【推荐1】名著阅读填空。
【甲】他二十来岁的人，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他以拉洋车为生，他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。
【乙】她十九岁，圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。她年轻，她要强，她勤俭。她为家庭牺牲了一切，但也有着对自己幸福生活的追求。假若祥子想再娶，她是个理想的人。
（1）以上文段节选自老舍的小说《骆驼祥子》。【甲】是___________，【乙】是___________。
（2）祥子原先是个老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳的人。但是，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了_______________的人。（答案不少于两点）

【推荐2】阅读下面语段，回答问题。

文段一：他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

文段二：街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气连接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。

①文段一中的“他”指的是________,这两段文字均出自老舍的长篇小说《         》。
②文段二运用了什么描写方法？有何作用？

【推荐3】阅读下列文字，完成题目。
【甲】

在祥子眼里，①可以算作黄天霸。虽然厉害，可是讲面子，叫字号，决不一面儿黑。他心中的体面人物，除了黄天霸，就得算是那位孔圣人。他莫名其妙孔圣人到底是怎样的人物，不过据说是认识许多的字，还挺讲理。……所以②必是孔圣人；假若祥子想不起孔圣人是什么模样，那就必应当像②，不管孔圣人愿意不愿意。

【乙】

其实呢，②并不怎么高明。他只是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物。他自居为“社会主义者”，同时也是个唯美主义者，很受了维廉•莫利司一点儿影响。在政治上，艺术上，他都并没有高深的见解；不过他有一点好处：他所信仰的那一点点，都能在生活中的小事件上实行出来。他似乎看出来，自己并没有惊人的才力，能够作出些惊天动地的事业，所以就按着自己的理想来布置自己的工作与家庭；虽然无补于社会，可是至少也愿言行一致，不落个假冒为善。因此，在小的事情上他都很注意，仿佛是说只要把小小的家庭整理得美好，那么社会怎样满可以随便。这有时使他自愧，有时也使他自喜，似乎看得明明白白，他的家庭是沙漠中的一个小绿洲，只能供给来到此地的一些清水与食物，没有更大的意义。

(1)以上文字选自老舍的《骆驼祥子》，选文中的两个人物分别是：①________；②________。
(2)请结合作品谈谈对画线句中“自愧”与“自喜”的理解。

【推荐1】班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。

阅读策略	内容呈现	阅读记录
关注人物	他是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗，他本人似乎注定要做个读书人。 ——《红星照耀中国》	句中的“他”是：①______
关注情节	“斯卡查德立刻用这束木条狠狠地在她脖子上揍了十几下，见了这种情景，我心头涌起了一种徒劳无益，无能为力的愤怒。” ——《简爱》	文中“她”最后的结局怎样？②______
关注评价	“直教禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人。” ——《水浒传》	“杀尽不平人”是对鲁智深精彩的评价，请结合原著相关情节分析他的“义”：③______

【推荐2】文学常识与名著阅读。
（1）阅读下面文字，在括号内填入恰当的内容。
中国古代有许多伟大的作品：《______》是我国古代讽刺文学的典范，是清朝小说家吴敬梓对科举制度下的封建文人群像的成功塑造；西汉史学家______编写的《史记》被尊为“史家之绝唱，无韵之离骚”；老舍小说《骆驼祥子》中“虎妞”的最终结局是因
______而死。
（2）食品安全是整个社会关注的话题。为了打造和谐社会，杭州需要许多食品安全督导员。以下几位中哪一个人最有可能呢？请依据人物性格和相应内容作出分析。(      )
A． 简·爱                      B． 林冲                       C． 格列佛

【推荐3】《简·爱》这部小说中，写了她主要生活的四个地方，请按照这四个地方在小说中出现的先后顺序，在横线上写出排序后的字母。
A.舅妈家里     B.桑菲尔德庄园     C.牧师—圣约翰家       D.雷沃德寄宿学校
                                                                                          

【推荐1】班级同学将《西游记》与《朝花夕拾》进行联读，请完成以下任务。

孙悟空的三次离开
他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火道：“你既是这等说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪聒恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一耸，说一声“老孙去也！” （第十四回心猿归正 六贼无踪）	行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书折了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果。你请坐，受我一拜，我也去得放心。” （第二十七回尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王）	大圣疼痛难忍，见师父更不回心，没奈何，只得又驾筋斗云，起在空中。忽然省悟道：“这和尚负了我心，我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” （第五十七回真行者珞珈山诉苦                     假猴王水帘洞誉文）

鲁迅的三次离开
好。那么，走罢！ （《琐记》）	所余的还只有一条路：到外国去。 （《琐记》）	到第二学年的终结，我便去找藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。 （《藤野先生》）

(1)概括悟空三次离开的原因。
(2)有人说“离开是为了更好的归来。”结合上述材料以及名著内容，谈谈你对这句话的看法。

【推荐2】名著阅读题。

应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

（1）上述文字选自《朝花夕拾》中的《       》，在这篇文章中记叙了什么事？
（2）选段中划线句表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？

【推荐3】文学知识和名著阅读。
（1）《论语》是记录___________的一部书，共20篇，它与《大学》《_________》《孟子》合称为《四书》。
（2）《朝花夕拾》中的《_________》一文饱含着鲁迅对一个潦倒一生的同乡好友的思念和同情；《二十四孝图》表明了鲁迅对__________的批判态度。
（3）《白洋淀纪事》是现代著名作家__________的一部小说集、散文集。其中《______》《______》这对姊妹篇最富盛名。
（4）结合情节内容说一说，在《阿长与<山海经>》中，“我”对阿长的情感经历了怎样的变化过程：________________。

【推荐1】“勇敢，就是在你还没开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾地去做，并且不管发生什么都坚持到底。一个人很少能赢，但也总会有赢的时候。”下列哪个人物形象具有勇敢这一特质？结合名著内容，说明理由。
A.保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） B.简·爱（《简·爱》）

【推荐2】在小说《简·爱》中，简·爱与罗切斯特的爱情故事感人至深。当简·爱得知罗切斯特的疯妻还活着时，她是如何做的？你如何看待她的做法？请简要点评。

【推荐3】班级组织“名著阅读”交流活动，请你完成阅读卡。

阅读策略	阅读材料	阅读任务
关注人物	我不是只鸟儿， 也没有落进罗网。我是个自由自在的人，有我的独立意志， 我现在就运用它， 决心要离开你。——必读名著A	语段中的“我”是：①______
关注情节	红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→②______→强渡大渡河取得胜利。——《红星照耀中国》	请将②处情节补充完整。
关注评价	连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。（《红星照耀中国》）	文段中我读出了作者隐含的立场或态度是③___
我的观点	④小语同学发现在人们的成长过程中面对选择时，自身因素对人的发展起决定作用，请结合名著A中的主人公的具体经历， 谈一谈你的看法。