【推荐1】阅读下面的文字，完成后面的题目。

祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去……A这才想起去请大夫。扎了两针，服了药剂，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗……”他躺了十天。刚顾过命来，他就问A：“车呢? ”

选段中人物A是________。祥子问起的那辆“车”后来的命运怎么样了？

_________________________________________________________

【推荐2】何读下面的文段，回答问题。

他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错。可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。

语段选自《______》，“他”是指______，所选语段突出了主人公______的性格。

【推荐3】名著阅读。

原著内容	所写人物	作品	与人物相关的情节
我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。……“给我背熟。背不出，就不准去看会”	（1）	（2）	（3）
二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。	（4）	（5）	（6）

【推荐1】结合《骆驼祥子》的阅读，完成下列两项任务。
1．【任务一】知小说情节
下面三幅图是名著《骆驼祥子》中的插图，请将对应的选项写在相应位置。
A．祥子成亲       B．雨中拉车       C．买羊肉包       D．大兵抢车

甲(     )            乙(     )             丙(     )
2．【任务二】析人物影响
祥子是老舍在《骆驼祥子》中塑造的人力车夫形象。在祥子起起落落的悲惨命运中，曹先生和小福子是两个重要的人物。请你任选一个人物，结合小说内容，概括其对祥子的影响。

【推荐2】名著阅读
1．鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》不仅洞察人情世故，而且时时发表卓异的见解。他在《二十四孝图》中批判了“_______________”和“_______________”的孝道；在《_____________》一文中，则含蓄的揭露封建家长对儿童的心理的无知和隔膜以及封建思想习俗的不合理性。
2．《骆驼祥子》
讲述的是一个普通人力车夫祥子的故事。小说开头祥子是一个自尊好强、吃苦耐劳的人，经历了三起三落，后来却变成自暴自弃的行尸走肉。请你概括地叙述造成祥子改变的“三起三落”。

【推荐3】班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。

阅读策略	内容呈现	阅读记录
关注人物	《骆驼祥子》还写了各色人物，如大胆泼辣又有点变态的____。	（1）____
关注情节	祥子的手哆嗦的更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到了僻静地方，仔细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了。	请用一句话概括与本文段相关的情节。 （2）____
关注评价	祥子前后有什么变化，造成这种变化的根本原因是什么？	（3）____