1 . 水仙子·咏江南

[元]张养浩

一江烟水照晴岚^①，两岸人家接画檐^②，芰荷^③丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘^④。画船儿天边至，酒旗儿风外飐^⑤。爱杀^⑥江南。

【注释】①“一江烟水”句：意思是说阳光照耀江水，腾起了薄薄的烟雾。烟水：江南水气蒸腾有如烟雾。晴岚：岚是山林中的雾气，晴天天空中仿佛有烟雾笼罩，故称晴岚。②画檐：绘有花纹、图案的屋檐。③芰（jì）荷：芰是菱的古称。指菱叶和荷花。芰，菱角。④“卷香风”句：“即十里香风卷珠帘。”化用杜牧《赠别》诗句“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”⑤飐（zhǎn）：风吹物使之颤动。⑥杀：用在动词后表示程度。
1．下列对本曲理解和分析不正确的一项是（       ）

A．曲中“淡”字增添了几许诗意盎然的淡淡秋意。

B．“看沙鸥舞再三”一句为江南美景平添了几分孤寂。

C．“卷香风十里珠帘”一句暗示了江南水乡的富丽。

D．“爱杀江南”作结尾，既突显主题，又直抒胸臆。

2．请用自己的话描述曲中画线的句子。

2 . 根据语境完成填空。

正是草长莺飞的季节，我们在学校的组织下进行春季研学活动。阳光照在身上nuǎn   róng   róng（1）_________的，队伍中mí   màn（2）_________着亢（3）_____（A．káng   B．kàng）奋的气息。

来到鉴湖，看见两只水鸟形影不离，我们忍不住吟诵《关雎》中的名句：“（4）__________，在河之洲。”；路过一片桃林，我们马上想起了陶渊明的《桃花源记》，此情此景，正是“芳草鲜美，（5）____________。”经过“长途跋涉（6）_____（A．bá   B．pá）”，我们终于来到了柯岩。美丽的景色使同学们心旷神怡，可小语却有些感伤，他想起了转学去舟山的小文，若是此刻能和他一起玩多好啊。大家看出了小语的心思，用王勃在《送杜少府之任蜀州》中的（7）“___________，___________”安慰小语，让小语明白，真挚的友情，可以克服空间的阻碍。

在美好的景致与愉悦的诗词吟诵氛围之下，喜欢梅花的同学诵起陆游《卜算子·咏梅》中的（8）“_______________，_______________”来表达自己独立不倚靠，坚持正义的品格。你也不甘示弱，咏诵了苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中两句关于对理想的坚守的句子：（9）“______________，________________”赢得了阵阵掌声。

3 . 陈济传(节选)

陈济，字伯载，武进人。尝以父命如钱塘，比还，以其赀^①之半市书，口诵手抄。十余年，尽通经史百家之言。成祖诏修《永乐大典》^②，用大臣荐，以布衣召为都总裁。词臣^③纂修者，翻秘库书数百万卷，浩无端倪。济与少师姚广孝等数人，发凡起例，区分钩考^④，秩然有法。居职十五年而卒。年六十二。

济少有酒过，母戒之，终其身未尝至醉。所居蓬户苇壁，裁蔽风雨，终日危坐^⑤，手不释卷。为文根据经史，不事葩藻^⑥。尝云：“文贵如布帛菽粟，有益于世尔。”

——选自《明史·列传·卷四十》，有删改

【注释】①赀zī：同“资”，钱财。②《永乐大典》：编撰于明朝永乐年间，初名《文献大成》，是中国百科全书式的文献集。③词臣：旧指文学侍从之臣，如翰林之类。④钩考： 探求考核。⑤危坐：指端坐。⑥葩藻：奇异华丽。
1．选文讲述了许多陈济的事迹，下列评语在陈济身上未曾体现的是（     ）

