我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。
(1)上段文字选自美国著名作家斯诺的纪实文学作品
(2)原著中斯诺除评价毛泽东是“一个非常精明的知识分子”外，还对毛泽东作了哪些评价？
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阅读《红星照耀中国》，讲好中国故事。（部分目录）
第一篇 探寻红色中国
第二篇 去红都的路上
造反者
贺龙二三事
红军旅伴
第三篇 在保安
苏维埃掌权人物
论抗日战争
悬赏两百万的首级
第七篇 去前线的路上
同红色农民谈话
第八篇 同红军在一起
彭德怀印象
为什么当红军？
游击战术
（1）班级准备举行“走进领袖”故事会。小语同学梳理了下，决定从外貌、出身、典型事件等方面着手阐述，最后选定了周恩来、毛泽东、彭德怀三位领袖。请你参考上面的部分目录，告诉小语她该在那个目录篇章中找到要整理的主要内容呢？
周恩来介绍在“ ”中，毛泽东介绍在“ ”中，彭德怀介绍在“ ”中。
（2）请根据你的阅读积累，帮助小语来介绍其中一位人物，结合他的事件说说其人物形象。
他很重视能够表现身体强壮的事，他打仗十年，负伤八次，因此，行动稍有不便，使他感到很遗憾。他烟酒不沾，身材仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达。他的每条腿、每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出。但他仍给你一个农村青年的印象，好像刚从水稻田里上来，放下卷起的裤腿，参加了一队路过的“志愿参加”的战士队伍。
(1)以上选段选自美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著《红星照耀中国》，其中“红星”象征(2)结合原著内容，对选文中的“他”进行简单评价。
(1)【说理解】请阅读下面两句话，从《红星照耀中国》和《昆虫记》中任选一部名著，结合具体内容说说你对“史诗”二字的理解。
长征是当今时代无与伦比的一次史诗般的远征——埃德加·斯诺
《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”——维克多·雨果
(2)【做笔记】同学们阅读法布尔的《昆虫记》，发现了田野里无数小虫子的秘密。请你仿照示例，完善下面的读书笔记。
阅读法布尔的《昆虫记》，就像打开了昆虫世界的秘密之门：蝉居然要在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；萤火虫居然会在享用猎物之前，先给猎物注射麻醉剂，使它失去知觉；
(3)【辨事件】毛泽东在一次谈话中说：“（1945年）这一次我们去的好，击破了国民党说共产党不要和平，不要团结的谣言。”毛泽东谈论的是（ ）
| A．井冈山会师 | B．西安事变 | C．百团大战 | D．重庆谈判 |
《红星照耀中国》现在收进了新编的初中语文统编教材八年级上册，是作为纪实类作品收录的，主要想引导学生通过这本书的阅读去感受中国共产党人的理想信念与胸襟气度，以传承与弘扬革命传统；还希望学生们通过对这本书的学习，掌握新闻类纪实作品阅读的方法。
（节选自温儒敏《〈红星照耀中国〉的魅力何在》）
这段文字谈到了新闻类纪实作品阅读的方法。阅读纪实作品，最基本的要求是
（甲）
蒋介石悬赏八万元要A的首级，可是在A的司令部门前，只有一个哨兵。
我到屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当作办公桌。哨兵向他报告我的到来的时候，A正伏案在看电报。
……
A盘腿坐在小炕桌前，把无线电报推开一边——据他说，其中大多数是对面山西省黄河沿岸红军东线各地驻军的报告。他动手替我起草一个旅程。写完以后，他交给我一张纸，开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目。
（乙）
B是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。
C是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。
(1)上述文字节选自著名新闻记者
(2)甲文中A是谁？甲文表现了A哪些形象特点？
人物A：
(3)乙文中B、C分别是谁？请各举一个与人物相关的情节。
人物B：
人物C：
(4)结合《红星照耀中国》中某一人物的经历或相关事件，说说你对红军精神的理解。
