(1)学校开展学雷锋活动,为营造氛围,请你为班级拟一条宣传标语。要求使用一种修辞手法。
(2)小亮同学参加学校举办的“争做时代好人,传递社会正能量”主题演讲,下面是演讲稿的一部分,请你按照要求进行补充和修改。
【甲】“中国好人”最可贵的地方就是在平凡的工作中建设不平凡的业绩。李培生、胡晓春【乙】 从事平凡的工作,但他们做到了热爱自己的工作,长年累月在山崖间清洁环境,日复一日呵护千年迎客松,用心用情守护美丽的黄山。敬业奉献是他们灵魂的印记【丙】 也是我们追寻的目标。我们要脚踏实地,干一行爱一行,把身边的每一件小事做好,争取创造出不平凡的业绩。
①【甲】句有语病,请提出修改意见。
②在【乙】处横线上填上恰当的关联词。
③在【丙】处横线上填上恰当的标点。
(3)青年志愿者是新时代的好人,右图是“中国青年志愿者”标志,请用简洁的语言描述该标志并分析其寓意。
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班长:生辰纲为什么会被劫呢?杨志押送生辰纲,失败是必然的吗?
小雨:因为吴用的计谋太巧妙了,(1)无论谁送,都是失败。
文文:也不一定。如果杨志能_______________,大家不怨
小美:也许,不过还有老督管和两个虞侯的原因。(2)即使杨志一路上处处小心,时时留意,但还有虞侯煽风点火,激化矛盾,老督管倚老卖老,咄咄逼人。送生辰纲的团体内部人心不齐,以一个人对抗一群人,自然会失败。
(1)下面表述有误的一项是( )
A.“大家不怨怅”中加点字的读音是“chàng”。 |
B.划线(1)句“无论谁送,都是失败”是递进复句。 |
C.划线(2)处关联词语搭配不当,“即使”应改为“虽然”。 |
D.以上讨论符合“紧扣议题,言无不尽,包容合作”的要求。 |
在与人交往上,孔子最强调一个“信”字,我认为是对的。②诗人诚实无欺,最能反映一个人的人品是否光明磊落。③一个人哪怕朋友遍天下,只要他有
(1)第②句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
(2)按照短语结构类型划分,第③句中的“背信弃义”是
(3)从复句类型来看,第⑤句是
【点赞“自找苦吃”】
今年五四前夕,习近平总书记为“自找苦吃”这种精神点赞。“自找苦吃”这四个字代表的是脚踏实地、主动担当。习近平总书记就是这种精神的积极践行者,“自找苦吃,为老百姓做事”是他工作时坚守的信念,
(1)请你结合上面文段内容,解释“自找苦吃”的引申义。
自找苦吃 | 本义 | 原词为“自讨苦吃”,意思是自己找苦吃,贬义词 |
引申义 |
A.文段中画横线的“主动担当”“坚守的信念”“这股精气神”短语类型各不相同。 |
B.“青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚”这句话运用了排比的修辞手法。 |
C.文段中画波浪线句子是条件复句。 |
D.文段中“自找苦吃”加引号的作用是反语。 |
【践行“自找苦吃”】
5月3日,“中国青年五四奖章”获得者名单公布。他们当中有飞行员、教练员,也有技术员、消防员以及科研人员等,他们是各行各业优秀青年的代表。比如来自解放军某部队的马晓云是位“90后”,他曾完成重要型号飞机的高风险飞行任务;再比如教练员切阳什姐,她是2012年伦敦奥运会女子20公里竞走金牌的获得者,能取得这样的成绩源于其日复一日的刻苦训练和长期坚持。可以说,他们也都是“自找苦吃”精神的践行者。
(3)上面的新闻播出后,网友纷纷为“中国青年五四奖章”获得者点赞并发表感想,请你也将你的感想写在下面。
青山绿水:是鲜花就要吐露芬芳,是雄鹰就要展翅翱翔,是猛虎就啸傲山林,是青年就要做八九点钟的太阳,朝气蓬勃、奋发向上。
大鹏展翅:青葱岁月光,年岁亦轻狂;青春我做主,年轻当自强。让我们高歌欢呼,舞出生命的精彩!