A．博学多识

B．知错就改

C．安贫乐道

D．刚正不阿

2．下列对选文中陈济生平事迹的概括不正确的一项是（     ）

A．喜欢读书，通晓经史百家之言

B．奉成祖诏令修撰《永乐大典》

C．年少时经常饮酒，被母亲责备

D．住处非常简陋，仅能遮蔽风雨

3．你如何看待陈济“文贵如布帛菽粟，有益于世尔”这一观点？请结合下面的链接材料，分析二者是否有相通之处。

链接材料：

丑奴儿·书博山道中壁

[南宋]辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！

4．下列各组加点词的意义和用法一致的一项是（     ）

A．尝以父命如钱塘，比还          其两膝相比者（魏学洢《核舟记》）

B．以其赀之半市书                    不以物喜，不以己悲（范仲淹《岳阳楼记》）

C．尽通经史百家之言                 食之不能尽其材（韩愈《马说》）

D．终其身未尝至醉                    臣未尝闻也（《战国策·唐雎不辱使命》）

4 . 根据古诗文的学习经验，完成小题。

甲

定风波

苏轼

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

乙

初出城留别

白居易

朝从紫禁归，暮出青门^①去。

勿言城东陌，便是江南路。

扬鞭簇车马，挥手辞亲故。

我生本无乡，心安是归处。

注释：①青门：京城东门

丙

随园记

袁枚

金陵自北门桥西行二里，得小仓山，山自清凉胚胎，分两岭而下，尽桥而止。康熙时，织造隋公当山之北巅构堂皇，都人游者，翕然^①盛一时，号曰随园，因其姓也。后三十年园倾且颓弛禽鸟厌之百卉芜谢。

余恻然而悲，问其值，曰三百金，购以月俸。茨墙剪园，易檐改途。随其高，为置江楼；随其下，为置溪亭；随其夹涧，为之桥；随其湍流，为之舟；随其地之隆中而欹侧也，为缀峰岫^②；随其蓊郁而旷也，为设宧窔^③。或扶而起之，或挤而止之，皆随其丰杀繁瘠^④，就势取景，而莫之夭阏^⑤者，故仍名曰随园，同其音，易其义。

落成叹曰：“使吾官于此，则月一至焉；使吾居于此，则日日至焉。”遂乞病，率弟香亭、甥湄君移书史居随园。闻之苏子曰：“君子不必仕，不必不仕。”然则余之仕与不仕，与居兹园之久与不久，亦随之而已。夫两物之能相易者，其一物之足以胜之也。余竟以一官易此园，园之奇，可以见矣。

己巳三月记。

（选文有删减）

注释：①翕然：络绎不绝的样子。②岫（xiù）：山穴，山洞。③宧（yí）窔（yǎo）：房屋的东北角与东南角。④繁瘠（fán jí）：繁多。⑤夭阏（è）：《庄子·逍遥游》。“背负青天而莫之天阏者，而后乃今将图南。”夭谓折，阏为阻塞之意。此指没有改变山原来的形势。
1．借助表格提示方法，解释下列加点的字词。

方法借鉴	文言语句	字词释义
课内迁移法：从小丘西行百二十步。	金陵自北门桥西行二里	（1）______
成语推断法：移风易俗	仍名曰随园，同其音，易其义。	（2）______
语境推断法	或扶而起之，或挤而止之。	（3）______
查找字典：①用；②派，差遣；③让，令；④假若，假使。	使吾官于此，则月一至焉。	（4）______（填写序号）