【甲】“（红军）步行穿越了一些世界上最难走的小路，跨过了亚洲高峻的雪山和宽阔的江河。从头到尾都是一场旷日持久的战斗”“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”
率领红军先锋部队的是指挥员刘伯承，他曾在四川一个军阀的军队里当过军官。他熟悉这个部落民族，熟悉他们的内争和不满。他特别熟悉他们仇恨汉人，而且他能够说几句彝族话。他奉命前去谈判友好联盟，进入了彝族的境内，同彝族的首领进行谈判。他说，彝族人反对军阀刘湘、刘文辉和国民党；红军也反对他们。彝族人要保持独立；红军的政策主张中国各少数民族都自治。彝族人仇恨汉人是因为他们受到汉人的压迫，但是汉人有“白”汉和“红”汉，正如彝族人有“白”彝和“黑”彝，老是杀彝族人，压迫彝族人的是白汉。红汉和黑彝应该团结起来反对他们的共同敌人白汉。彝族人很有兴趣地听着。他们狡黠地要武器和弹药好保卫独立，帮助红汉打白汉。结果红军都给了他们，使他们感到很意外。于是红军不仅迅速地而且安然无事地高高兴兴过了境。好几百个彝族人参加了“红”汉，一起到大渡河去打共同的敌人。
（选自埃德加·斯诺《红星照耀中国》）
【乙】说时迟，那时快，蒋门神急要挣扎时，武松早落一刀，劈脸剁着，和那交椅都砍翻了。武松便转身回过刀来，那张都监方才伸得脚动，被武松当时一刀，齐耳根连脖子砍着，扑地倒在楼板上。两个都在挣命。这张团练终是个武官出身，虽然酒醉，还有些气力，见剁翻了两个，料道走不迭，便提起一把交椅轮将来。武松早接个住，就势只一推，休说张团练酒后，便清醒白醒时，也近不得武松神力，扑地望后便倒了。武松赶入去，一刀先剁下头来。蒋门神有力，挣得起来，武松左脚早起，翻筋斗踢一脚，按住也割下头。转身来，把张都监也割了头。见桌子上有酒有肉，武松拿起酒锺子，一饮而尽，连吃了三四锺，便去死尸身上割下一片衣襟来，蘸着血，去白粉壁上大写下八字道:“杀人者，打虎武松也！”……却待下楼，只听得楼下夫人声音叫道……
（选自施耐庵《水浒传》）
1．下列表述中，有误的一项是（ ）| A．《水浒传》通过写众多草莽英雄的不同人生和反抗道路，表现了封建社会“官逼民反”的主题，表达了作者对平等互爱的理想社会的向往。 |
| B．《水浒传》塑造的一大批栩栩如生的人物形象中，武松最具传奇色彩。他从为兄报仇开始，斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹五台山、智取生辰纲……一步步走向反抗道路。 |
| C．《红星照耀中国》分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，多方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。 |
| D．乙选段中“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”，这里的“大迁移”指的是红军长征。 |
（1）本选段大量运用了动作描写，请举一例，简要分析其作用。
（2）文段中画线句子体现了武松什么性格？
3．看了乙选段文字的记述，你觉得红军能够取得“大迁移”的胜利的原因有哪些？
【推荐3】“（红军）步行穿越了一些世界上最难走的小路，跨过了亚洲高峻的雪山和宽阔的江河。从头到尾都是一场旷日持久的战斗”“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”
率领红军先锋部队的是指挥员A，他曾在四川一个军阀的军队里当过军官。他熟悉这个部落民族，熟悉他们的内争和不满。他特别熟悉他们仇恨汉人，而且他能够说几句彝族话。他奉命前去谈判友好联盟，进入了彝族的境内，同彝族的首领进行谈判。他说，彝族人反对军阀刘湘、刘文辉和国民党；红军也反对他们。彝族人要保持独立；红军的政策主张中国各少数民族都自治。彝族人仇恨汉人是因为他们受到汉人的压迫，但是汉人有“白”汉和“红”汉，正如彝族人有“白”彝和“黑”彝，老是杀彝族人，压迫彝族人的是白汉。红汉和黑彝应该团结起来反对他们的共同敌人白汉。彝族人很有兴趣地听着。他们狡黠地要武器和弹药好保卫独立，帮助红汉打白汉。结果红军都给了他们，使他们感到很意外。于是红军不仅迅速地而且安然无事地高高兴兴过了境。好几百个彝族人参加了“红”汉，一起到大渡河去打共同的敌人。
（——爱德加·斯诺《红星照耀中国》）
1．文中的“大迁移”是指（ ）| A．国民革命军北伐 | B．朱、毛红军会师井冈山 |
| C．北方少数民族南迁 | D．中国工农红军万里长征。 |
3．看了节选文字的记述，你觉得红军能够取得这次“大迁移”的胜利的原因有哪些？
