六十年人生感悟和官场阅历，写下了这副对联。②常如过客：人生如过客，漂泊不定。③康宁：安康，宁静。④兴要阔：兴致要高。⑤皮要顽：情趣要活。⑥少：读shào，年少之意。
1．【作品一】【作品二】均借竹抒情，但有何不同？
【作品一】借竹____________【作品二】借竹_____________
2．“规则性重字”是对联语言一大特色。【作品三】上联“有”、“余”出现三次，“要”出现两次；下联“无”、“俗”出现三次，“得”出现两次。结合语境，朗读体会，分析其表达效果。
3．“难得糊涂”是郑板桥的名言，是他在潍县为官时写给自己的。结合以上材料，推测郑板桥“难得糊涂”四字的用意。

【推荐2】古诗阅读

牧童词^①

张籍

远牧牛，绕村四面禾黍稠。

陂中饥鸟啄牛背，令我不得戏垅头。

入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。

隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。

牛牛食草莫相触，官家截尔头上角^②！

牧童诗

黄庭坚

骑牛远远过前村，

短笛横吹隔陇闻。

多少长安名利客，

机关用尽不如君。

【注释】①此诗写于安史之乱后。②北魏时，拓跋辉出任万州刺史，因为需要润滑车轮的角脂，派人到处生截牛角，吓得老百姓不敢把牛放出来。
1．这两首诗词的牧童形象都有__________________的特点。
2．“卒章显志”是诗歌常用手法，这两首诗词的末句分别蕴含着作者怎样的思想感情？请简要分析。