请结合《朝花夕拾》和《西游记》,补全班级阅读留言墙的相关内容。
留言1:《朝花夕拾》和《西游记》两本经典名著读起来很有意思。
留言2:是啊,很多情节都非常有趣。比如:①____________________ 。(任选一本书,写出一个有趣的情节)
留言3:两本名著能经久不衰,应该不只是有趣,还因经典作品描写的人物所传达出来的精神品质。比如:②____________________ 。(选择一个人物,结合情节阐述人物精神)
留言4:没错,不朽的经典作品值得我们进行深入的探究。读完《西游记》,我发现书中多用“三”的结构组织故事,如:③_________________ 。(填故事名)
留言5:嗯嗯,我读完《朝花夕拾》,发现书中既饱含了作者“温馨的回忆”,如:④____________________ 。还有作者“理想的批判”,如:⑤____________________ 。(结合具体作品,写出相应的内容)
留言6:阅读名著,能夯实我们的文化根基,丰富人生阅历,提升修养,浸润心灵。
留言1:《朝花夕拾》和《西游记》两本经典名著读起来很有意思。
留言2:是啊,很多情节都非常有趣。比如:①
留言3:两本名著能经久不衰,应该不只是有趣,还因经典作品描写的人物所传达出来的精神品质。比如:②
留言4:没错,不朽的经典作品值得我们进行深入的探究。读完《西游记》,我发现书中多用“三”的结构组织故事,如:③
留言5:嗯嗯,我读完《朝花夕拾》,发现书中既饱含了作者“温馨的回忆”,如:④
留言6:阅读名著,能夯实我们的文化根基,丰富人生阅历,提升修养,浸润心灵。
更新时间:2024-02-02 16:40:18
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【推荐1】名著阅读
你为同学们做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段,请按要求填空。
(1)将下面篇目的序号填在对应的横线上。
A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与《〈山海经)》C.《二十四孝图》 D. 《五猖会》 E.《无常》 G.《父亲的病》 F.《从百草园到三味书屋》 H.《琐记》 I.《藤野先生》 J.《范爱农》
① ② ③
(2)阅读文本
这段文字表达了作者怎样的思想感情?
你为同学们做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段,请按要求填空。
亲爱的同学们:《朝花夕拾》 是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,有描述小鲁迅与小生物为友 ① ;有表现他在日本与师友交往的 ② ;也有反映他家乡赛会风俗的 ③ 。 在这些温馨的回忆里,蕴含着深沉的情感和理性的批判,令人回味无穷。
(1)将下面篇目的序号填在对应的横线上。
A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与《〈山海经)》C.《二十四孝图》 D. 《五猖会》 E.《无常》 G.《父亲的病》 F.《从百草园到三味书屋》 H.《琐记》 I.《藤野先生》 J.《范爱农》
① ② ③
(2)阅读文本
虫蛆也许是不干净的,但它们并没有自命清高;鸷禽猛兽以较弱的动物为饵,说是凶残的罢,但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子,使牺牲者直到被吃的时候为止,还是一味佩服赞叹它们。人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”。
这段文字表达了作者怎样的思想感情?
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【推荐2】有人说,岁月中的温情让童年时的鲁迅学会了爱与被爱,给作品着上了一种暖色调;有人说,年轮中的伤痕让鲁迅披上了斗士的铠甲,带给成年鲁迅冷静的思考和批判,给作品着上了一种冷色调。请你从以下篇目中任选一篇 ,结合作品内容,说说你眼中的《朝花夕拾》是什么色调的。
①《阿长与《山海经)》 ②《父亲的病》
①《阿长与《山海经)》 ②《父亲的病》
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【推荐1】“经典是人类智慧的结晶,阅读经典可以涵养性情,启迪人生。”(语出七上名著导读)班级开展“读经典作品,做时代新人”读书交流活动,请从下列名著中任选一部,结合名著内容简述你获得的人生启迪。
《西游记》 《昆虫记》 《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》
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【推荐2】请你参照示例向大家推荐《西游记》中你所选定的一个精读内容,并简述理由。
(提示:最脍炙人口的精彩情节应该精读;最能体现人物个性特点的内容应该精读;最能引发读者深入思考的内容应该精读。)
示例:我选定的精读内容是“孙悟空的三次离开”,三次离开中暗含着孙悟空的成长,从三次离开中可以读到一个有情有义、顶天立地的孙悟空形象。
(提示:最脍炙人口的精彩情节应该精读;最能体现人物个性特点的内容应该精读;最能引发读者深入思考的内容应该精读。)
示例:我选定的精读内容是“孙悟空的三次离开”,三次离开中暗含着孙悟空的成长,从三次离开中可以读到一个有情有义、顶天立地的孙悟空形象。
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