我:
【寻觅“自找苦吃”】
(4)艰难困苦,玉汝于成。有多坚定的信仰,就有多高尚的境界;有多强大的信念,就有多勇毅的行动,就能开辟多光明的未来。自古以来,我们就有“自找苦吃”的人。请你从下面名著中任选一部,结合名著人物和故事情节,谈谈对“自找苦吃”的理解。
备选名著:《红岩》《红星照耀中国》《可爱的中国》
本次读书活动中,我班同学读了大量歌颂祖国的书籍,有散文、小说、诗歌、新闻调查、人物传记等等……还结合读书活动写了一些文章。
通过本次活动,我们感到:祖国是生我养我的地方,我们要对祖国充满热爱的感情。我们还认识到:热爱祖国,就要付诸于行动。现在,学好知识本领,将来,为建设幸福中国作出贡献。总之,我们认为:__________________。
①第一段画线句中,有标点符号使用不当的毛病,可以这样修改:
②第二段画线句子有语病,可以这样修改:
③在结尾的横线处补写一个有递进意思的句子,总括第二段文字的内容。
(1)一鸣同学代表九年级学生做国旗下讲话,请你帮他修改演讲稿片段。
【甲】雨果曾经说:“谁虚度了年华,青春就将褪色”。是的,青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。
【乙】只有这样,当有一天,我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,我们就可能说:“谢谢你,再见。”青春仿佛是一种宣言,它昭示着自古英雄出少年的激情;青春也是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇;青春也是一种勇气,带着加速度在奔跑,渴望找到未来的答案。今天,就让正青春的我们,奋力奔跑吧!
①【甲】处标点有误,请提出修改意见。②【乙】处有语病,请提出修改意见。
③仿照文中画波浪线的句子,以“青春”为描述对象写一句话。
(2)同学们听了一鸣的演讲后深受感染,子轩同学也想创作一副对联抒发自己的昂扬斗志,请帮他将对联补充完整。
上联:
(3)小凡同学模考成绩不理想,心情焦虑,患得患失,请你结合其中的一幅书法作品给他发个微信进行劝慰,不超过50字。
【古诗苑·我策划】
(1)为了营造活动氛围,请你拟写一条简洁优美、富有感染力的宣传标语。
(2)学校准备办一期黑板报,要策划活动版块,请你再设计两个版块。
版块一:诗人故事会 版块二:诗歌朗诵会
板块三:
【古诗苑·诗林漫步】
下面是一位同学提供的一个片段,有几处问题,请你修改。
古典诗词朗朗上口,字字珠玑,意境优美,思想深刻,【甲】不仅能陶冶学生美的视野,开拓学生美的情操,还能培养学生的审美情趣和欣赏能力。古诗文教学与一般阅读性文章教学比较,又有其特殊性。【乙】为了让学生能更多地接受传统诗歌的侵蚀,古诗文教学有必要进行拓展。
(3)【甲】处画线句子应改为
(4)【乙】处画线句子应改为
(5)请分别写出描写“雨”和“花”的一组两句连续性诗句。
描写“雨”的诗句:
描写“花”的诗句:
(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。提示:至少使用一种修辞方法。
(2)下面是小红同学为本次活动拟写的开场白,请按提示修改。
【甲】提起“朋友”这个词语,我们内心会扬起一股暖流。朋友是一本书,一本让你一生都读不完的书;朋友是一个港湾,一个可以让你的心灵休息的港湾;朋友是一束阳光,一束可以让你的生活充满温暖的阳光。朋友是人生路上最美丽的风景,不管历经多少风雨,只要有朋友的陪伴,你的世界就会一路晴空。【乙】欢迎大家来到“有朋自远方来”综合性实践活动的现场,让我们敞开心扉、畅谈交友之道。
①【甲】画线句子有语病,请修改。
②【乙】画线句子标点符号使用有误,请你修改。
(3)针对网络交友,同学们进行了热烈的讨论,请你补全下面的对话。
小明:我认为网上交友有利。网上交友突破空间限制,可以结交更多的朋友。
小红:除此之外,网上交友还A
小李: B
小张:你们说得都有道理。总之,网络交友有利有弊,我们要辩证地去看。
(4)下面是此次活动搜集的古诗词,其中与友情无关的一项是( )
A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 |