2．翻译下面句子。
余竟以一官易此园，园之奇，可以见矣。
3．根据文意，用“/”给下面句子断句。（限断三处）
后 三 十 年 园 倾 且 颓 弛 禽 鸟 厌 之 百 卉 芜 谢
4．结合丙文相关语句，分析袁枚取名“随园”的原因。
5．根据小组对话，读文人之“归”。
组员：①______（朝代）的陶渊明在《归去来辞》中写：“归去来兮！田园将芜，胡不归？”白居易和苏轼也在诗词中写到“归”字。可见，“归”字是理解诗歌的文眼。
组长：“归”本意是“返回，回到本处”的意思，社会动荡，宦海沉浮，经历其中的文人们赋予“归”更丰富的内涵：②_________________。
教师：苏轼吟“一蓑烟雨任平生”，白居易唱“我生本无乡，心安是归处”，袁枚取园名为“随园”。根据知人论世的方法，我们可知这三个人物志趣追求的异同在于：③_________。

5 . 临江仙·送钱穆父^①

宋代·苏轼

一别都门三改火^②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠^③。

惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊^④前不用翠眉颦^⑤。人生如逆旅，我亦是行人。

【注释】①钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛州，但他一如既往心境平和。②改火：指年度的更替。③筠：竹，多喻人的高风亮节。④尊：通“樽”，古代盛酒的器具。⑤颦：皱眉头。
1．下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（     ）

A．上片写了词人与钱穆父京城一别已是三年未见，友人总是远涉天涯辗转在人世间，在相逢欢笑时，却依然像春天般的温暖。

B．“惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云”一句，渲染出宁静优美的氛围，流露了作者虽与友人分别，但内心乐观豁达，全无抑郁之情。

C．词末二句言何必为暂时离别伤情，其实人生如寄，既然人人都是天地间的过客，又何必计较眼前聚散呢？

D．全词一改以往送别诗词缠绵感伤、哀怨愁苦或慷慨悲凉的格调，写得既有情韵，又富理趣，充分体现了作者个性风貌。

2．请结合全词，分析词人所表达的多重情感。

6 . 节日孕育诗意，请根据诗意选择相应的传统文化，最恰当的一项是（     ）
（1）燕子来时新社，梨花落后__________
（2）年年___________风兼雨，似为屈原陈昔冤。
（3）爱__________三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。
（4）忆对__________丹桂丛。花在杯中。月在杯中。

A．清明、重阳、春节、中秋	B．二月二、端午、元宵节、重阳
C．二月二、端午、春节、重阳	D．清明、端午、元宵节、中秋

7 . 阅读下面一首词，完成下面小题。

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1．“狂”是这首词的词眼，请简要分析作者是如何表现“狂”的？
2．请简要分析“鬓微霜，又何妨”这句话所表达的思想感情。

8 . 阅读下面两首古诗，完成后面小题

登赏心亭①

陆游

蜀栈秦关岁月遒，今年乘兴却东游。

全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲。

黯黯江云瓜步雨，萧萧木叶石城秋。

孤臣老抱忧时意，欲请迁都涕已流。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

注释①：《登赏心亭》写于陆游奉诏回临安路上，经建康登亭有感而作。作者曾建议迁都至建康，有利于抗金，但朝廷置之不理。
1．第一首诗的感情脉络，由首联的“______”字引出，到尾联的“______”字收束；中间写景，主要渲染秋天______的氛围。
2．第一首诗的尾联与第二首词，表达的情感有哪些共通之处？
3．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，“壮”是这首词的特色，请简要分析。

9 . 临江仙

[宋]苏轼

夜饮东坡^①醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。

长恨此身非我有，何时忘却营营^②？夜阑风静纹^③平。小舟从此逝，江海寄余生。

【注】①东坡：苏轼贬谪黄州时，在城郊垦荒，称之为“东坡”，并自号“东坡居士”。②营营：为功名利禄奔波。③縠（hú）纹：比喻水波细纹。
1．词的上片写到多种声音，有何妙处？
2．联系诗歌内容，分析这首词表现了作者怎样的情感？

10 . 读下面的词，完成下面小题。

满江红

秋瑾

小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！

1．有人评价秋瑾这首词“基调高昂，语言刚健清新”，请你联系词的内容加以分析。
2．词人在这首词中是如何一层一层抒写情感的？