B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 |
C.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 |
D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 |
(1)请拟写一则“预防溺水”的宣传标语。
(2)下面是小亮同学撰写的学校防溺水安全教育活动的报道的一部分,请你帮他修改和补充。
【甲】为让家长与学校做好共同防溺水安全教育工作,形成家园合力,学校通过微信公众号推送防溺水知识宣传视频,【乙】建议家长重点教育孩子做到“六不”。不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;【丙】 ;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的孩子不擅自下水施救。
①【甲】处画线句有语病,请你修改。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。
③请结合语境,在【丙】处横线上填上一条恰当的建议。
(3)请用简明的语言描绘下面漫画的内容。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/14/b88c6917-b1f5-4174-85ea-a159ce6d70c9.png?resizew=235)
①贺兰山气势宏伟,风光秀丽,山涧潺潺、林涛阵阵;每到春季,百花芬芳,争奇斗研;时值金秋,玛瑙般的樱桃、山杏、野葡萄挂满枝头,绽红吐绿,令人心醉。②贺兰山山势险峻,怪石línxún ,③其主峰海拔高度3556米,伫立于主峰放眼东眺,宁夏平原尽收眼底 极目俯瞰,草原景色一览无余,是理想的避暑,旅游胜地。
(1)请找出第①句中的一个错别字:
(2)根据拼音写出词语。
línxún
(3)第③句空白处应填入的标点符号是:
【推荐1】下图是中国节能认证标志,仔细观察,写一段解说文字。
要求:说明主体部分(蓝色、周围汉字和英文除外)的构成要素、含义及其造型特点,至少用上一个成语。
(1)下图是“中国诗词大会”的会徽,请对其构图要素及寓意进行解说。
构图要素
寓意
(2)中国文人有很强的山水情怀,他们往往会借山水来抒发自己旷达的胸怀和崇高的志趣。
请根据例句将下面两个句子补充完整(每句填10个字,句式大体一致)。
例句:范仲淹岳阳楼忧国忧民
欧阳修
张陶庵
材料一 2022年12月10日,许昌饮马河按照《河南省美丽河湖优秀案例评选管理法(试行)》相关要求,在“审阅材料、现场核查、网络投票、综合评议”等环节中表现突出,被确立为“首批省级美丽河湖案例”。
饮马河,发源于长葛市关庄村,在许昌市东城区新兴路入许扶运河,全长19.12 公里,河道宽60~80米,平均水深约2米,是许昌市中心城区水系布局中的三川之一。近年来,许昌市实施饮马河综合治理工程,将饮马河与学院河连通,并开展水环境整治、海绵系统构建与生态修复。通过整治,饮马河水质持续达到水环境质量II类及以上标准,水生生物多样性指数达到 3.484,生境等级优秀,成为了生态、休闲、文化、活力之河,实现了“城水相依、人水亲和”。
材料二 许昌,依水而建,因水而兴,有“莲城”之美誉。十年来,许昌市生态环境局(右图为其徽标)在市委市政府的领导下持续加强生态建设,河畅、湖清、水净、岸绿、景美,层层递进……一个“五湖四海畔三川、两环一水润莲城”的水系格局惊艳亮相。
材料三 近年来,许昌建成了灞陵桥景区、汉魏许都故城遗址公园,使三国文化旅游开发渐成规模;建成了鄢陵国家花木博览(备注:该徽标主色均为绿色)园、大鸿寨风景区,使生态文化有了可视载体;建成了钧官窑址博物馆、钧都神垕古镇,使钧瓷文化不断扩大影响力。三张文化名片、优美城市风光、迷人生态环境,焕发许都新魅力,一个现代化工业文明的“宜居之城、智慧之都”正以蓬勃姿态奔向未来。
(1)请你用简洁的语言为材料一的新闻拟写一个恰当的标题。20字左右。
(2)请你按照一定的顺序用简洁准确的语言介绍材料二中的徽标。
(3)请你结合三则材料的内容,撰写一段关于宣传许昌的推荐词发布到朋友圈,借助网络宣传家乡,吸引更多的游客来许昌旅游。60字左右。